Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo xây dựng rubric đánh giá theo chuẩn đầu ra học phần “Công nghệ dạy học và chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học”

  Phạm Thị Quỳnh Anh, Ngô Thị Kim Hoàn

  193-198

  31.12.2025

• Quản lí hoạt động giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh các trường trung học phổ thông ở Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

  Phạm Đăng Sơn, Phan Ngọc Thạch

  375-380

  27.10.2025

• Xây dựng mô hình công nghệ của hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp mầm non tại Hà Nội: Thực tiễn và giải pháp

  Hà Thị Cẩm Nhung, Lê Thị Hòa, Nguyễn Thị Huyền

  180-185

  30.09.2025

• Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông học chương trình giáo dục thường xuyên tại Trường Cao đẳng Sơn La: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Bùi Thị Thùy, Lò Thị Mai Thanh, Lừ Thị Ban

  223-228

  21.06.2025

• Phát triển biểu tượng hình dạng cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi qua trò chơi học tập: Nguyên tắc và biện pháp

  Nguyễn Thị Triều Tiên, Nguyễn Thị Tố Uyên

  37-43

  31.05.2025

• Quan niệm và hướng dạy học đọc hiểu mở rộng văn bản trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

  Nguyễn Thuý Hồng

  235-240

  31.03.2025

• Đề xuất chương trình môn Ngữ văn hệ dự bị đại học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Lê Sỹ Điền, Bùi Tiến Dũng, Hồ Thị Bích Thủy, Trần Đăng Khởi

  155-161

  30.11.2024

• Thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học chủ đề “Nấm” (Khoa học 4)

  Phan Thị Hồng The, Phạm Việt Quỳnh, Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Hồng Chiến, Nguyễn Thị Đón, Phạm Thị Hiền Anh

  41-46

  20.09.2024

• Một số định hướng vận dụng thành ngữ, tục ngữ Việt Nam trong dạy học chủ đề “Trái đất và Bầu trời” (môn Tự nhiên và Xã hội) ở tiểu học

  Ngô Thị Thanh Huyền, Phan Thanh Hà

  114-117

  28.06.2024

• Tổ chức dạy học nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) theo mô hình dạy học 5E nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

  Vũ Phương Liên

  17-23

  20.06.2024

• Thiết kế và sử dụng học liệu điện tử dựa trên phong cách học tập theo mô hình VARK trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Bùi Xuân Phong, Nguyễn Phùng Tám

  20-25

  22.11.2024

• Thực trạng và biện pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi theo phương pháp Reggio Emilia ở một số trường mầm non thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh

  Bùi Thị Việt, Trần Thị Kim Huệ

  206-212

  05.01.2024

• Những khó khăn và thuận lợi của sinh viên năm thứ nhất: nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Thị Oanh, Nguyễn Thị Thu Trang, Đào Thị Nguyệt Ánh, Lý Thanh Bình, Nguyễn Thị Ngọc Điệp, Đỗ Thị Thìn

  59-64

  04.07.2023

• Tích hợp các nội dung phát triển bền vững trong chương trình đào tạo giáo viên: nghiên cứu tại ba cơ sở đào tạo giáo viên của Việt Nam

  Nguyễn Phương Thảo

  1-8

  17.01.2023

• Áp dụng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ dựa vào gia đình và cộng đồng: kết quả nghiên cứu trường hợp

  Phạm Minh Mục, Mai Thị Phương, Nguyễn Thị Kim Hoa, Nguyễn Trọng Dần, Trịnh Thị Thu Thanh

  25-30

  05.02.2022

• Thiết kế và đánh giá học phần “CLIL-NS” trong đào tạo giáo viên Khoa học tự nhiên

  Nguyễn Thị Thuần

  604-611

  30.06.2026

• Quy trình tổ chức trò chơi học tập trong dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

  Đỗ Thị Hồng Minh, Trương Hải Lam

  291-296

  15.07.2026

• Thực trạng tham gia và hành vi giao tiếp của trẻ 18–36 tháng tuổi chậm nói tại một số trường mầm non ở Hà Nội

  Đinh Thanh Tuyến

  101-107

  05.07.2026

• Dạy học giải toán có lời văn theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Phương Chi, Vũ Thị Hoạch, Nguyễn Thị Thu Hà

  27-33

  29.04.2026

• Đề xuất khung tham chiếu tích hợp năng lực số và năng lực trí tuệ nhân tạo cho giảng viên, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam

  Lê Phước Sơn, Trần Thúy Hiền

  21-27

  05.05.2026

• Nghiên cứu thực trạng quyền tự chủ của hiệu trưởng các trường tiểu học và trung học cơ sở ở Việt Nam

  Trương Đình Thăng, Phạm Thế Kiên

  18-23

  05.03.2026

• Quản lí hoạt động hỗ trợ tâm lí và sức khỏe tâm thần cho học sinh trung học cơ sở: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Khánh Hòa

  Ngô Thị Thuận, Lưu Bích Ngọc

  307-313

  14.01.2026

• Phát triển năng lực tìm hiểu địa lí cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông qua dự án nghiên cứu

  Trương Văn Lương, Nguyễn Văn Thái2

  127-132

  24.10.2025

• Khó khăn tâm lí trong lựa chọn nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông: nghiên cứu tại tỉnh Tuyên Quang

  Hà Thị Minh Đức, Nguyễn Thị Thanh Thảo, Nguyễn Thị Trà My

  359-365

  03.10.2025

• Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ giáo dục đại học với sự hài lòng của người học trong bối cảnh hiện nay

  Nguyễn Thúy Hạnh, Nguyễn Đức Ca

  25-29

  20.07.2025