Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Ảnh hưởng của hình ảnh cơ thể đến niềm tin vào năng lực của sinh viên sư phạm

  Vũ Thị Ngọc Tú

  465-470

  21.06.2025

• Vận dụng khung năng lực giáo viên mầm non trong xây dựng chương trình đào tạo theo định hướng phát triển năng lực

  Nông Thị Thu Trang

  365-370

  24.10.2025

• Các yếu tố tác động đến quá trình hình thành bản sắc nghiên cứu khoa học của giảng viên tiếng Anh tại Trường Đại học Cần Thơ

  Ngô Huỳnh Hồng Nga, Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập

  48-53

  05.09.2024

• Nghiên cứu đề xuất khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học

  Triệu Thị Lương

  7-12

  20.11.2024

• Yếu tố môi trường theo tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số khuyến nghị

  Nguyễn Thị Thành, Bùi Thị Hoàng Mai, Lê Thị Thu

  54-60

  05.08.2024

• Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông ngoài công lập ở thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực

  Hà Xuân Lộc

  303-310

  12.01.2024

• Phát triển năng lực chuyển hóa ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm Toán: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Hải Dương

  Thu Hà Nguyễn Thị

  357-362

  31.05.2026

• Phát triển cộng đồng học tập cho sinh viên sư phạm: Nghiên cứu thực trạng và định hướng tiếp cận tích hợp tại khu vực miền núi phía Bắc

  Đoàn Thị Cúc

  500-507

  31.03.2026

• Thực trạng tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học tại tỉnh Đắk Lắk, Gia Lai và Lâm Đồng

  Bùi Thị Tâm, Nguyễn Hữu Hiếu

  1-9

  10.06.2026

• Nhận thức và thực hành của giáo viên mầm non trong hỗ trợ ngôn ngữ cho trẻ có nền tảng ngôn ngữ đa dạng

  Đinh Thanh Tuyến, Đào Thái Hà, Trần Thị Mỹ Dung, Nguyễn Thị Hồng Nhung

  83-88

  05.05.2026

• Xây dựng Rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học

  Triệu Thị Lương

  19-24

  05.02.2025

• Phát triển chương trình môn Tiếng Việt ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số đáp ứng mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông

  Đặng Thị Lệ Tâm

  110-116

  14.01.2026

• Đặc điểm cộng đồng học tập chuyên môn ở các trường trung học cơ sở thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị

  Đinh Thị Hồng Vân, Trần Thị Tố Trinh

  42-47

  24.02.2024

• Phát triển năng lực thiết kế bài học theo hướng tìm tòi - khám phá với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo tạo sinh cho sinh viên sư phạm tiểu học

  Lê Thị Hồng Chi

  8-13

  05.05.2026

• Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong nghiên cứu khoa học cho sinh viên sư phạm Lịch sử: thực trạng và giải pháp

  Đặng Thị Thùy Dung, Nguyễn Thị Thế Bình

  338-343

  05.01.2024

• Phát triển kĩ năng dạy học STEM môn Toán cho giáo viên tiểu học

  Nguyễn Trung Thanh

  191-195

  27.10.2025

• Xây dựng khung đánh giá năng lực sáng tạo nội dung số cho sinh viên sư phạm mầm non dựa trên quy trình thiết kế kĩ thuật (EDP)

  Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Hữu Tuyến, Nguyễn Thị Dung

  12-17

  05.03.2026

• Hướng dẫn sinh viên thực hành quan sát cá nhân trẻ trong quá trình tổ chức hoạt động Nhận biết - Tập nói ở trường mầm non

  Nguyễn Thị Thắng

  145-151

  03.05.2024

• Đề xuất cấu trúc năng lực tự học và đánh giá năng lực tự học của học sinh phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Đỗ Hồng Cường

  52-58

  20.05.2021

• Nhận thức của giáo viên mầm non trong việc đáp ứng nhu cầu ngôn ngữ đa dạng của trẻ: nghiên cứu trường hợp lớp Montessori 3–6 tuổi

  Đinh Thanh Tuyến, Vũ Thị Chang, Nguyễn Thị Phương Thảo, Lành Thị Chiều, Bùi Trúc Lam, Trần Thị Thuần

  35-40

  20.04.2026

• Định hướng nghiên cứu và phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 dân tộc Thái ở các tỉnh miền núi phía Bắc

  Lê Văn Thành, Bùi Minh Đức, Nguyễn Thị Tuyết Minh

  134-139

  27.10.2025

• Một số biện pháp tích hợp yếu tố giáo dục tài chính trong dạy học môn Toán ở tiểu học

  Mai Thị Hiền, Đỗ Tiến Đạt

  43-48

  05.07.2026