Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 95 items.
  • Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

    Vũ Thị Mai Hường, Nguyễn Quỳnh Anh
    7-12
    20.08.2025
  • Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên sư phạm tại Việt Nam

    An Biên Thuỳ, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Trịnh Thị Phương Thảo
    1-6
    20.11.2024
  • Thiết kế tình huống dạy học chủ đề “Xác suất” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông

    Trịnh Thị Phương Thảo, Đỗ Bảo Châu, Nguyễn Vân Trang, Đặng Thu Trang, Thu Trà Nguyễn
    102-108
    25.06.2024
  • Đề xuất khung kĩ năng học tập của học sinh tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số

    Mai Thị Mai, Nguyễn Thị Hương, Đặng Văn Hải
    38-45
    31.12.2025
  • Năng lực số, hiểu biết trí tuệ nhân tạo và khả năng có việc làm của sinh viên Việt Nam: Tổng quan hệ thống giai đoạn 2019-2025

    Võ Phương Uyên, Lê Thị Thanh Tịnh
    1-7
    05.05.2026
  • Khả năng tư duy số của học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số: Nghiên cứu tại một số trường trung học phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

    Trần Thị Huệ Nhân
    284-288
    25.10.2024
  • Phát triển năng lực thích ứng cho sinh viên sư phạm trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

    Lã Phương Thúy, Trần Đình Minh
    51-54
    14.08.2024
  • Thiết kế trò chơi học tập ứng dụng công nghệ số trong dạy học Toán 6 nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

    Nguyễn Thị Hương Lan, Ma Thị Mai, Ma Thuyên Thư, Hoàng Văn Dần
    79-84
    29.04.2026
  • Thực trạng phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm tại một số trường đại học ở miền Trung

    Châu Thị Hồng Nhự
    338-343
    30.11.2024
  • Thiết kế kế hoạch hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển năng lực số cho trẻ mẫu giáo

    Hà Thị Cẩm Nhung
    41-47
    05.08.2024
  • Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số: Một số vấn đề lí luận

    Nguyễn Thị Chúc, Nguyễn Thị Hoàng Yến
    13-17
    24.10.2025
  • Thiết kế tệp âm thanh số văn học nhằm phát triển năng lực văn học trong dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 11

    Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Ngọc Chi, Phạm Minh Châu
    183-189
    31.03.2026
  • Thiết kế và sử dụng web học liệu số theo mô hình học vi mô nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng” (Hóa học 10)

    Phạm Kim Vàng, Nguyễn Thị Hiền, Bùi Đình Đạt, Hoàng Ngọc Oanh, Nguyễn Thị Diễm Hằng
    41-46
    20.06.2025
  • Đề xuất quy trình tổ chức hoạt động dạy học nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông: Thử nghiệm bước đầu trong môn Toán

    Trịnh Thị Phương Thảo, Lê Thị Diễm Quỳnh, Đỗ Bảo Châu
    202-209
    27.10.2025
  • Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực số của giảng viên trong giảng dạy môn Toán khối ngành Kinh tế ở Trường Đại học Hải Dương

    Hoàng Thế Anh, Nguyễn Thị Thu Hà
    293-298
    25.06.2024
  • Năng lực nghiên cứu của giảng viên trong bối cảnh chuyển đổi số và một số khuyến nghị

    Hoàng Đình Lương, Nghiêm Thị Thanh, Nguyễn Thị Mỹ Lộc
    103-108
    05.01.2024
  • Thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Thị Thùy Linh, Trương Thị Lệ Hằng, Nguyễn Thành Nhân
    474-480
    31.12.2025
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế học liệu microlearning cho học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

    Phạm Thị Quỳnh Anh, Ngô Thị Kim Hoàn
    78-82
    28.02.2026
  • Nghiên cứu và đề xuất khung năng lực số của học sinh trung học cơ sở trong học tập trực tuyến

    Lê Thái Hưng, Nguyễn Thị Hạnh, Vũ Phương Liên
    19-24
    05.01.2023
  • Nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy các môn lí luận chính trị theo hướng chuyển đổi số tại các trung tâm chính trị ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

    Phạm Thanh Tuấn
    192-196
    30.11.2024
  • Năng lực tổ chức hoạt động tích hợp của giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số tại tỉnh Phú Thọ: Thực trạng và giải pháp

    Hoàng Thanh Phương, Kim Thị Hải Yến, Đặng Út Phượng
    198-203
    30.09.2025
  • Đề xuất khung năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) của giáo viên phổ thông

    Trần Thị Thơm
    371-375
    24.10.2025
  • Quản lí phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm theo tiếp cận PODC: Lí luận và mô hình ứng dụng

    Dương Quỳnh Hoa, Đỗ Thế Hưng, Phạm Hồng Quang, Lê Thùy Linh
    1-7
    05.06.2026
  • Ảnh hưởng của năng lực xã hội đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành Kinh tế trong thời đại công nghệ số

    Nguyễn Thị Thuỷ Chung, Trần Thị Bích Lan, Nguyễn Bích Hồng, Hoàng Thu Ba
    53-58
    05.01.2025
  • Mô hình “lớp học đảo ngược” tích hợp dạy học vi mô, dạy học tình huống và nghiên cứu bài học trên nền tảng số trong phát triển năng lực dạy học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

    Võ Thị Ngọc Trâm
    23-28
    24.10.2025
51 - 75 của 95 mục << < 1 2 3 4 > >> 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.