Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Các mô hình đánh giá hiệu quả giảng dạy trong giáo dục đại học và định hướng ứng dụng cho Việt Nam

  Phạm Thị Thanh Hương, Tuấn Thu Trang, Nguyễn Hải Yến, Trần Thị Thu Hương

  13-17

  05.07.2025

• Đánh giá thực trạng rèn kĩ năng giao tiếp của sinh viên tại các câu lạc bộ ở Trường Đại học Hùng Vương

  Bùi Thị Loan

  306-312

  14.08.2024

• Rèn luyện kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học học phần “Phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

  Nguyễn Thị Thu Thủy

  16-20

  02.06.2023

• Sử dụng rubric trong giảng dạy và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Lạc Hồng, tỉnh Đồng Nai

  Hoàng Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Ngọc Thị Kim Loan

  54-58

  05.04.2021

• Biện pháp khắc phục một số khó khăn của giáo viên trong xây dựng kế hoạch bài dạy Địa lí lớp 6 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

  Đoàn Thị Thông, Nguyễn Văn Thái

  23-28

  05.07.2022

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá sự phát triển chuyên môn của giáo viên phổ thông

  Nguyễn Hoàng Đoan Huy, Hà Thị Lan Hương

  13-18

  20.11.2024

• Quản lí hoạt động giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh các trường trung học phổ thông ở Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

  Phạm Đăng Sơn, Phan Ngọc Thạch

  375-380

  27.10.2025

• Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở: Nghiên cứu tại huyện Nhơn Trạch, tỉnh Đồng Nai

  Trương Đình Thăng, Trương Ngọc Linh

  266-270

  30.11.2024

• Tổng quan các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ gắn kết với nghề của giáo viên

  Trần Thị Thu Hương, Tống Kim Hoàng, Đào Thùy Linh, Đỗ Thùy Linh, Vũ Hiểu Minh

  22-28

  05.07.2026

• Bộ tiêu chí/bảng hỏi đánh giá lớp học phần tại Trường Đại học Ngoại thương: nghiên cứu so sánh về độ tin cậy và tính giá trị

  Dương Thị Thanh Thuỷ

  59-64

  16.12.2025

• Hệ thống quản lí tổ chức giáo dục theo tiêu chuẩn ISO 21001:2018 - một số bình luận và khuyến nghị

  Trần Ái Cầm, Nguyễn Duy Minh

  95-102

  05.01.2024

• Thực trạng năng lực số của giáo viên phổ thông: Rào cản tâm lí và đề xuất hệ sinh thái học tập suốt đời

  Đặng Thị Mai Hoa

  431-438

  30.06.2026

• Ứng dụng công cụ quản trị theo PDCA trong lập kế hoạch bồi dưỡng giáo viên Ngữ văn trường trung học cơ sở

  Bùi Minh Đức, Lê Đức Anh, Phạm Đức Hiếu

  66-71

  31.03.2026

• Quản lí dạy học khoa học xã hội và nhân văn tại các cơ sở giáo dục đại học trong quân đội theo chuẩn đầu ra

  Vũ Hùng Trình, Phạm Văn Thuần

  268-274

  29.04.2025

• Yêu cầu trong thiết kế bài giảng môn Giáo dục học quân sự ở Học viện Chính trị theo hướng dạy học tích cực

  Lã Hồng Phương, Nguyễn Xuân Khánh

  210-214

  10.04.2023

• Vận dụng mô hình PDCA trong quản lí bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên mầm non: một số vấn đề lí luận

  Nguyễn Thị Hiền, Trần Văn Trung

  15-20

  02.10.2023

• Nhận diện và phản bác quan điểm sai trái để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong giảng dạy học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học ở đại học

  Nguyễn Lệ Thu

  334-339

  31.05.2026

• Phương pháp ước tính chỉ số phát triển giáo dục địa phương và đề xuất các ước tính chỉ số phát triển giáo dục địa phương (cấp tỉnh)

  Nguyễn Thị Lan Phương, Dương Thị Thu Hương, Đặng Xuân Cương

  7-12

  20.12.2021

• Hiệu quả hoạt động của các trường trung học phổ thông chuyên vùng đồng bằng sông Cửu Long theo yêu cầu đổi mới giáo dục

  Lê Văn Nhương, Trần Thanh Bình, Huỳnh Anh Huy

  333-338

  03.10.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại các tỉnh trung du miền núi phía Bắc, Việt Nam

  Bùi Minh Đức, Lê Thanh Hà, Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Hồng Nhật, Nguyễn Thị Việt Nga, Nguyễn Ngọc Tú

  52-58

  14.04.2023

• Một số vấn đề về quản lí xây dựng văn hóa nhà trường phổ thông thích ứng với chuyển đổi số và đề xuất giải pháp

  Đặng Thị Kim Dung

  7-12

  24.10.2025

• Giải pháp quản lí hoạt động học tập các môn khoa học xã hội và nhân văn của học viên các trường sĩ quan Quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra

  Nguyễn Thanh Hà, Nguyễn Như Hòa

  193-199

  05.01.2024