Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 190 items.
  • Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn tại một số trường trung học cơ sở thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

    Tô Ngọc Dũng, Nguyễn Bá Phu
    255-260
    28.06.2024
  • Dạy học nội dung “Biểu đồ đoạn thẳng” (Toán 7) theo mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb

    Phan Thị Thảo My, Lê Thái Bảo Thiên Trung
    7-12
    20.10.2023
  • Nâng cao phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ phòng đào tạo ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

    Trần Văn Hoan
    59-64
    20.04.2021
  • Khó khăn của học sinh yếu kém môn Toán đối với bài toán thực tiễn: Nghiên cứu tại một số trường trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Thu Hà, Hoa Ánh Tường, Nguyễn Văn Thuận, Nguyễn Hữu Hậu
    31-37
    05.09.2026
  • Xây dựng tài liệu nghe với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo nhằm cải thiện kĩ năng nghe tiếng Anh cho học sinh lớp 7: Một nghiên cứu tại tỉnh Gia Lai

    Phan Thị Thanh Thảo, Trần Thị Vũ Thiện
    177-182
    28.02.2026
  • Yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến uy tín giảng viên trẻ ở các trường sĩ quan Quân đội hiện nay

    Nguyễn Trọng Tiến, Đỗ Duy Môn
    460-464
    21.06.2025
  • Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường trung học phổ thông huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp

    Phạm Minh Giản, Phạm Thanh Nhiệm, Trần Bá Triều
    259-263
    31.12.2024
  • Thử nghiệm LEGO chữ nổi cho trẻ khiếm thị việt nam: Một số đánh giá và đề xuất

    Trần Thị Văng, Nguyễn Thị Hằng
    12-18
    16.05.2024
  • Đề xuất quy trình vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David Kolb trong tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

    Phan Thị Thúy Hằng
    30-35
    07.05.2023
  • Quản lí bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp giáo dục STEAM cho giáo viên mầm non

    Đào Thị My
    266-273
    31.05.2026
  • Đề xuất cách thức để học sinh phổ thông đồng sáng tạo trong đánh giá và phản hồi kết quả dạy học môn Ngữ văn

    Nguyễn Thị Hảo, Nguyễn Thị Bích
    19-24
    16.12.2025
  • Ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo Memobot vào phân tích dữ liệu định tính từ phỏng vấn bán cấu trúc: Kinh nghiệm và khuyến nghị

    Phạm Đức Thuận
    7-11
    31.05.2025
  • Bước đầu khảo sát mô hình ẩn dụ “Tri thức là tiền tệ” Từ góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận

    Lê Văn Thăng, Hà Thị Hương
    202-208
    14.08.2024
  • Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí cấp khoa các trường đại học thuộc Bộ Công thương theo tiếp cận năng lực

    Hoàng Trường
    396-401
    05.01.2024
  • Một số yêu cầu đối với cán bộ quản lí cốt cán ở trường trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục

    Nguyễn Văn Khoa
    54-58
    05.10.2021
  • Nghiên cứu tổng quan về quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông

    Trần Đại Nghĩa, Trần Văn Đạt, Lý Bảo Việt
    118-125
    31.03.2026
  • Niềm tin của giáo viên Toán tương lai ở Việt Nam về dạy học kiến tạo: Một nghiên cứu định tính

    Nguyễn Tiến Trung
    12-18
    28.09.2025
  • Sử dụng một số kiểm định trong phân tích dữ liệu nghiên cứu khoa học giáo dục

    Nguyễn Chí Bảo, Trần Trung
    7-11
    20.05.2025
  • Dạy học phân hóa và khả năng phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trong môn Ngữ văn

    Đoàn Thị Thanh Huyền
    1-5
    20.06.2024
  • Một số giải pháp phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, giảng viên ở Học viện Chính trị hiện nay

    Phạm Thanh Tuấn
    20-24
    28.09.2023
  • Thiết kế chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực số: Đề xuất mô hình chuẩn đầu ra và nhu cầu thị trường lao động

    Hán Thị Thu Trang, Bùi Thị Hồng Hạnh
    268-275
    15.07.2026
  • Dạy học tích hợp một số chủ đề trong chương trình Toán 9

    Chu Cẩm Thơ, Lưu Thanh Hà
    30-35
    01.02.2026
  • Thực trạng và biện pháp rèn luyện lễ tiết, tác phong quân nhân cho sinh viên ngành Giáo dục quốc phòng - an ninh Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Đức Trọng, Lâm Mỹ Hoa
    382-388
    31.05.2025
  • Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở một số trường trung học phổ thông tại thị xã La Gi, tỉnh Bình Thuận

    Lương Văn Hà
    327-331
    30.11.2024
  • Vai trò của giáo dục giá trị thẩm mĩ trong phát triển nhân cách học viên ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

    Trần Xuân Phú, Lê Thế Hùng
    95-99
    22.11.2024
51 - 75 của 190 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.