Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế một số dạng bài tập rèn luyện kĩ năng sử dụng từ Hán Việt cho học sinh lớp 6 trong dạy học Ngữ văn

  Trịnh Thị Thái Bảo

  13-18

  12.01.2024

• Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học nói - nghe (Ngữ văn 10)

  Nguyễn Thị Xuân Mai, Trần Ngọc Khải

  69-74

  03.10.2025

• Ứng dụng phương pháp Delphi xác định các yếu tố ảnh hưởng tới năng lực số của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam

  Trịnh Thị Phương Thảo, Ngô Văn Định, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Trường Giang

  8-14

  14.08.2024

• Tổ chức dạy học bài “Cân bằng tự nhiên” (Khoa học tự nhiên 8) theo tiếp cận phát triển năng lực người học

  Nguyễn Thế Hưng, Phạm Đình Tâm

  182-188

  28.09.2023

• Thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tiễn trong dạy học chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” - Sinh học 10

  Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Công Ngọc Đức

  12-18

  20.06.2023

• Tuyển chọn và sử dụng văn bản đọc mở rộng trong dạy học chuyên đề “Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học hiện đại và hậu hiện đại”: Trường hợp truyện ngắn Việt Nam sau 1975 về đề tài chiến tranh

  Phan Quan Thông

  139-145

  28.02.2025

• Sử dụng TikTok để cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10: Một nghiên cứu hành động

  Nguyễn Thị Hồng Nhật, Nguyễn Thị Hoa

  101-106

  28.06.2024

• Sử dụng công cụ diễn giải trực tuyến nhằm cải thiện kĩ năng viết luận cho sinh viên khoa Quốc tế, Trường Đại học Giao thông vận tải

  Nguyễn Thị Thu Hương

  37-41

  17.01.2023

• Một số kĩ thuật viết sáng tạo văn kể chuyện theo tranh ở tiểu học

  Đỗ Xuân Thảo

  1-6

  01.07.2022

• Xây dựng thang đánh giá kĩ năng tranh biện cho học sinh trong dạy học “Tranh biện về một vấn đề trong đời sống” (Ngữ văn 12)

  Trần Thị Hạnh Phương

  99-103

  31.05.2025

• Đề xuất một số hình thức tiếp cận trải nghiệm đọc trong dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Văn Thái, Phan Thị Hồng Xuân

  67-73

  29.04.2025

• Rèn luyện kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên thông qua hoạt động học hợp tác: nghiên cứu hành động tại Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh - Đại học Thái Nguyên

  Đặng Thị Ngọc Anh, Phạm Thị Ngà, Đoàn Mạnh Hồng

  59-64

  07.05.2023

• Tự học và rèn luyện kĩ năng tự học của sinh viên với sự hỗ trợ của AI: nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

  Chu Vĩnh Quyên, Nguyễn Thụy Phương Trâm

  205-210

  03.10.2025

• Thực trạng quản lí dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông Hà Nội theo hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác

  Nguyễn Thanh Lý

  284-289

  31.03.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo trong các trường mầm non thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội theo hướng xây dựng “Trường học hạnh phúc”

  Văn Thị Nguyên

  178-182

  16.05.2024

• Luyện nghe tiếng Anh cho sinh viên khối ngành Nhà hàng - Khách sạn, Khoa Du lịch, Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên: thực trạng và một số biện pháp

  Nguyễn Hồng Vân

  271-276

  04.04.2024

• Khoảng cách giữa đào tạo kĩ năng nghề nghiệp và việc làm ở một số tỉnh miền núi phía Bắc: Thực trạng và bàn luận

  Nguyễn Thị Thanh Thủy

  400-407

  28.09.2023

• Mối quan hệ của năng lực số, sẵn sàng học tập tự định hướng và kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

  Hoàng Nam Khánh, Lê Vũ Tuệ, Cao Văn Dũng

  271-276

  31.12.2024

• Năng lực sáng tạo của giáo viên trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0

  Dương Thị Nga, Đàm Thị Kim Thu

  6-11

  20.01.2025

• Thực trạng và biện pháp quản lí giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5-6 tuổi trong các trường mầm non huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình

  Phạm Thị Duyên

  240-245

  12.01.2024

• Phản hồi của sinh viên Sư phạm Toán học Trường Đại học Cần Thơ về các hoạt động kiến tập sư phạm ở trường phổ thông

  Nguyễn Thị Thảo Trúc, Trịnh Thị Hương

  53-58

  04.06.2023

• Sử dụng phương pháp Delphi trong xây dựng khung đánh giá năng lực phát triển ngôn ngữ cho trẻ của giáo viên mầm non

  Vũ Thị Thuý, Đinh Thị Kim Thoa

  13-17

  20.03.2021

• Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng giảng dạy trực tuyến của giảng viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị

  Nguyễn Thị Thu Hằng, Bùi Thị Hoài Thu, Hoàng Thị Thúy Tình

  344-348

  31.03.2025

• Dạy viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm văn học cho học sinh lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực

  Phạm Thị Thu Hiền, Đinh Thị Mai Hoa

  52-55

  31.12.2024

• Một số “rào cản” trong việc học tiếng Anh của học sinh phổ thông và biện pháp khắc phục

  Phan Thị Phượng, Đào Thị Ngân Huyền

  96-100

  28.06.2024