Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Giáo dục bằng hành động và động lực học tập: Một số vấn đề lí luận và hàm ý sư phạm

    Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan
    20-25
    20.05.2026
  • Xu hướng nghiên cứu về mối quan hệ giữa toán học và văn hóa trong dạy học: Phân tích trắc lượng trên cơ sở dữ liệu Scopus (2009–2024)

    Hoàng Việt Anh, Nguyễn Danh Nam, Trịnh Thanh Hải
    1-6
    01.02.2026
  • Chuyển đổi số thúc đẩy tính bền vững trong giáo dục đại học: Tiếp cận từ quan điểm của các nhà nghiên cứu

    Trần Ái Cầm, Nguyễn Duy Minh
    67-72
    14.08.2024
  • Một số yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên Trường Sĩ quan Pháo binh

    Nguyễn Sơn Chung, Vũ Thị Thanh Bình, Nguyễn Việt Hưng, Nguyễn Thị Thảo
    306-312
    25.06.2024
  • Tiềm năng và lợi ích của ChatGPT trong giảng dạy kĩ năng tiếng Anh của giảng viên

    Nguyễn Văn Minh
    300-305
    27.10.2025
  • Ảnh hưởng của sự gắn kết với công việc đến kết quả thực hiện công việc của giảng viên các trường đại học tự chủ

    Phạm Xuân Hưởng
    59-64
    28.09.2025
  • Mô hình hóa toán học trong dạy học Toán cho sinh viên ngành Kinh tế giai đoạn 2004-2024: Một nghiên cứu trắc lượng thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus

    Thái Thị Vân Anh
    19-23
    20.03.2025
  • Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Mở Hà Nội về phản hồi sửa lỗi trực tiếp và gián tiếp trong kĩ năng viết học thuật

    Trần Thị Bạch Tuyết, Ngô Văn Giang
    47-52
    20.06.2024
  • Xu hướng nghiên cứu về mô hình học vi mô ở bậc đại học: một nghiên cứu trắc lượng

    Vũ Minh Huyền, Nguyễn Thị Như Ngọc, Lương Đình Hải, Phạm Hùng Hiệp
    25-30
    04.06.2023
  • Khai thác, tập luyện hoạt động liên tưởng và huy động kiến thức trong dạy học giải bài tập môn Toán lớp 10

    Trịnh Thị Lê Mai, Nguyễn Văn Thuận
    386-393
    30.06.2026
  • Quản lí hoạt động dạy học trong trường tiểu học theo tiếp cận quản lí sự thay đổi: Một nghiên cứu lí luận

    Nguyễn Xuân Thanh, Đỗ Văn Đoạt
    12-18
    31.05.2025
  • Thiết kế và sử dụng video trong dạy học học phần Kĩ thuật dạy học địa lí theo mô hình lớp học đảo ngược

    Nguyễn Thị Ngọc Phúc, Lê Thành Nghề, Lê Văn Hiệu
    30-35
    20.07.2024
  • Quy trình thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5–6 tuổi

    Dương Thị Kim Oanh, Đỗ Thị Minh Nguyệt
    65-70
    10.06.2026
  • Đổi mới hoạt động đào tạo giáo viên ở Trường Đại học Đồng Tháp đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Nguyễn Văn Đệ, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Thị Kim Phượng, Phan Đức Tồn
    49-52
    20.06.2021
  • Quản trị tri thức tại Việt Nam giai đoạn từ 2003-2024: Phân tích thư mục từ số liệu Scopus

    Nguyễn Thị Kim Lân
    1-7
    27.10.2025
  • Hiểu nhầm khái niệm của học sinh trong học tập chủ đề “Xác suất có điều kiện” (Toán 12): Một nghiên cứu trường hợp

    Nguyễn Thị Duyến, Nguyễn Lộc Trường Tài, Nguyễn Thị Mai Thủy
    30-35
    20.06.2025
  • Ảnh hưởng của năng lực xã hội đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành Kinh tế trong thời đại công nghệ số

    Nguyễn Thị Thuỷ Chung, Trần Thị Bích Lan, Nguyễn Bích Hồng, Hoàng Thu Ba
    53-58
    05.01.2025
  • Nghiên cứu nhận thức của sinh viên Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động học tập

    Bùi Trọng Tài, Phí Đình Khương, Phạm Thị Thu Hương
    319-325
    14.08.2024
  • Chất lượng dịch vụ đào tạo từ góc độ sự hài lòng của sinh viên: Một nghiên cứu tổng quan

    Hoàng Anh Sơn, Đặng Mai Ngọc Huyền, Trần Thị Thu Hương
    300-306
    24.10.2025
  • Các công cụ đánh giá tương tác giữa cha mẹ với con giai đoạn 0 đến 6 tuổi và bàn luận về hướng vận dụng tại Việt Nam

    Nguyễn Thanh Hoa, Đỗ Thị Thảo, Phạm Bích Ngọc
    18-23
    20.09.2024
  • Phát triển chiến lược hợp tác giữa giảng viên theo chuyên ngành để tăng cường hiệu quả đào tạo và nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học hiện nay

    Nguyễn Văn Lượng
    45-50
    25.06.2024
  • Rèn luyện kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên thông qua hoạt động học hợp tác: nghiên cứu hành động tại Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh - Đại học Thái Nguyên

    Đặng Thị Ngọc Anh, Phạm Thị Ngà, Đoàn Mạnh Hồng
    59-64
    07.05.2023
  • Hoạt động của câu lạc bộ bóng chuyền sinh viên: Nghiên cứu thực trạng tại Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh phân hiệu Vĩnh Long

    Nguyễn Đại Sơn, Nguyễn Quang Sơn, Trần Đình Thành
    359-363
    25.10.2024
  • Thiết kế hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh trung học cơ sở

    Trần Thị Thảo
    36-40
    20.08.2024
  • Vận dụng lí thuyết tiếp nhận của Wolfgang Iser trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học: tổng quan nghiên cứu và gợi ý hướng tiếp cận

    Nguyễn Phước Bảo Khôi, Nguyễn Thành Trung
    80-86
    20.06.2026
201 - 225 của 500 mục << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.