Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Rèn luyện tư duy thuật toán trong dạy học lập trình Python giải bài toán tính giá điện

  Lê Quang Thái, Đỗ Nhất Linh, Nguyễn Ngọc Giang

  128-134

  20.06.2024

• Dạy học giải bài toán thực tiễn nội dung “Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Lê Thị Hương, Lê Đức Hải, Lê Xuân Đức

  97-101

  25.06.2024

• Dạy học dự án chủ đề “Chế tạo bình chữa cháy mini”(Chuyên đề học tập Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

  Nguyễn Thị Thu Lan, Chu Văn Tiềm, Đào Thị Việt Anh

  90-96

  28.09.2023

• Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học phần “Phi kim” ở trung học phổ thông

  Nguyễn Ngọc Duy, Nguyễn Thị Diệu Linh, Vi Hữu Việt

  13-18

  19.07.2022

• Dạy học sinh viên sư phạm Toán xây dựng dạng và phương pháp giải bài tập về tam giác đồng dạng dựa trên phân tích cấu trúc logic của một số định lí toán học

  Phạm Sỹ Nam, Hoa Ánh Tường

  12-17

  07.02.2023

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phân môn Địa lí cấp trung học cơ sở

  Nguyễn Trọng Đức

  36-42

  20.07.2022

• Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học “đa dạng thế giới sống” (Khoa học tự nhiên 6)

  Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Thị Hằng, Dương Thị Hằng

  43-48

  05.06.2022

• Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn Toán

  Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Thái Thị Hồng Lam, Trương Thị Dung

  14-17

  20.09.2021

• Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học bài “Vi khuẩn” (môn Khoa học lớp 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh tiểu học

  Trần Thị Phương Dung, Đỗ Thị Ánh Nguyệt, Trịnh Thụy Xuân Thảo, Nguyễn Thị Tuyết Lan, Nguyễn Hoàng Thùy Linh, Nguyễn Thụy An Vy, Trương Vinh, Lưu Tăng Phúc Khang

  52-58

  12.01.2024

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học học phần “Địa lí du lịch Việt Nam” cho sinh viên Khoa Du lịch - Trường Đại học Đông Á

  Đặng Thị Kim Thoa, Trần Thị Bảo Hoàng, Lê Thị Mai

  25-29

  20.04.2021

• Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học trong dạy học giải toán

  Triệu Thị Thu Hiền

  62-67

  31.12.2024

• Vận dụng lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn trong dạy học Định lí Cosin (Toán 10)

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Thùy An

  11-16

  20.06.2024

• Sử dụng phương pháp “Phát hiện và giải quyết vấn đề” trong tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học

  Đoàn Thị Mỹ Linh

  15-19

  04.04.2024

• Dạy học giải toán nội dung “Hàm số bậc hai và đồ thị” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

  Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Trần Thị Ly Ly

  1-6

  05.09.2023

• Dạy học giải toán học phần “Tối ưu tổ hợp” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên sư phạm Toán

  Vũ Quang Huy

  31-35

  22.11.2024

• Thiết kế bài toán theo bối cảnh trong dạy học nội dung “Đạo hàm” (học phần Toán cao cấp) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề theo bối cảnh cho sinh viên sư phạm Toán

  Nguyễn Thị Mai Thủy

  60-66

  28.06.2024

• Dạy học “Định lí Côsin” (Toán 10) nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Thị Tường Vy

  41-46

  20.01.2025

• Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “Nguyên hàm - tích phân” (Giải tích 12)

  Mai Thị Thanh Huyền, Đinh Thành Tuân

  1-6

  17.01.2023

• Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trong dạy học giải toán ở trường trung học phổ thông

  Trương Thị Dung, Thái Thị Hồng Lam

  24-29

  24.02.2024

• Thiết kế bài học STEM chủ đề “Hộp khăn giấy tiện ích” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 7

  Nguyễn Phương Thảo, Nguyễn Thị Ngọc Thơ

  121-127

  20.06.2024

• Quy trình dạy học giải bài tập vật lí chủ đề “Chuyển động tròn đều” (Vật lí 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Lê Chí Nguyện

  78-81

  16.05.2024

• Thiết kế và triển khai mô hình “Lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học chủ đề E, Tin học 10

  Nguyễn Thị Lương, Trần Văn Hưng

  70-74

  02.06.2023

• Quy trình thiết kế, tổ chức hoạt động hình thành kiến thức mới trong dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

  Hoàng Thị Ngà, Phạm Thị Thúy Phương, Mai Thị Hường

  1-7

  20.08.2023

• Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Thủy, Phạm Thị Thu Nga, Hà Như Mai

  13-18

  18.01.2023

• Dạy học giải toán nội dung “Các phép toán trên tập hợp” (Toán 10) thông qua tranh luận khoa học: một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Ái Quốc

  6-10

  10.03.2024