Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Vai trò của công cụ AI trong việc hỗ trợ tính tự chủ học tập tiếng Anh: Nhận thức của sinh viên tại Phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương - Thành phố Hồ Chí Minh

  Vương Lý Tố Như, Đào Quốc Phương, Phạm Thanh Tuấn

  85-91

  05.07.2026

• Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua “Dạy học kết hợp” trong môn Hóa học ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Hoàng Trang

  23-27

  20.06.2021

• Phát triển các module rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên tích hợp hoạt động sử dụng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Hà Thị Cẩm Nhung, Đặng Lan Phương

  446-453

  30.06.2026

• Phát triển văn hóa chất lượng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường đại học ở Đồng bằng sông Cửu Long

  Nguyễn Thị Phương Thảo, Lưu Nguyễn Quốc Hưng

  238-246

  10.06.2026

• Thực trạng giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động chơi ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi: Nghiên cứu tại phường Chiềng Sinh, tỉnh Sơn La

  Lường Thị Định, Nguyễn Thị Thanh Thúy, Nguyễn Thị Huyền Trang

  322-328

  31.03.2026

• Thực trạng dạy học môn Giáo dục công dân toàn cầu tại các trường trung học cơ sở thuộc hệ thống giáo dục Vinschool trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Đỗ Thị Thu Hương, Nguyễn Diệu Cúc

  8-17

  20.06.2026

• Tác động quản trị nguồn nhân lực xanh đến hành vi xanh của người lao động: Vai trò trung gian cam kết môi trường và điều tiết của lãnh đạo xanh

  Nguyễn Văn Phương

  121-128

  05.10.2026

• Trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong giáo dục đại học bền vững: Khám phá vai trò, cơ chế tác động, cơ hội và thách thức

  Ngô Thị Thảo, Ngô Mai Lý, Dương Thanh Linh

  155-163

  10.06.2026

• Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Nghiên cứu tại Trường Đại học Sài Gòn

  Lê Chi Lan

  427-433

  31.03.2026

• Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ở các trường tiểu học ở Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Lương, Lê Thị Thu Thảo, Nguyễn Thị Bích Phượng, Mai Thị Yến Lan

  317-321

  29.04.2025

• Dạy học bài “Lực ma sát” (Vật lí 10) theo quan điểm sư phạm tương tác nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Phương Mai, Hà Thị Cát Châu, Phạm Thiết Trường

  91-96

  31.12.2024

• Tác động của phương pháp đọc suy luận lên kĩ năng đọc hiểu tiếng anh của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

  Trương Trần Hoàng Phúc

  81-86

  12.01.2024

• Hỗ trợ xã hội và sức khỏe tâm thần của sinh viên đại học: Vai trò trung gian của khả năng phục hồi tâm lí

  Cao Thị Nga

  24-31

  20.09.2026

• Đề xuất biện pháp phát triển năng lực số cho sinh viên ngành giáo dục mầm non

  Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn

  27-32

  31.12.2025

• Nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực hành nghề cho sinh viên đại học ngành Ngôn ngữ Anh

  Phạm Đức Long, Nguyễn Thúy Nga, Dương Gia Hân, Nguyễn Gia Linh

  107-113

  20.06.2026

• Ứng dụng các phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 11: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Tuyên Quang

  Bùi Thị Hoàng Huệ, Hoàng Thị Thu Hoàn

  244-249

  31.05.2026

• Thực trạng tham gia của cha mẹ vào hoạt động hướng nghiệp và phân luồng học sinh trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội

  Nguyễn Đức Sơn, Lê Minh Nguyệt, Trần Anh Khôi

  470-476

  30.06.2026

• Đề xuất cơ chế điều phối trung tâm của chính quyền cơ sở trong vận hành quản trị mạng lưới liên ngành ứng phó rủi ro học đường phi truyền thống

  Mai Hoàng Sang

  14-20

  05.08.2026

• Quy trình dạy học giải bài toán thực tiễn chủ đề “Ứng dụng tích phân” (học phần Toán cao cấp) với sự hỗ trợ của ChatGPT cho sinh viên ngành kĩ thuật

  Lê Lương Vương, Hoa Ánh Tường, Nguyễn Hữu Hậu

  53-59

  20.09.2026

• “Relationship Marketing” trong giáo dục đại học ngoài công lập: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Thanh Phương

  338-344

  30.12.2024

• Thực trạng hướng dẫn cha mẹ thực hiện hoạt động giác quan xã hội nhằm hỗ trợ kĩ năng tương tác xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 2-3 tuổi

  Bùi Thị Diệu Linh, Đinh Nguyễn Trang Thu

  192-198

  15.08.2026

• Quản lí hoạt động can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật ở trung tâm giáo dục đặc biệt ngoài công lập: nghiên cứu thực trạng ở một số tỉnh/thành tại Việt Nam

  Vũ Thị Thanh Nga, Trần Thị Bích Ngọc

  192-197

  20.06.2026

• Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 qua ngữ liệu đa phương thức trong bối cảnh chuyển đổi số: Một nghiên cứu tại tỉnh Tuyên Quang

  Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Phạm Huyền Trang, Trần Thị Khánh Hòa, Hoàng Thị Ngọc Hương, Bùi Thanh Trường

  371-377

  31.05.2026

• Một số biện pháp phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Toán 12

  Phan Văn Lý

  168-173

  31.12.2025

• Nghiên cứu mối liên hệ giữa kết nối xã hội và hiệu suất học tập ở sinh viên đại học

  Hoàng Trung Học, Nguyễn Thị Thùy Dung, Nguyễn Hiếu Văn, Nguyễn Phương Thảo, Nguyễn Thanh Trúc, Vũ Trần Tiểu Bình

  41-46

  05.04.2025