Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nghiên cứu đề xuất tiến trình thiết kế dự án học tập cho học sinh trong dạy học chủ đề “Thủ công kĩ thuật” (Công nghệ 5)

  Nguyễn Ánh Linh, Bùi Văn Hồng

  185-191

  14.01.2026

• Vận dụng “mô hình PICRAT” trong dạy học Lịch sử cấp trung học cơ sở theo quan điểm sư phạm tương tác

  Nguyễn Thị Bằng

  112-118

  30.09.2025

• Quốc tế hoá khoá học trong chương trình đào tạo đại học trên thế giới: Nghiên cứu tổng quan từ góc nhìn phân tích SWOT và một số khuyến nghị cho các trường đại học Việt Nam

  Lê Tấn Cường

  7-12

  20.03.2025

• Thực trạng nhận thức của sinh viên sư phạm tiểu học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội về giáo dục bình đẳng giới

  Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Phương Anh, Nguyễn Khánh Chi, Trần Thu Trang

  275-280

  16.05.2024

• Quy trình đánh giá chuẩn đầu ra chương trình đào tạo Y khoa theo hướng tiếp cận giáo dục dựa trên chuẩn đầu ra, năng lực và phân tích dữ liệu học tập

  Vũ Thị Thu Hằng, Nguyễn Hữu Cương, Kim Bảo Giang

  12-19

  20.08.2026

• Hệ thống thông tin quản lí hỗ trợ người học theo hướng ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại Đại học Quốc gia Hà Nội: Thực trạng, mức độ sẵn sàng và định hướng phát triển

  Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Hữu Chung, Lê Thị Hoà

  261-267

  10.06.2026

• Kinh nghiệm xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo giáo dục đại học

  Đặng Thị Thanh Thủy, Nguyễn Ngân Hà, Hoàng Thị Thảo

  1-6

  28.02.2026

• Lí thuyết giao tiếp - nhận thức: Tiềm năng ứng dụng trong nghiên cứu tư duy số và thực hành dạy học về số cho trẻ mầm non

  Nguyễn Thị Phương Nam, Dương Thị Kim Oanh, Lê Thị Bạch Liên

  172-176

  27.10.2025

• Thực trạng quản lí nhà nước đối với công tác đánh giá, công nhận “đơn vị học tập” cấp huyện tại thành phố Thủy Nguyên, Hải Phòng

  Lê Thị Tân, Trần Thị Hồng

  394-400

  21.06.2025

• Ứng dụng mô hình V (V Diagram) trong dạy học môn Khoa học cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Ngọc Yến

  100-104

  25.10.2024

• Thực trạng và biện pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi theo phương pháp Reggio Emilia ở một số trường mầm non thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh

  Bùi Thị Việt, Trần Thị Kim Huệ

  206-212

  05.01.2024

• Dạy học Toán trung học cơ sở dựa trên bối cảnh văn hóa địa phương cho học sinh vùng Tây Bắc

  Hoàng Việt Anh, Nguyễn Danh Nam, Trịnh Thanh Hải

  49-56

  29.04.2026

• Rèn luyện kĩ năng viết luận tiếng Anh học thuật thông qua ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo: Nghiên cứu hành động tại một trường đại học ở Việt Nam

  Nguyễn Trang Nhung, Nguyễn Thị Hồng Nhật

  42-46

  03.02.2026

• Thực trạng hoạt động giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh ở Trường Trung cấp Miền Nam, tỉnh Bình Phước

  Lê Văn Lợi, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  413-418

  30.09.2025

• Dạy học phát triển năng lực mô hình hóa toán học chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Hồng Thúy

  63-67

  31.03.2025

• Rèn luyện tư duy thuật toán trong dạy học lập trình Python giải bài toán tính giá điện

  Lê Quang Thái, Đỗ Nhất Linh, Nguyễn Ngọc Giang

  128-134

  20.06.2024

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm bằng phương thức tham quan nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trong dạy học Khoa học tự nhiên lớp 8

  Phạm Đình Văn, Hà Văn Dũng, Lê Minh Hoàng

  31-36

  20.12.2021

• Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học nội dung “Định lí Pythagore” (Toán 8)

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Hồng Hương

  104-110

  10.07.2026

• Dạy học khám phá khái niệm nội dung “Một số yếu tố xác suất” ở trung học cơ sở với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo

  Nguyễn Viết Dương, Nguyễn Thị Nga

  57-63

  05.05.2026

• Lí thuyết “ba thế giới toán học” và vận dụng trong dạy học một số khái niệm giải tích ở trung học phổ thông

  Trần Cường, Đào Thu Quyên

  19-23

  06.11.2025

• Ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong dạy học môn Tin học lớp 10 ở trường trung học phổ thông

  Huỳnh Khanh, Huỳnh Hoàng Tuấn, Huỳnh Nguyễn Ngọc Hân

  185-191

  30.11.2024

• Thực trạng phát triển chương trình giáo dục nhà trường tại các trường mầm non huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng tích hợp

  Nghiêm Thị Đương, Phạm Thị Gia Linh

  158-164

  04.04.2024

• Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế trò chơi học tập môn Toán ở Trường Tiểu học Chi Lăng, phường Thông Tây Hội, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Vy, Lê Thị Hồng Ngọc, Lưu Hồng Phương Nguyên, Nguyễn Ngọc Hạnh, Nguyễn Tiến Dũng

  185-191

  31.05.2026

• Một số định hướng giáo dục ngôn ngữ sớm cho trẻ mầm non trong môi trường gia đình

  Nguyễn Thị Thắng, Nguyễn Hữu Tuyến

  504-510

  31.12.2025

• Chất lượng dịch vụ đào tạo từ góc độ sự hài lòng của sinh viên: Một nghiên cứu tổng quan

  Hoàng Anh Sơn, Đặng Mai Ngọc Huyền, Trần Thị Thu Hương

  300-306

  24.10.2025