Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Định hướng thiết kế hoạt động học tập với trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong đào tạo giáo viên: Bảo toàn nỗ lực nhận thức, phán đoán sư phạm và liêm chính học thuật

  Đặng Minh Tuấn, Vũ Thị Thúy

  276-283

  15.07.2026

• Hiệu quả của Baamboozle trong việc nâng cao khả năng hiểu ngữ pháp cho học sinh tiểu học: Một nghiên cứu tại Trung tâm Anh ngữ Light English

  Võ Đặng Tường Vân, Trần Quang Bảo Phúc

  80-87

  05.08.2026

• Học vi mô trong đào tạo giáo viên: Ưu điểm, giới hạn và điều kiện triển khai từ góc nhìn sinh viên sư phạm

  Nguyễn Linh Chi, Phạm Thị Oanh, Vũ Nguyễn Quang Duy, Nguyễn Trường Tăng, Tạ Hà Chi

  43-50

  20.08.2026

• Thực trạng khó khăn học tập và đời sống của trẻ vị thành niên khiếm thính trong môi trường giáo dục chuyên biệt

  Võ Thị Lệ Hường

  348-356

  10.06.2026

• Thực trạng tương tác, tự giám sát và sử dụng AI có trách nhiệm trong học tập số của sinh viên đại học

  Phạm Tuấn Anh

  439-446

  15.08.2026

• Vai trò của trải nghiệm học tập tích cực với sự sẵn sàng nghề nghiệp: Góc nhìn từ sinh viên kĩ thuật và công nghệ tại Việt Nam

  Trần Thị Thanh Hà, Lê Hiếu Học, Phạm Thị Thanh Hải, Châu Dương Quang

  37-43

  05.08.2026

• Thực trạng bồi dưỡng năng lực lập luận toán học trong học tập hình học ở cấp trung học phổ thông: Góc nhìn từ học sinh

  Nguyễn Huỳnh Trọng Đức, Nguyễn Phú Lộc, Lê Viết Minh Triết, Bùi Anh Kiệt

  460-467

  05.08.2026

• Cuộc thi Olympic Tiếng Anh trên Internet (IOE) trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Phân tích dữ liệu tham gia và xu hướng phát triển giai đoạn 2020–2024

  Lê Anh Vinh, Đoàn Thị Thúy Hạnh, Võ Thanh Hà, Hồ Thị Hồng Vân, Phùng Thị Thu Trang, Nguyễn Thị Chi, Bùi Thanh Thủy, Trần Thị Bích Ngân, Lê Việt Hoà, Tô Thị Lan Anh

  1-8

  20.07.2026

• Tác động của phương pháp học tập dựa trên vấn đề trong nâng cao hiệu suất học tập cho sinh viên ngành Du lịch: Nghiên cứu tại một số trường đại học khu vực Đông Nam Bộ

  Đoàn Thị Bích Thu, Đỗ Hiền Hoà, Dương Thị Xuân Diệu

  59-64

  05.08.2025

• Biện pháp thúc đẩy động lực học tập trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ

  Đoàn Thị Kiều My, Nguyễn Thị Bích Phượng, Nguyễn Thị Thuận, Nguyễn Minh Triết

  391-397

  03.10.2025

• Thực trạng thiết kế và sử dụng dự án học tập trong dạy học chủ đề “Hình học và đo lường” (Toán 4) ở một số trường tiểu học tỉnh Lâm Đồng

  Phạm Thị Thu Quyên, Trần Dương Quốc Hòa

  244-249

  25.10.2024

• Sử dụng Google Classroom thiết kế hoạt động dạy học “Khái niệm vectơ” (Toán 10) theo mô hình học tập kết hợp ở trường phổ thông

  Võ Xuân Mai, Phạm Hữu Nhân

  47-52

  20.12.2024

• Kĩ năng quản trị bản thân trong môi trường số của sinh viên đại học: Vai trò của các yếu tố cá nhân, gia đình - xã hội và nhà trường

  Đoàn Thị Cúc, Hà Thị Minh Đức, Nguyễn Thị Ngọc Linh

  79-86

  10.06.2026

• Can thiệp liên ngành cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ: Tổng quan tích hợp về sự phối hợp giữa phục hồi chức năng và giáo dục đặc biệt

  Nguyễn Hữu Chút, Nguyễn Thị Anh Thư

  137-147

  15.08.2026

• Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Sinh sản ở sinh vật” (Sinh học 11) thông qua tài nguyên giáo dục mở nhằm phát triển miền năng lực khai thác dữ liệu và thông tin cho học sinh

  Trần Thị Cẩm Anh , Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền

  355-362

  30.06.2026

• Những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên ngành Quản trị nhân sự, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Trương Thị Lệ Hằng, Trần Vũ Phong

  369-374

  05.01.2024

• Khó khăn của học sinh yếu kém môn Toán đối với bài toán thực tiễn: Nghiên cứu tại một số trường trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Thu Hà, Hoa Ánh Tường, Nguyễn Văn Thuận, Nguyễn Hữu Hậu

  31-37

  05.09.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập của sinh viên: Một nghiên cứu tại Phân hiệu Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh tại Vĩnh Long

  Nguyễn Vũ Trâm Anh, Bùi Thị Cẩm Tú, Thái Thủy Tiên, Đặng Thị Thúy An

  53-58

  07.10.2025

• Đổi mới đào tạo sinh viên ngành sư phạm Lịch sử trong bối cảnh chuyển đổi số: nghiên cứu từ thực tiễn ứng dụng mã QR trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Bích, Trần Thị Như Quỳnh, Nguyễn Hà Thanh, Đinh Thị Phương Thảo

  116-122

  05.04.2026

• Nâng cao năng lực số cho sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội thông qua hoạt động Câu lạc bộ Công nghệ giáo dục

  Mai Quốc Trung, Phùng Thị Kim Anh, Phạm Huyền Trang, Tôn Quang Cường

  93-99

  05.09.2026

• Phát triển năng lực giao tiếp sư phạm cho sinh viên theo tiếp cận trải nghiệm: Nghiên cứu thực nghiệm

  Hoàng Minh Phượng, Vũ Lệ Hoa

  180-186

  30.06.2026

• Thuyết tự quyết, động lực học tập và sự gắn kết của người học: Trắc lượng thư mục từ dữ liệu Scopus và Web of Science

  Phùng Quang Anh, Trần Thị Mỹ Duyên, Đỗ Khánh Linh, Nguyễn Xuân Đại, Lê Hiếu Học

  35-42

  20.07.2026

• Kì vọng học tập trực tuyến của sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số: Nghiên cứu tại Khoa Ngoại ngữ, Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Lam Vân Anh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  321-326

  02.07.2026

• Sự tương tác giữa các yếu tố trong mô hình Giáo dục 5.0

  Nguyễn Phúc Quân

  27-31

  14.08.2024

• Đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số: Tiếp cận từ mô hình blended learning đối với học phần “Phương tiện dạy học” tại Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Ngô Thị Kim Hoàn, Đỗ Hồng Cường, Phạm Thị Quỳnh Anh

  62-68

  30.09.2025