Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Cảm nhận hạnh phúc học đường của học sinh phổ thông: Sự khác biệt theo cấp học, địa bàn và các khuyến nghị cải thiện

  Sái Công Hồng, Nguyễn Hoàng Bảo Ngọc

  226-233

  30.06.2026

• Đánh giá thay thế trong giáo dục ngoại ngữ đại học: Một tổng quan hệ thống

  Nguyễn Thị Thanh Lan, Trần Thị Thu Hương

  619-626

  30.06.2026

• Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tây Nguyên theo hướng tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm xã hội

  Ngô Thị Hiếu, Trần Công Phong, Nguyễn Thanh Hưng, Ngô Thị Huyền

  26-31

  05.04.2021

• Chuyển dịch tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai và mức độ sẵn sàng trong đào tạo sư phạm Tiếng Anh: Bằng chứng từ một cơ sở đào tạo

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Vương Thị Hải Yến

  265-271

  30.06.2026

• Năng lực tự chủ học tập của sinh viên Sư phạm Mĩ thuật: Cơ sở lí luận, biểu hiện đặc thù và vai trò của dạy học tích cực

  Nguyễn Thị Thảo, Nguyễn Văn Cường

  247-253

  10.06.2026

• Tiếp cận tích hợp trong giáo dục văn hóa ứng xử học đường cho sinh viên đại học sư phạm: Cơ sở lí luận và định hướng vận dụng

  Nguyễn Thuý Quỳnh, Vũ Lệ Hoa

  256-263

  30.09.2025

• Phân tích trắc lượng các nghiên cứu trường hợp về học tập suốt đời từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2012-2022

  Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thu Hằng, Ngô Văn Định, Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Khánh Ly

  1-7

  02.06.2023

• Phân loại hồ sơ nhu cầu ngôn ngữ của trẻ mầm non bằng phân tích phân cụm: Hàm ý đối với giáo dục ngôn ngữ cá nhân hóa

  Đinh Thanh Tuyến, Phùng Thị Tường Vi, Nguyễn Thị Cẩm Tiên, Nguyễn Thị Lý

  463-468

  15.08.2026

• Phân tích thư mục về giáo dục STEAM ở bậc đại học: xu hướng hiện tại và định hướng tương lai

  Nguyễn Thị Hương Giang, Đặng Thu Hương, Phạm Thị Thanh Hải

  6-11

  30.10.2025

• Học vi mô trong đào tạo giáo viên: Ưu điểm, giới hạn và điều kiện triển khai từ góc nhìn sinh viên sư phạm

  Nguyễn Linh Chi, Phạm Thị Oanh, Vũ Nguyễn Quang Duy, Nguyễn Trường Tăng, Tạ Hà Chi

  43-50

  20.08.2026

• Mô hình tích hợp ngoại lực, nội lực và năng lực số trong phát triển năng lực khởi nghiệp số của sinh viên đại học

  Nguyễn Thanh Phương

  18-24

  28.02.2026

• Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục

  Nguyễn Vĩnh Khương, Trần Thị Hương

  209-215

  31.05.2025

• Khảo sát ý kiến sinh viên Trường Đại học Mỏ - Địa chất về bài tập lớn học phần “Sức bền vật liệu”: Cơ sở định hướng cải tiến hệ thống đánh giá quá trình trong đào tạo kĩ sư

  Trần Mạnh Tiến, Đặng Văn Thái, Đỗ Ngọc Tú

  338-345

  30.06.2026

• Đề xuất khung và quy trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học tiếng Anh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Nguyễn Diệp Ngọc, Lê Thị Thu Hà

  374-381

  05.08.2026

• Nhận thức của sinh viên ngành Giáo dục mầm non về các rào cản trong giao tiếp bằng tiếng Anh: Nghiên cứu tại hai trường đại học ở Hà Nội

  Đặng Út Phượng, Nguyễn Thị Mai Thương

  9-16

  30.06.2026

• Ứng dụng Podcast trong phát triển học liệu số đối với mô hình dạy học kết hợp cho sinh viên Sư phạm Ngữ văn

  Vũ Minh Hiền, Nguyễn Thị Tuyết Anh, Lê Hải Anh

  29-34

  10.03.2024

• Xây dựng mô hình phong cách lãnh đạo của lãnh đạo trường giáo dục thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thái Bình Long, Bùi Chí Thuận

  48-53

  18.01.2023

• Đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số: Tiếp cận từ mô hình blended learning đối với học phần “Phương tiện dạy học” tại Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Ngô Thị Kim Hoàn, Đỗ Hồng Cường, Phạm Thị Quỳnh Anh

  62-68

  30.09.2025

• Thực trạng năng lực số của sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học Việt Nam hiện nay

  Nguyễn Trung Kiền, Trần Hằng Ly, Nguyễn Thị Kỳ, Bùi Thị Thùy Dương

  59-64

  01.12.2025

• Đề xuất cơ cấu mạng lưới các trường sư phạm ở Việt Nam

  Nguyễn Danh Nam, Phạm Hồng Quang

  35-40

  26.03.2024

• Xu hướng công bố khoa học giáo dục của Việt Nam giai đoạn 1991-2019: phân tích trắc lượng từ cơ sở dữ liệu Scopus

  Phan Thị Thanh Thảo

  46-51

  05.05.2022

• Phát triển năng lực chuyển hóa ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm Toán: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Hải Dương

  Thu Hà Nguyễn Thị

  357-362

  31.05.2026

• Một số yếu tố ảnh hưởng đến năng lực số của sinh viên sư phạm Toán tại các trường đại học

  Nguyễn Ngọc Bích, Đậu Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thanh Huyền, Hồ Ngọc Huyền

  53-58

  01.02.2026

• Tiếp cận giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ theo ICF-CY: Từ hồ sơ phát triển đến hồ sơ chức năng và định hướng giáo dục hòa nhập

  Trần Thị Minh Thành

  207-214

  15.08.2026

• Thực trạng và giải pháp thực hiện hiệu quả công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở ở tỉnh Hòa Bình

  Nguyễn Như Đông, Trần Văn Thanh

  396-302

  12.01.2024