Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đổi mới đào tạo sinh viên ngành sư phạm Lịch sử trong bối cảnh chuyển đổi số: nghiên cứu từ thực tiễn ứng dụng mã QR trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Bích, Trần Thị Như Quỳnh, Nguyễn Hà Thanh, Đinh Thị Phương Thảo

  116-122

  05.04.2026

• Cuộc thi Olympic Tiếng Anh trên Internet (IOE) trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Phân tích dữ liệu tham gia và xu hướng phát triển giai đoạn 2020–2024

  Lê Anh Vinh, Đoàn Thị Thúy Hạnh, Võ Thanh Hà, Hồ Thị Hồng Vân, Phùng Thị Thu Trang, Nguyễn Thị Chi, Bùi Thanh Thủy, Trần Thị Bích Ngân, Lê Việt Hoà, Tô Thị Lan Anh

  1-8

  20.07.2026

• Ứng dụng Podcast trong phát triển học liệu số đối với mô hình dạy học kết hợp cho sinh viên Sư phạm Ngữ văn

  Vũ Minh Hiền, Nguyễn Thị Tuyết Anh, Lê Hải Anh

  29-34

  10.03.2024

• Xây dựng học liệu số cho tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung giáo dục địa phương cấp trung học phổ thông

  Trần Thị Thắng, Ngô Thủy Ngọc Liên, Tống Khánh Ly, Lê Hải Anh, Nguyễn Thị Tuyết Anh

  42-47

  28.09.2025

• Thiết kế trò chơi học tập ứng dụng công nghệ số trong dạy học Toán 6 nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

  Nguyễn Thị Hương Lan, Ma Thị Mai, Ma Thuyên Thư, Hoàng Văn Dần

  79-84

  29.04.2026

• Ứng dụng Agent AI trong phát triển nhà trường thông minh: Tổng quan nghiên cứu và định hướng triển khai tại Việt Nam

  Nguyễn Hữu Trí, Nguyễn Phương Thảo, Lê Ngọc Phượng, Trương Văn Thạo, Trần Trung

  8-15

  05.09.2026

• Thách thức và cơ hội khi ứng dụng công nghệ số trong đào tạo ngành Du lịch tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Phước Hiển

  299-305

  14.08.2024

• Lồng ghép nội dung phát triển bền vững trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 7: nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội

  Phạm Thị Thu Hiền, Vũ Thị Tươi

  339-346

  31.12.2025

• Thực trạng và đề xuất ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học nhằm phát triển năng lực số cho học sinh tại một số trường trung học phổ thông khu vực miền Bắc

  Đặng Minh Hiền, Đỗ Yến Nhi, Nguyễn Thị Thuý Quỳnh

  328-333

  14.01.2026

• Dạy học Ngữ văn theo lí thuyết học tập trải nghiệm: Tiềm năng và định hướng vận dụng trong môi trường số.

  Nguyễn Thị Hoài Phương, Lê Thị Ngọc Anh, Trịnh Thị Lan

  7-12

  05.02.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả hỗ trợ học tập tự chủ của sinh viên: Tiếp cận từ cố vấn học tập trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học

  Bùi Phương Thúy, Nguyễn Vũ Bích Hiền

  100-107

  05.06.2026

• Giải pháp quản lí hoạt động học tập của học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở các nhà trường quân đội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

  Phạm Văn Thuận, Vũ Trường Giang

  149-154

  31.03.2026

• Đánh giá kết quả học tập trong xu thế chuyển đổi số giáo dục đại học: Một nghiên cứu tổng quan

  Hoàng Anh, Trịnh Thị Phương

  1-6

  05.08.2025

• Ứng dụng ChatGPT trong giáo dục đại học: Cơ hội, thách thức và một số khuyến nghị

  Đỗ Thị Tuyết

  453-459

  21.06.2025

• Đề xuất mô hình bồi dưỡng giáo viên tiểu học trên nền tảng số cấp trường tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Trí Dũng, Phan Thái Hiệp

  95-101

  31.03.2026

• Xây dựng học liệu số trong dạy học chủ đề “Hình học không gian” (Toán 11) theo mô hình lớp học đảo ngược

  Lê Thị Bạch Liên, Lê Văn Cường, Thái Bá Anh Quân, Ngô Bách Hoàng Mai, Hồ Thị Quỳnh Tiên

  49-55

  05.07.2026

• Thiết kế trò chơi học tập trong dạy học môn Toán lớp 1 theo định hướng giáo dục STEM

  Dương Thị Linh, Bùi Văn Hồng, Kiều Nguyễn Thiên Phúc, Nguyễn Minh Nhật, Ngô Phương Hiền

  146-152

  28.02.2025

• Vận dụng mô hình dạy học dự án trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn: nghiên cứu tại ba trường trung học phổ thông chuyên

  Nguyễn Kiến Thọ

  65-71

  20.06.2026

• Khung lí thuyết tích hợp trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong dạy học khám phá chủ đề xác suất ở trung học cơ sở

  Nguyễn Viết Dương, Nguyễn Thị Nga

  57-64

  29.04.2026

• Tổ chức hoạt động học theo mô hình “Lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của Google Classroom trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Nguyễn Kim Đào, Dương Bá Vũ, Nguyễn Công Chung, Nguyễn Minh Tuấn

  18-24

  07.02.2023

• Sử dụng hướng dẫn chiến lược nhận thức (CSI) hỗ trợ học sinh có khó khăn về học Toán trong môn Toán lớp 2

  Vũ Kim Chi, Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đinh Nguyễn Trang Thu

  130-136

  15.08.2026

• Sử dụng lớp học đảo ngược để cải thiện mức độ tham gia của sinh viên trong dạy học kết hợp

  Nguyễn Duy Hải

  48-52

  20.03.2025

• Đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số: Tiếp cận từ mô hình blended learning đối với học phần “Phương tiện dạy học” tại Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Ngô Thị Kim Hoàn, Đỗ Hồng Cường, Phạm Thị Quỳnh Anh

  62-68

  30.09.2025

• Nghiên cứu đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thực tế ảo trong dạy học phần “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6)

  Nguyễn Thị Thúy Quỳnh, Trần Thị Bưởi, Đặng Thanh Huyền, Hoàng Thu Nhung

  155-161

  28.09.2023

• Nghiên cứu đề xuất khung tích hợp lí thuyết kết nối và công nghệ trong đào tạo trực tuyến

  Trần Thị Thảo, Nguyễn Văn Hoan

  7-12

  31.03.2025