Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (JCEPP)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Tích hợp giáo dục địa phương trong dạy học chủ đề “Sinh vật và môi trường” (Khoa học 5) theo hình thức bài học STEAM

    Nguyễn Minh Giang, Trần Minh Thuần
    247-252
    27.10.2025
  • Xây dựng học liệu số cho tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung giáo dục địa phương cấp trung học phổ thông

    Trần Thị Thắng, Ngô Thủy Ngọc Liên, Tống Khánh Ly, Lê Hải Anh, Nguyễn Thị Tuyết Anh
    42-47
    28.09.2025
  • Vai trò của văn hóa nhà trường trong thực hiện hoạt động quản trị: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Vũ Thị Quỳnh
    412-416
    29.04.2025
  • Đề xuất một số biện pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học mới vào nghề ở các tỉnh vùng Đông Nam Bộ

    Trịnh Thị Cẩm Tuyền
    221-226
    31.12.2024
  • Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

    Cao Thị Hà, Vi Tiến Dũng
    31-36
    05.01.2025
  • Kinh nghiệm quốc tế về tổ chức thực hiện xóa mù chữ chức năng cho người lớn và một số đề xuất cho Việt Nam

    Mai Thị Phương, Hồ Huyền Trang
    374-379
    28.06.2024
  • Tổ chức dạy học theo bối cảnh chủ đề “Âm thanh” (Khoa học tự nhiên 7) ở trường trung học cơ sở

    Đỗ Hương Trà, Nguyễn Thị Thanh Phương, Phùng Việt Hải
    66-69
    02.06.2023
  • Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên các trường mầm non xã Bình Phú, huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội

    Cấn Thị Thuỷ, Mai Thị Khuyên
    233-238
    22.11.2024
  • Quan điểm của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) trong dạy học Vật lí tại các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam

    Nguyễn Quang Linh, Trần Quang Hiệu
    7-11
    05.11.2023
  • Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sơn La

    Nguyễn Thị Hồng Vân, Nguyễn Thị Thu Hiền, Nguyễn Thị Thảo
    53-58
    04.07.2023
  • Kiểm tra, đánh giá năng lực người học ở Thổ Nhĩ Kỳ: biện pháp và một số khuyến nghị

    Nguyễn Thị Huyền
    60-64
    05.01.2023
  • Xây dựng tình huống giao tiếp giả định trong trò chơi học tập môn Tiếng Việt 1 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 1

    Nguyễn Thị Dung, Lương Thị Loan, Bùi Thị Vân Anh
    19-23
    05.08.2021
  • Quản lí chất lượng chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở các trường đại học theo hướng tiếp cận mô hình quản lí chất lượng tổng thể: Một nghiên cứu tổng quan

    Đặng Văn Em; Nguyễn Thị Hảo
    170-176
    28.02.2026
  • Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thông qua thiết kế và triển khai bài học tích hợp: một nghiên cứu thực nghiệm

    Lê Quang Hùng, Trần Tấn Hải, Nguyễn Xuân Tuyến
    285-292
    31.12.2025
  • Thúc đẩy giáo dục kĩ năng số cho thanh thiếu niên: Kinh nghiệm của một số nước trong cộng đồng ASEAN

    Trần Thị Phương Nam, Ngô Thị Thanh Tùng, Nguyễn Thị Hảo
    51-57
    14.01.2026
  • Phát triển mô hình “Trường trung cấp thông minh” tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: Nghiên cứu trường hợp Trường Trung cấp Hồng Hà thành phố Cần Thơ

    Nguyễn Phú Duy Tiến, Đỗ Thị Ngọc Phượng, Nguyễn Tấn Phát
    327-332
    24.10.2025
  • Tích hợp môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân để giảng dạy chủ đề người phụ nữ trong “Chuyện người con gái Nam Xương” và “Truyện Kiều” trong môn Ngữ văn 9

    Nguyễn Thị Việt Thuần, Lê Thị Thơm
    99-104
    30.09.2025
  • Các bài thi đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam: Một nghiên cứu so sánh

    Phạm Hương Thảo, Phùng Thừa Thảo, Nguyễn Bá Tiến, Trần Thị Thu Hương
    7-12
    20.07.2025
  • Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học Lịch sử thông qua sử dụng nguồn tài nguyên số trên website bảo tàng

    Nguyễn Phùng Tám
    140-145
    29.04.2025
  • Thực trạng quản lí sự thay đổi trong hoạt động dạy học môn Địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông: nghiên cứu tại thành phố Hồ Chí Minh

    Phan Tấn Hùng, Phan Ngọc Thạch
    347-353
    28.02.2025
  • Dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 3) theo định hướng giáo dục STEAM

    Lê Tiến, Nguyễn Hồng Dương
    165-169
    30.12.2024
  • Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về quốc phòng toàn dân trong xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân tại tỉnh Sơn La hiện nay

    Trần Mạnh Nguyên
    340-344
    03.05.2024
  • Những khó khăn khi triển khai dạy học trực tuyến tại các trường tiểu học ở thành phố Buôn Ma Thuột trong đại dịch Covid-19 và một số khuyến nghị

    Lê Thị Hồng Gái
    207-211
    12.01.2024
  • Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở

    Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Danh Bình
    21-27
    05.03.2021
  • Phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ có rối loạn phát triển thông qua mô hình câu lạc bộ ngôn ngữ diệu kì

    Nguyễn Thị Hằng, Nguyễn Thị Kim Hoa, Lê Thị Tâm
    40-46
    05.04.2026
126 - 150 của 500 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.