Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nghiên cứu đề xuất khung năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

  Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc

  5-10

  25.10.2024

• Quy trình tổ chức trò chơi học tập trong dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

  Đỗ Thị Hồng Minh, Trương Hải Lam

  291-296

  15.07.2026

• Thực trạng mức độ đáp ứng của phương tiện dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

  Nguyễn Minh Triết, Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng

  36-41

  05.08.2022

• Đề xuất quy trình bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Nguyễn Thị Thanh Vân

  184-190

  29.04.2025

• Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn: Khảo sát một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Ngô Lê Hồng Như, Nguyễn Thị Ngọc Thuý

  53-58

  20.05.2025

• Áp dụng mô hình TQM vào quản lí thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông phục vụ đổi mới giáo dục thời kì hiện nay

  Trần Gia Khánh

  316-322

  28.02.2025

• Nghiên cứu tổng quan về dạy học tích hợp và quản lí hoạt động dạy học tích hợp ở trường phổ thông

  Nguyễn Văn Đệ, Hồ Văn Thống, Trần Thanh Bình

  50-55

  28.02.2025

• Dạy học chuyên đề “Trái đất và bầu trời” (Chuyên đề học tập vật lí 10) theo mô hình dạy học Blended learning

  Nguyễn Thị Lan Ngọc, Nguyễn Thị Bích Loan, Trịnh Minh Ngọc

  16-22

  05.01.2024

• Nghiên cứu đề xuất quy trình dạy học theo định hướng tìm tòi – khám phá trong dạy học chủ đề “Con người và sức khoẻ” (môn Khoa học 5) nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh

  Nguyễn Minh Giang, Trần Khánh Vân

  63-69

  20.07.2026

• Ứng dụng chuyển đổi số vào hoạt động dạy học: Nghiên cứu thực trạng tại các trường trung học cơ sở thị xã Bến Cát tỉnh Bình Dương

  Huỳnh Thị Thanh Tâm, Tạ Thị Thanh Loan

  278-283

  25.10.2024

• Tổ chức dạy học khám phá các bài toán nội dung “Tìm kiếm nhị phân” (Tin học 11) thông qua ngôn ngữ lập trình Python

  Lê Quang Thái, Đỗ Nhất Linh, Nguyễn Ngọc Giang

  75-80

  12.01.2024

• Sử dụng phần mềm Scratch để thiết kế hoạt động dạy học Âm - Vần cho học sinh lớp Một

  Nguyễn Thu Hương, Nguyễn Thị Xuân Mai

  20-23

  04.04.2024

• Sử dụng ứng dụng di động trong dạy học chủ đề “Âm thanh” (Khoa học tự nhiên 7) nhằm bồi dưỡng năng lực số cho học sinh

  Nguyễn Thành Chung, Tưởng Duy Hải, Trần Ngọc Chất, Nguyễn Tiến Thành

  141-145

  21.06.2025

• Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học Triết học Mác - Lênin tại các trường cao đẳng, đại học ở Việt Nam hiện nay

  Nguyễn Thị Giang, Bùi Hương Lan

  229-234

  28.02.2025

• Tổng quan một số nghiên cứu về phát triển năng lực giảng dạy của giảng viên tiếng Anh tại các trường đại học theo hướng tiếp cận PDCA

  Nguyễn Thị Thuý Hằng

  123-128

  16.05.2024

• Thực trạng dạy và học môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Toan, Lê Thị Minh Thảo, Bùi Lan Hương, Đới Gia Thiên Linh

  217-222

  21.06.2025

• Tổ chức dạy học ngoài lớp nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường xung quanh cho học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 3

  Phạm Thanh Thảo, Phan Thị Hoa

  118-123

  25.10.2024

• Đề xuất hướng tích hợp nội dung Địa lí trong dạy học văn bản thông tin trong môn Ngữ văn 8

  Lê Thị Thơm, Đoàn Như Quỳnh, Lê Kiều Trang

  93-98

  30.09.2025

• Quy trình dạy học chủ đề “Ứng dụng hình học của tích phân tính diện tích hình phẳng” (Toán 12) với sự hỗ trợ của Manim và Brisk Teaching

  Phạm Sỹ Nam, Ung Nguyễn Thanh Nguyên

  70-75

  05.05.2026

• Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học Lịch sử thông qua sử dụng nguồn tài nguyên số trên website bảo tàng

  Nguyễn Phùng Tám

  140-145

  29.04.2025

• Dạy học chủ đề STEM “Đèn năng lượng mặt trời ở buôn làng Tây Nguyên” trong môn Khoa học lớp 5 theo tiếp cận dựa vào bối cảnh

  Nguyễn Hữu Hiếu, Bùi Thị Tâm, Bùi Thị Phương Thảo

  152-158

  24.10.2025

• Vận dụng mô hình “Học tập trải nghiệm” của David A. Kolb vào dạy học khái niệm “Cấp số nhân” (Toán 11)

  Lưu Xuân Hiển, Nguyễn Phú Lộc

  85-90

  31.12.2024

• Dạy học tích hợp nội dung “Giải bài toán bằng cách lập phương trình” (Toán 8)

  Đỗ Thị Hồng Minh, Lê Quỳnh Hương

  79-83

  30.12.2024

• Một số yếu tố ảnh hưởng đến quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học

  Hán Thị Thu Trang

  215-220

  20.05.2024

• Thực trạng quản lí dạy học kết hợp tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thanh Hải, Nguyễn Thị Mai Hương, Đào Văn Minh

  333-338

  28.06.2024