Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Một số vấn đề lí luận về phát triển chương trình đào tạo trình độ đại học theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp

    Vũ Thị Thu Hằng, Nguyễn Thu An
    233-239
    12.01.2024
  • Mức độ quan tâm và thực hiện mục tiêu, nội dung tự học của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ: thực trạng và kiến nghị

    Đoàn Thị Kiều My, Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng
    41-46
    07.02.2023
  • Nghiên cứu về sự sẵn sàng thay đổi của các tổ chức và tổ chức giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số

    Chế Dạ Thảo, Nguyễn Xuân An, Vũ Thị Phương Thảo
    52-58
    05.05.2022
  • Thiết kế hoạt động trải nghiệm STEAM trong môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học

    Nguyễn Văn Hưng
    17-21
    20.11.2021
  • Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tây Nguyên theo hướng tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm xã hội

    Ngô Thị Hiếu, Trần Công Phong, Nguyễn Thanh Hưng, Ngô Thị Huyền
    26-31
    05.04.2021
  • Xây dựng chủ đề tích hợp trong môn Công nghệ ở trường trung học cơ sở

    Phạm Văn Nghĩa, Phạm Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Kim Oanh, Bùi Văn Hồng
    18-22
    24.10.2025
  • Rèn kĩ năng thực hiện bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học

    Phạm Thị Thu Hương
    19-23
    20.08.2025
  • Biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Số và phép tính” (Toán 3)

    Vũ Thị Thu Hiền, Nguyễn Thị Hương
    110-115
    31.05.2025
  • Quan niệm và hướng dạy học đọc hiểu mở rộng văn bản trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

    Nguyễn Thuý Hồng
    235-240
    31.03.2025
  • Dạy học theo dự án trong đào tạo cho sinh viên ngành Dược: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thành Đô

    Phan Thị Thanh Thảo, Trần Thị Thu Trang
    354-359
    31.12.2024
  • Đề xuất quy trình tổ chức hoạt động học tập phục vụ cộng đồng nhằm phát triển kĩ năng mềm cho học sinh phổ thông

    Ngô Thành Nam, Dương Thị Kim Oanh, Võ Phan Thu Hương
    67-71
    30.11.2024
  • Đánh giá tác động của các tiêu chí “Trường học hạnh phúc” tới quyết định chọn trường cho con của cha mẹ học sinh: Một nghiên cứu trường hợp

    Âu Quang Hiếu, Lê Khánh Chi
    59-64
    05.10.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo hướng chuyển đổi số: Một nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Văn Đạt
    238-243
    28.06.2024
  • Đề xuất một số biện pháp vận dụng lí thuyết giáo dục toán thực trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

    Hà Thị Huyền Diệp
    76-81
    20.06.2024
  • Ứng dụng Podcast trong phát triển học liệu số đối với mô hình dạy học kết hợp cho sinh viên Sư phạm Ngữ văn

    Vũ Minh Hiền, Nguyễn Thị Tuyết Anh, Lê Hải Anh
    29-34
    10.03.2024
  • Quy trình thiết kế và sử dụng Infographic trong hỗ trợ dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3

    Phạm Đình Cúc Hân
    1-6
    12.01.2024
  • Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí nhà nước đối với các trường đại học công lập ở Việt Nam hiện nay

    Phạm Quốc Hương
    326-330
    28.09.2023
  • Thiết kế bài tập tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực hoá học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề “Phân bón hoá học” (Hoá học 11)

    Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Danh Bình
    8-14
    20.08.2023
  • Gắn kết lí luận với thực tiễn trong công tác giáo dục quốc phòng, an ninh

    Phạm Đức Lâm, Trần Văn Cường
    36-40
    10.04.2023
  • Nghiên cứu và đề xuất khung năng lực số của học sinh trung học cơ sở trong học tập trực tuyến

    Lê Thái Hưng, Nguyễn Thị Hạnh, Vũ Phương Liên
    19-24
    05.01.2023
  • Nâng cao kĩ năng giao tiếp tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở thông qua Câu lạc bộ tiếng Anh: Nghiên cứu trường hợp tại huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang

    Đặng Thị Ngọc Anh, Tạ Thị Mai Hương
    45-51
    05.09.2021
  • Phát triển năng lực thống kê cho học sinh thông qua dạy học nội dung “Một số yếu tố thống kê” ở tiểu học

    Phạm Huyền Trang, Hồ Xuân Thắng, Hoàng Nam Hải
    184-190
    27.10.2025
  • Năng lực tổ chức hoạt động tích hợp của giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số tại tỉnh Phú Thọ: Thực trạng và giải pháp

    Hoàng Thanh Phương, Kim Thị Hải Yến, Đặng Út Phượng
    198-203
    30.09.2025
  • Tổng quan nghiên cứu ứng dụng ChatGPT trong việc hỗ trợ học tiếng Anh cho sinh viên đại học và một số định hướng

    Nguyễn Hoàng Yến
    159-162
    21.06.2025
  • Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa

    Nguyễn Sỹ Thư, Nguyễn Thị Mỹ Hiền
    244-249
    29.04.2025
126 - 150 của 500 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Được tải nhiều nhất

31472 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

25594 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

15876 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.