Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Ứng dụng các phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 11: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Tuyên Quang

    Bùi Thị Hoàng Huệ, Hoàng Thị Thu Hoàn
    244-249
    31.05.2026
  • Phân tích đa phương thức các bài thuyết trình tiếng Anh chuyên ngành: Nghiên cứu trường hợp sinh viên y khoa tại một trường đại học y ở Việt Nam

    Tuyết Bùi Thị Ánh, Thị Hà Giang Trần
    7-13
    31.05.2026
  • Môi trường nhà trường, tiền lương và sự thoả mãn công việc của giáo viên trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Thị Hương, Đặng Hùng Vũ
    35-41
    05.06.2021
  • Xây dựng và sử dụng sách điện tử tương tác trong dạy học “Động học” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

    Hoãn Thị Diễm Trang, Nguyễn Thị Kiều Liên, Trần Thị Ngọc Ánh
    53-58
    05.03.2026
  • Mô hình “lớp học đảo ngược” tích hợp dạy học vi mô, dạy học tình huống và nghiên cứu bài học trên nền tảng số trong phát triển năng lực dạy học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

    Võ Thị Ngọc Trâm
    23-28
    24.10.2025
  • Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học một số yếu tố xác suất (Toán 5)

    Nguyễn Thị Thanh Tuyên
    25-29
    16.12.2025
  • Quản lí hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại xã Nhơn Trạch, tỉnh Đồng Nai

    Trần Thị Thúy Phương, Phạm Thị Kim Thủy
    192-197
    24.10.2025
  • Phát triển năng lực số của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

    Hà Văn Dũng, Lê Thị Thu Hiền, Nghiêm Thị Thanh, Hồ Thu Quyên, Lê Minh Cường, Lý Thị Thu Hằng
    1-6
    20.02.2025
  • Quản trị trường học thông minh trong bối cảnh chuyển đổi số tại Việt Nam

    Nguyễn Thị Quỳnh, Đỗ Thị Thu Hằng
    72-77
    30.11.2024
  • Ứng dụng mô hình EFQM để đẩy mạnh hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong tại một trường đại học thành viên thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Lê Tấn Cường
    59-64
    05.08.2024
  • Nghiên cứu khoa học giáo dục Việt Nam trên cơ sở dữ liệu Scopus trong 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW: xu hướng và hợp tác quốc tế

    Nguyễn Tiến Trung, Đinh Đức Tài, Phạm Hùng Hiệp, Lương Đình Hải, Phạm Thị Oanh
    1-6
    05.01.2024
  • Suy luận không gian của học sinh lớp 9 về các biểu diễn hai chiều trong hình lập phương

    Nguyễn Thị Tân An, Trần Thị Ngọc Hà
    1-7
    05.08.2023
  • Các nhân tố ảnh hưởng đến thái độ học tập môn Lịch sử và Địa lí của học sinh tiểu học

    Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Hoàng Thị Mỹ Hạnh
    8-12
    18.01.2023
  • Xây dựng ngữ liệu đa phương thức rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4

    Nguyễn Thị Xuân Yến, Trần Thị Thanh Tuyền
    1-7
    11.01.2023
  • Nghiên cứu về sự sẵn sàng thay đổi của các tổ chức và tổ chức giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số

    Chế Dạ Thảo, Nguyễn Xuân An, Vũ Thị Phương Thảo
    52-58
    05.05.2022
  • Khảo sát thực trạng và nhu cầu đào tạo kĩ năng xã hội của sinh viên Trường Đại học Thủ Dầu Một trong bối cảnh chuyển đổi số: Từ góc nhìn người học

    Lê Anh Vũ, Nguyễn Thị Hồng Thắm, Lê Thị Phương Hải, Đỗ Mạnh Tuấn, Nguyễn Viết An, Nguyễn Viết Xuân Sang, Đinh Nhật Long, Nguyễn Thượng Thùy Linh
    470-477
    31.03.2026
  • Hoạt động học tập tiếng anh của sinh viên ngành Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và một số khuyến nghị

    Vũ Thị Kim Ngân
    34-39
    20.11.2021
  • Nghiên cứu thực trạng quyền tự chủ của hiệu trưởng các trường tiểu học và trung học cơ sở ở Việt Nam

    Trương Đình Thăng, Phạm Thế Kiên
    18-23
    05.03.2026
  • Đánh giá chất lượng phản hồi của các bên liên quan trong phát triển chương trình dạy học ở các cơ sở giáo dục và đào tạo nhóm ngành sức khỏe tại Việt Nam

    Lê Thái Hưng, Nguyễn Việt Hưng
    60-64
    06.11.2025
  • Vai trò của cơ sở hạ tầng đối với sự hài lòng của sinh viên trong học tập trực tuyến: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học An Giang

    Trần Khánh Trinh
    431-436
    03.10.2025
  • Phát triển năng lực giảng dạy của giảng viên tiếng Anh theo hướng tiếp cận PDCA: Kinh nghiệm của một số quốc gia châu Á và bài học đối với Việt Nam

    Nguyễn Thị Thuý Hằng
    51-56
    21.06.2025
  • Công bố khoa học về văn hóa nhà trường giai đoạn 2000-2024: Thống kê và phân tích dữ liệu từ Scopus

    Trần Thị Thanh Vân, Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thị Nhị
    7-12
    05.07.2025
  • Sử dụng thí nghiệm mô phỏng Gizmos trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

    Lê Thị Bình, Nguyễn Thị Huế, Nguyễn Thị Vân Giang, Phạm Thị Thảo
    171-177
    31.05.2025
  • Mức độ giao tiếp của hoạt động giảng dạy tiếng Anh trong trường tiểu học: Một nghiên cứu trường hợp

    Bùi Lê Diễm Trang
    322-327
    29.04.2025
  • Thiết kế hoạt động mở đầu trong dạy học môn Địa lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực người học

    Nguyễn Phương Liên, Khúc Thị Phượng, Nguyễn Thị Huyền
    97-102
    31.12.2024
251 - 275 của 500 mục << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.