Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Xây dựng hệ thống bài tập dạy từ và câu nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn Tiếng Việt 4

  Lê Phương Nga, Quách Thị Diên

  72-77

  31.05.2026

• Phát triển kĩ năng phản biện cho sinh viên Giáo dục tiểu học trong dạy học phần “Phương pháp dạy học Tiếng Việt” theo mô hình nghiên cứu bài học tại Trường Đại học Cần Thơ

  Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh

  131-136

  05.08.2024

• Dạy học chủ đề STEAM “Bình chữa cháy mini” (Chuyên đề Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

  Nguyễn Thị Kim Ánh, Võ Văn Duyên Em, Lê Bé Tròn

  94-99

  20.06.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nghiên cứu khoa học của đội ngũ nhà giáo: nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Lạng Sơn

  Lê Thị Minh Thi, Lưu Bá Mạc

  40-47

  20.05.2022

• Tích hợp nội dung văn hóa và phát triển kĩ năng ngôn ngữ trong dạy học tiếng Anh theo tiếp cận CLIL: Trường hợp sách giáo khoa “Global Success” lớp 10

  Trần Châu Thành, Võ Văn Chương

  172-178

  24.10.2025

• Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và khả năng thích ứng với thị trường lao động của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Công nghệ thông tin, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Nguyễn Phúc Toàn

  306-312

  21.06.2025

• Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lí giáo dục trong quản lí chuyên môn tại các cơ sở can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỉ ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thị Loan, Nguyễn Thị Thanh Tiền, Nguyễn Thị Hằng

  148-154

  15.08.2026

• Xây dựng bài tập thực tiễn trong dạy học chủ đề “năng lượng và cuộc sống” (Khoa học tự nhiên 9) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Đỗ Thị Tố Như, Lê Khắc Quynh

  242-247

  31.03.2026

• Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Nghiên cứu tại Trường Đại học Sài Gòn

  Lê Chi Lan

  427-433

  31.03.2026

• Phát triển năng lực chuyển hóa ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm Toán: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Hải Dương

  Thu Hà Nguyễn Thị

  357-362

  31.05.2026

• “Hiện tượng Quiet Quitting”: Góc nhìn giáo dục và định hướng nghề nghiệp cho sinh viên và lao động trẻ “Thế hệ Z” tại Việt Nam

  Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Vương Khánh Linh, Đoàn Hồng Nhung, Vũ Thị Hồng Thắm, Đào Thị Quỳnh Như, Nguyễn Thị Như Quỳnh

  24-29

  20.05.2025

• Đo lường năng lực kĩ thuật số của sinh viên: nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Hương Diên, Nguyễn Thị Anh Thy

  52-57

  22.12.2022

• Các bài thi đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam: Một nghiên cứu so sánh

  Phạm Hương Thảo, Phùng Thừa Thảo, Nguyễn Bá Tiến, Trần Thị Thu Hương

  7-12

  20.07.2025

• Thái độ và kì vọng của sinh viên sư phạm tiếng Anh đối với ChatGPT: nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Thái Thị Cẩm Trang

  51-56

  20.05.2023

• Thực trạng năng lực chăm sóc sức khỏe - phòng bệnh cho trẻ mầm non của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Tân Trào

  Đỗ Công Ba

  84-90

  20.07.2026

• “Xanh hóa” chương trình đào tạo nghề - cơ sở lí luận và bài học đối với Việt Nam

  Phạm Thị Lệ Quyên

  9-14

  05.05.2022

• Thực trạng dạy học phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh tại một số trường trung học phổ thông ở phường Bình Dương, thành phố Hồ Chí Minh qua môn Công nghệ: Phân tích theo khung lí thuyết 4P

  Nguyễn Thị Phương Thanh, Lê Hương Hoa, Sử Thị Ái Mỹ

  296-302

  28.02.2026

• Dạy học học phần “Lí thuyết xác suất” theo hướng nghiên cứu nhằm phát triển năng lực tự nghiên cứu của sinh viên

  Trần Thị Hoàng Yến

  174-180

  31.12.2025

• Hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh: Nghiên cứu thực trạng tại xã Bà Điểm, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Hữu Lộc, Nguyễn Bá Phu

  300-306

  14.01.2026

• Đánh giá năng lực số của sinh viên Trường Đại học Tây Bắc và sự khác biệt theo các yếu tố nhân khẩu học

  Tiêu Thị Mỹ Hồng, Lê Thị Vân Anh

  122-128

  20.08.2026

• Phát triển kĩ năng hợp tác trong hoạt động nhóm của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi qua can thiệp trung gian bạn đồng đẳng: Nghiên cứu can thiệp đơn trường hợp

  Đinh Nguyễn Trang Thu, Đồng Nguyệt Minh, Trần Thị Nhung

  11-16

  15.08.2026

• Thực trạng và giải pháp ứng dụng AI trong việc nâng cao kĩ năng khẩu ngữ cho sinh viên ngành Trung Quốc học tại Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên

  Nguyễn Văn Tiến, Phạm Chiến Thắng

  385-390

  28.02.2026

• Một số biểu hiện và nguyên nhân trì hoãn học tập ở sinh viên

  Nguyễn Thị Hà Thu

  198-201

  31.05.2025

• Sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong thực hiện chương trình giáo dục trẻ 3–6 tuổi ở các trường mầm non vùng dân tộc thiểu số: Thực trạng và biện pháp

  Trần Thị Nhung, Cao Thị Thu Hoài

  387-395

  31.05.2026

• Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong dạy học nói và nghe của sinh viên sư phạm Ngữ văn

  Nguyễn Thế Hưng

  408-414

  15.08.2026