Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Dạy học tích hợp chủ đề “Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình” (Toán 9)

  Nguyễn Thị Hồng

  132-136

  30.09.2025

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

  Nguyễn Ngọc Phượng, Lại Phương Liên

  62-67

  03.05.2024

• Thiết kế quy trình dạy học bộ môn Mĩ thuật cho sinh viên đại học ngành Giáo dục mầm non theo định hướng phát triển năng lực nghề

  Vũ Long Giang

  202-206

  28.09.2023

• Dạy học khái niệm “Tích của một số với một vectơ” (Toán 10) theo mô hình TPACK

  Nguyễn Thị Thảo Trúc, Lê Viết Minh Triết, Nguyễn Phú Lộc

  42-47

  05.07.2025

• Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học các môn Lí luận chính trị tại Đại học Huế hiện nay

  Lê Hồ Sơn

  55-59

  05.06.2022

• Vận dụng “mô hình PICRAT” trong dạy học Lịch sử cấp trung học cơ sở theo quan điểm sư phạm tương tác

  Nguyễn Thị Bằng

  112-118

  30.09.2025

• Đánh giá và đề xuất biện pháp nâng cao năng lực thích ứng với công tác giảng dạy của giáo viên tiểu học tại Việt Nam trong bối cảnh đại dịch Covid-19

  Nguyễn Thành Công, Âu Quang Hiếu, Nguyễn Đức Minh

  26-31

  17.01.2023

• Tổng quan nghiên cứu về quản lí sự thay đổi và quản lí sự thay đổi hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông

  Lê Công Đức

  27-32

  27.10.2025

• Thực trạng giảng dạy môn chuyên ngành bằng ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh và một số khuyến nghị

  Nguyễn Hoàng Phước Hiền, Vũ Đức Nghĩa Hưng

  433-438

  27.10.2025

• Quy trình xây dựng ngữ liệu hỗ trợ giáo viên dạy kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Diễm My, Trần Thanh Dư, Nguyễn Thị Lan Anh, Thiêu Tuấn Khang, Huỳnh Văn Sơn

  1-6

  08.10.2024

• Đề xuất mô hình dạy học gắn với khu bảo tồn thiên nhiên trong dạy học phần “Sinh thái học và môi trường” - Sinh học 12

  Nguyễn Thùy Dung, Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Lân Hùng Sơn

  320-326

  30.09.2025

• Một số vấn đề lí luận về phương tiện dạy học số trong giáo dục tiểu học

  Chu Vĩnh Quyên

  7-13

  21.06.2025

• Thực trạng tổ chức dạy học môn tiếng Anh ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực học sinh: nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hà Nội

  Phạm Thị Vân, Vương Hồng Hạnh

  48-52

  22.12.2022

• Phát huy nhân tố chủ quan của sinh viên Trường Đại học Tài chính - Quản trị Kinh doanh trong học tập các môn Lí luận chính trị

  Trần Thị Tuyết Nhung, Nguyễn Thị Thu Hường

  137-141

  12.01.2024

• Phát triển “phương thức học sâu” cho sinh viên thông qua dạy học theo dự án tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Đỗ Thị Mỹ Trang, Đỗ Mạnh Cường, Đoàn Thị Huệ Dung

  13-17

  20.05.2022

• Thực nghiệm các biện pháp phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Hà Văn Thắng

  45-51

  22.12.2022

• Sử dụng một số phần mềm trong dạy học văn bản nghị luận cho học sinh lớp 6

  Lã Phương Thúy, Lê Thị Thảo

  7-12

  01.07.2022

• Hoạt động dạy học Tiếng Anh cho sinh viên theo chuẩn đầu ra: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường đại học ở tỉnh Bình Dương

  Võ Thị Hải Yến, Trần Ngọc Mai

  418-424

  03.10.2025

• Phát triển năng lực giảng dạy của giảng viên tiếng Anh theo hướng tiếp cận PDCA: Kinh nghiệm của một số quốc gia châu Á và bài học đối với Việt Nam

  Nguyễn Thị Thuý Hằng

  51-56

  21.06.2025

• Nâng cao năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên, giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các nhà trường quân đội trong bối cảnh đổi mới giáo dục và Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

  Cấn Xuân Hùng

  98-102

  10.04.2023

• Một số vấn đề về đọc thẩm mĩ trong dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Phương Mai

  1-6

  09.12.2022

• Bồi dưỡng tư duy đại số cho học sinh trung học cơ sở: Quan niệm, cấu trúc và biện pháp

  Dương Quốc Thái, Dương Hữu Tòng

  196-201

  27.10.2025

• Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

  Lã Phương Thúy, Trần Hà Ly, Nguyễn Lê Vân An

  1-5

  20.04.2021

• Nhận thức và thái độ của giảng viên tiếng Anh ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh về việc sử dụng phương pháp “giàn giáo” trong môn Viết học thuật

  Nguyễn Ban Mai, Tạ Hữu Hiển, Nguyễn Lê Tường Phượng

  46-51

  05.09.2023

• Dạy học giải quyết vấn đề nội dung giải tích lớp 11 ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông

  Trịnh Thị Phương Thảo, Vilaxay Vangchia

  89-94

  30.12.2024