Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng năng lực đội ngũ giảng viên sư phạm tại các cơ sở đào tạo giáo viên trung học cơ sở khu vực Đông Nam Bộ

  Hoàng Thị Song Thanh

  240-247

  14.08.2024

• Bồi dưỡng tư duy đại số cho học sinh trung học cơ sở: Quan niệm, cấu trúc và biện pháp

  Dương Quốc Thái, Dương Hữu Tòng

  196-201

  27.10.2025

• Ứng dụng công cụ quản trị theo PDCA trong lập kế hoạch bồi dưỡng giáo viên Ngữ văn trường trung học cơ sở

  Bùi Minh Đức, Lê Đức Anh, Phạm Đức Hiếu

  66-71

  31.03.2026

• Tính chủ động và tích cực trong học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Nguyễn Thị Vinh, Đặng Út Phượng

  433-439

  30.09.2025

• Ảnh hưởng của hình ảnh cơ thể đến niềm tin vào năng lực của sinh viên sư phạm

  Vũ Thị Ngọc Tú

  465-470

  21.06.2025

• Đề xuất cấu trúc năng lực tự học và đánh giá năng lực tự học của học sinh phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Đỗ Hồng Cường

  52-58

  20.05.2021

• Phát triển chương trình giáo dục nhà trường cấp trung học cơ sở: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Thanh Hóa

  Nguyễn Thị Thanh, Lê Thanh Vũ

  437-441

  21.06.2025

• Quản lí hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên: tổng quan một số nghiên cứu và đề xuất đối với Việt Nam

  Phan Thái Hiệp

  59-64

  05.12.2023

• Phân tích trắc lượng các nghiên cứu trường hợp về học tập suốt đời từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2012-2022

  Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thu Hằng, Ngô Văn Định, Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Khánh Ly

  1-7

  02.06.2023

• Rèn luyện kĩ năng thích ứng nghề nghiệp: nghiên cứu trường hợp kĩ năng phát triển chương trình lớp học trong dạy học toán

  Nguyễn Thị Phương Nhung

  23-28

  20.01.2022

• Đánh giá của giáo viên về các thành tố trong phong cách lãnh đạo phụng sự của hiệu trưởng trường phổ thông ở một số tỉnh Nam Bộ

  Lê Khánh Vân

  311-316

  12.01.2024

• Yếu tố môi trường theo tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số khuyến nghị

  Nguyễn Thị Thành, Bùi Thị Hoàng Mai, Lê Thị Thu

  54-60

  05.08.2024

• Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông ngoài công lập ở thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực

  Hà Xuân Lộc

  303-310

  12.01.2024

• Phát triển cộng đồng học tập cho sinh viên sư phạm: Nghiên cứu thực trạng và định hướng tiếp cận tích hợp tại khu vực miền núi phía Bắc

  Đoàn Thị Cúc

  500-507

  31.03.2026

• Tổ chức dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học có ứng dụng ChatGPT: một nghiên cứu thực nghiệm

  Đoàn Thị Cúc

  293-299

  31.12.2025

• Thực trạng tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học tại tỉnh Đắk Lắk, Gia Lai và Lâm Đồng

  Bùi Thị Tâm, Nguyễn Hữu Hiếu

  1-9

  10.06.2026

• Phát triển chương trình môn Tiếng Việt ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số đáp ứng mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông

  Đặng Thị Lệ Tâm

  110-116

  14.01.2026

• Phát triển năng lực thiết kế bài học theo hướng tìm tòi - khám phá với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo tạo sinh cho sinh viên sư phạm tiểu học

  Lê Thị Hồng Chi

  8-13

  05.05.2026

• Đặc điểm cộng đồng học tập chuyên môn ở các trường trung học cơ sở thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị

  Đinh Thị Hồng Vân, Trần Thị Tố Trinh

  42-47

  24.02.2024

• Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong nghiên cứu khoa học cho sinh viên sư phạm Lịch sử: thực trạng và giải pháp

  Đặng Thị Thùy Dung, Nguyễn Thị Thế Bình

  338-343

  05.01.2024