Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp đại học: Kinh nghiệm từ Đài Loan và Thái Lan

  Triệu Thị Linh, Dương Thị Ngữ

  37-45

  31.03.2026

• Dạy học môn Khoa học lớp 5 theo tiếp cận giáo dục STEM: Trường hợp dạy học chủ đề “Lên men sữa chua”

  Vũ Thị Thanh Thảo, Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương

  140-145

  30.12.2024

• Dạy học đọc hiểu truyện ngụ ngôn cho học sinh lớp 7 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Lã Phương Thuý, Nguyễn Thị Nga

  11-16

  20.04.2024

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “Trái đất và bầu trời”, môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

  Nguyễn Đức Huân

  37-41

  13.07.2022

• Vai trò của trải nghiệm học tập tích cực với sự sẵn sàng nghề nghiệp: Góc nhìn từ sinh viên kĩ thuật và công nghệ tại Việt Nam

  Trần Thị Thanh Hà, Lê Hiếu Học, Phạm Thị Thanh Hải, Châu Dương Quang

  37-43

  05.08.2026

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm gắn định hướng nghề nghiệp trong dạy học Toán ở trung học phổ thông

  Phan Thị Tình, Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  145-149

  31.12.2025

• Tổng quan nghiên cứu về mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning)

  Nguyễn Thị Tuyết Anh, Tôn Quang Cường, Lê Hải Anh, Nguyễn Thái Bá

  13-18

  20.07.2025

• Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trong dạy học các chủ đề Lịch sử thế giới (Lịch sử 10)

  Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Thị Thu Phương

  69-74

  28.09.2023

• Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế trò chơi học tập môn Toán ở Trường Tiểu học Chi Lăng, phường Thông Tây Hội, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Vy, Lê Thị Hồng Ngọc, Lưu Hồng Phương Nguyên, Nguyễn Ngọc Hạnh, Nguyễn Tiến Dũng

  185-191

  31.05.2026

• Lí thuyết “ba thế giới toán học” và vận dụng trong dạy học một số khái niệm giải tích ở trung học phổ thông

  Trần Cường, Đào Thu Quyên

  19-23

  06.11.2025

• Dạy học các chủ đề STEAM môn Tự nhiên và xã hội 3 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Nguyễn Hồng Dương, Phạm Thị Ánh Hồng, Nguyễn Thị Mến, Bùi Thùy Linh, Lưu Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Hương Giang

  54-58

  02.06.2023

• Đề xuất giải pháp phát triển năng lực tổ chức hoạt động làm quen với biểu tượng toán theo hướng trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Nguyễn Thị Hoàng Vi

  37-41

  22.12.2022