Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Một số vấn đề về đổi mới giáo dục môn Âm nhạc trong đào tạo cử nhân sư phạm vì sự phát triển bền vững

  Cao Sỹ Anh Tùng

  91-94

  02.06.2023

• Thiết kế trò chơi học tập ứng dụng công nghệ số trong dạy học Toán 6 nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

  Nguyễn Thị Hương Lan, Ma Thị Mai, Ma Thuyên Thư, Hoàng Văn Dần

  79-84

  29.04.2026

• Tính chủ động và tích cực trong học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Nguyễn Thị Vinh, Đặng Út Phượng

  433-439

  30.09.2025

• Một số vấn đề lí luận về dạy học kiến tạo và đề xuất sử dụng quy trình dạy học kiến tạo theo mô hình 5E ở tiểu học

  Trần Thanh Bình, Trần Thị Hồng Thêm

  19-24

  28.02.2025

• Nghiên cứu động lực nội tại và ngoại tại của sinh viên năm thứ hai khi học tiếng Anh như một ngoại ngữ

  Mai Thị Hiền

  297-303

  31.12.2024

• Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học “Hình học và đo lường” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Thị Mai Thủy, Ngô Thị Thu Thủy

  53-58

  05.04.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển tư duy toán học cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Châu Giang

  8-12

  11.01.2023

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung “Hình lăng trụ đứng, hình lăng trụ đều” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Trần Thị Ngọc Trâm, Hoa Ánh Tường, Nguyễn Hữu Hậu, Nguyễn Văn Thuận, Trần Thế Hùng

  25-29

  20.06.2025

• Phân tích ngữ liệu văn hóa từ góc nhìn kiến tạo luận xã hội và ứng dụng trong dạy học: Trường hợp phim Thằng Bờm

  Hoàng Thị Hạnh

  296-301

  31.03.2026

• Phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho sinh viên: một nghiên cứu tổng quan

  Phan Thị Kim Liên, Lê Hương Hoa, Huỳnh Hạnh Dung

  6-12

  05.04.2026

• Ứng dụng AI vào thiết kế học liệu giáo dục phòng tránh xâm hại cho học sinh tiểu học

  Phạm Việt Quỳnh, Đỗ Thị Ngọc Quỳnh, Đào Thuỳ An, Hà Văn Dũng

  97-103

  14.01.2026

• Thực trạng hoạt động chuyển đổi số trong dạy học ở các trường tiểu học công lập Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Cẩm Xuân

  202-208

  31.12.2024

• Ứng dụng AI trong giáo dục: Cơ hội, thách thức và các yếu tố tác động đến tâm lí người học

  Nguyễn Thị Thanh Nga, Lê Thị Thanh Thuỷ

  1-6

  31.05.2025

• Sử dụng Quizalize hỗ trợ đánh giá thường xuyên trong dạy học “Công, năng lượng, công suất” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Ngọc Thảo, Nguyễn Ngọc Trường

  36-41

  20.11.2024

• Cảm nhận hạnh phúc trong học tập của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

  Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng

  437-442

  03.10.2025

• Thực trạng giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động chơi ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi: Nghiên cứu tại phường Chiềng Sinh, tỉnh Sơn La

  Lường Thị Định, Nguyễn Thị Thanh Thúy, Nguyễn Thị Huyền Trang

  322-328

  31.03.2026

• Các biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong nhà trường

  Trương Thị Bích, Nguyễn Thị Kim Dung

  35-40

  20.07.2021

• Kĩ năng quản trị bản thân trong môi trường số của sinh viên đại học: Vai trò của các yếu tố cá nhân, gia đình - xã hội và nhà trường

  Đoàn Thị Cúc, Hà Thị Minh Đức, Nguyễn Thị Ngọc Linh

  79-86

  10.06.2026

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược tổ chức dạy học nội dung “Vẽ cấu trúc phân tử” (Chuyên đề học tập Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

  Nguyễn Thị Diễm Hằng

  7-13

  17.01.2023

• Sử dụng phần mềm Classin vào hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học Ngữ văn

  Trương Hoàng Hân

  37-42

  28.09.2023

• Tổ chức dạy học chủ đề “Liên kết hóa học” (Hóa học 10) theo mô hình “Lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Nguyễn Hoàng Trang, Bùi Thị Thơm

  19-23

  06.04.2023

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử Việt Nam (Lịch sử 10) theo mô hình Lớp học đảo ngược

  Đặng Thị Thuỳ Dương, Nguyễn Văn Ninh, Trần Ngọc Thìn, Nguyễn Thị Thái Bình, Đoàn Văn Lam

  199-204

  28.02.2025

• Thiết kế công cụ tự đánh giá năng lực “Linh hoạt trong học tập” của sinh viên

  Khuất Hà Thu, Lê Thái Hưng, Nguyễn Thị Phương Vy

  49-52

  05.01.2025

• Dạy học khám phá khái niệm nội dung “Một số yếu tố xác suất” ở trung học cơ sở với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo

  Nguyễn Viết Dương, Nguyễn Thị Nga

  57-63

  05.05.2026

• Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực tư duy sáng tạo thông qua dạy học dự án

  Nguyễn Thị Phương Thanh, Lê Hương Hoa, Phan Gia Anh Vũ

  15-21

  30.12.2024