Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp tại Thành phố Hồ Chí Minh và một số khuyến nghị

  Nguyễn Hữu Năng

  59-64

  14.04.2023

• Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học nội dung “lượng giác” ở trường trung học phổ thông

  Cao Thị Hà, Lý Viết Giang, Phan Thị Phương Thảo

  25-29

  05.09.2021

• Thực trạng hoạt động gắn kết giữa cơ sở đào tạo trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn và cơ sở sử dụng lao động

  Phùng Quý Sơn, Nguyễn Thị Phương Loan, Nguyễn Ngọc Cường

  480-486

  27.10.2025

• Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

  Nguyễn Hữu Đức , Dương Thị Kim Oanh

  211-216

  03.10.2025

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua mô hình dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ

  Nguyễn Ngọc Anh Thi, Bùi Văn Hồng

  42-47

  31.03.2025

• Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

  Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc

  110-115

  30.11.2024

• Tiêu chí và kết quả đánh giá chất lượng thư viện của cơ sở giáo dục đại học Việt Nam

  Tạ Thị Thu Hiền

  149-154

  25.06.2024

• Ứng dụng công nghệ thực tế ảo xây dựng kho tư liệu phục vụ dạy học Địa lí 10

  Phạm Anh Vũ

  137-141

  28.09.2023

• Rèn luyện năng lực giảng dạy cho sinh viên sư phạm: kinh nghiệm từ một số quốc gia châu Á và đề xuất cho Việt Nam

  Lê Thái Minh Long

  59-64

  08.12.2022

• Chất lượng dịch vụ giáo dục đại học: Quan điểm và mô hình đánh giá

  Bùi Đức Quý, Trần Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Hải, Phạm Thị Lan Hương, Nguyễn Trọng Đức

  7-12

  07.10.2025

• Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục nghề nghiệp ở các trường cao đẳng trong bối cảnh hội nhập quốc tế

  Phạm Thị Ánh Ngọc

  273-279

  21.06.2025

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục chính trị trên mạng xã hội ở Trung Quốc và một số giá trị tham chiếu cho Việt Nam

  Nguyễn Thị Xiêm, Hoàng Hợp Mạnh

  387-391

  31.12.2024

• Khung năng lực số của sinh viên đại học: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Hồ Minh Sánh

  272-278

  14.08.2024

• Thực trạng kĩ năng nghe và nói tiếng Anh của sinh viên ngành Du lịch: Điển cứu tại Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Đình Khang, Đỗ Anh Kiệt

  237-242

  16.05.2024

• Một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động hợp tác quốc tế tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Lan Phương, Lê Hoàng Phước Hiền

  383-388

  05.01.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến “Liêm chính học thuật” của sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số tại các trường đại học

  Hoàng Thị Thu Hà, Lê Phương Huyền, Nguyễn Lê Khanh, Đào Thị Mỹ Lệ, Nguyễn Thị Nga

  29-33

  17.06.2023

• Giáo dục STEM trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018: định hướng và tổ chức thực hiện

  Lê Huy Hoàng

  1-6

  30.06.2022

• Tích hợp giáo dục bình đẳng giới và giáo dục giới tính - tình dục toàn diện trong các cơ sở đào tạo giáo viên ở Việt Nam: Thực trạng, thách thức và kiến nghị chính sách

  Nguyễn Văn Chiến, Trần Thanh Tâm, Bùi Thanh Xuân, Trần Thu Giang, Nguyễn Hoài Thu

  29-35

  30.09.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản lí giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong môi trường trải nghiệm bên ngoài nhà trường tại các trường phổ thông liên cấp

  Nguyễn Hồng Duyên, Nguyễn Hữu Châu

  13-18

  29.04.2025

• Một số biện pháp quản lí hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại thị xã Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang

  Trần Văn Đạt, Nguyễn Thị Ngọc Hân

  200-205

  30.12.2024

• Một số vấn đề về cơ sở, nội dung nguyên tắc quản lí và phát triển nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo

  Vũ Thị Thu Hằng

  1-6

  05.08.2024

• Tổng quan nghiên cứu về năng lực giáo viên và đánh giá giáo viên theo tiếp cận năng lực

  Nguyễn Thị Hồng Thúy, Nguyễn Vũ Bích Hiền

  126-132

  03.05.2024

• Vận dụng lí thuyết Tư duy thiết kế (Design Thinking) trong đào tạo sinh viên ngành Sư phạm lịch sử và địa lí tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Phùng Tám

  46-51

  02.10.2023

• Quy trình xây dựng tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học môn “Tự nhiên và xã hội” nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh lớp 3

  Phạm Thị Ánh Hồng

  19-25

  17.01.2023

• Giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở vùng dân tộc thiểu số trong bối cảnh đổi mới - nghiên cứu trường hợp tại Lào Cai và An Giang

  Trần Thị Yên

  6-11

  05.05.2021