Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 85 items.
  • Đánh giá hiệu quả quản lí thực tập mục vụ tại giáo xứ theo mô hình CIPO: nghiên cứu điển hình tại tổng giáo phận Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Văn Trọng, Nguyễn Thị Hải Hà
    59-64
    20.04.2025
  • Thực trạng năng lực khai thác dữ liệu và thông tin của học sinh khi học chủ đề “Thống kê - xác suất” (Toán 10)

    Nguyễn Thụy Phương Trâm
    363-370
    31.05.2026
  • Phát triển cộng đồng học tập cho sinh viên sư phạm: Nghiên cứu thực trạng và định hướng tiếp cận tích hợp tại khu vực miền núi phía Bắc

    Đoàn Thị Cúc
    500-507
    31.03.2026
  • Phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề sáng tạo cho sinh viên kĩ thuật tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và đề xuất giải pháp

    Nguyễn Thanh Thủy, Vũ Thị Thanh Thảo
    336-341
    25.10.2024
  • Phát triển năng lực số cho giảng viên đại học trong bối cảnh hội nhập: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

    Nguyễn Lan Phương, Lê Thị Thu Hiền
    7-12
    05.05.2024
  • Tích hợp tiếng Anh trong dạy học Mĩ thuật ở tiểu học nhằm góp phần hình thành môi trường ngôn ngữ thứ hai

    Đỗ Thị Duyên, Trần Thị Bích Diệp, Trần Thị Thảo
    32-38
    30.06.2026
  • Nghiên cứu chính sách đưa giáo dục AI vào giáo dục phổ thông của một số nước và đề xuất cho Việt Nam

    Bùi Diệu Quỳnh, Hồ Thị Thu Hương
    7-12
    06.11.2025
  • Vai trò của công cụ AI trong việc hỗ trợ tính tự chủ học tập tiếng Anh: Nhận thức của sinh viên tại Phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương - Thành phố Hồ Chí Minh

    Vương Lý Tố Như, Đào Quốc Phương, Phạm Thanh Tuấn
    85-91
    05.07.2026
  • Dạy học chủ đề STEAM “Chế biến đường từ nước mía” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

    Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Thị Kim Ánh, Đỗ Thị Hồng Cẩm
    268-273
    10.06.2026
  • Vận dụng lí thuyết tình huống thiết kế môi trường học tập tích hợp công nghệ số trong dạy học nội dung Thống kê lớp 11

    Trần Cường, Nguyễn Chí Thành, Đặng Minh Tuấn
    126-135
    29.04.2026
  • Phát triển tư duy lịch sử cho học sinh trung học phổ thông với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo tạo sinh: Cơ sở lí luận và khung triển khai

    Nguyễn Thị Phương Thanh
    359-366
    15.07.2026
  • Vận dụng phong cách ứng xử của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào giáo dục cho sinh viên Việt Nam hiện nay

    Trần Thị Hồng Loan
    1-5
    20.09.2023
  • Thực trạng và đề xuất giải pháp xây dựng văn hóa nhà trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội

    Nguyễn Thị Yến Thoa, Đào Thị My
    357-362
    27.10.2025
  • Mô hình “lớp học đảo ngược” tích hợp dạy học vi mô, dạy học tình huống và nghiên cứu bài học trên nền tảng số trong phát triển năng lực dạy học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

    Võ Thị Ngọc Trâm
    23-28
    24.10.2025
  • Nghiên cứu thực trạng nội dung giáo dục kĩ năng mềm theo mô hình SEL cho sinh viên các trường cao đẳng nghề tại thành phố Cần Thơ

    Trần Nguyễn Thu Thuỷ, Nguyễn Thị Bích Phượng
    54-59
    17.01.2023
  • Ứng dụng chatbot trong hướng dẫn kĩ năng xã hội cho thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ trong hoạt động hướng nghiệp: Một nghiên cứu tại Thành phố Hà Nội

    Đào Thị Thu Thủy, Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Thị Quỳnh Hoa
    284-290
    15.07.2026
  • Lí thuyết “ba thế giới toán học” và vận dụng trong dạy học một số khái niệm giải tích ở trung học phổ thông

    Trần Cường, Đào Thu Quyên
    19-23
    06.11.2025
  • Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

    Nguyễn Hữu Đức , Dương Thị Kim Oanh
    211-216
    03.10.2025
  • Kiến trúc chương trình giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông

    Hoàng Thị Mai, Hà Đặng Cao Tùng
    14-20
    05.11.2026
  • Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

    Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc
    110-115
    30.11.2024
  • Dạy học nội dung “Xác suất - Thống kê” (Toán 11) theo hướng phát triển năng lực số cho học sinh phổ thông ở tỉnh Lâm Đồng

    Nguyễn Thụy Phương Trâm, Tạ Thị Ngọc Ánh
    29-34
    05.12.2025
  • Những yêu cầu trong giáo dục xu hướng nghề nghiệp quân sự cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội

    Nguyễn Thế Dư
    232-237
    29.04.2025
  • Quản lí bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học tự nhiên cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố Vũng Tàu: Thực trạng và đề xuất biện pháp

    Tống Thị Kim Oanh, Tống Thị Minh Thu, Nguyễn Thanh Hùng
    502-509
    05.08.2026
  • Sự hài lòng của sinh viên với AI hỗ trợ học tập: Các yếu tố ảnh hưởng và vai trò trung gian của cảm nhận tính hữu ích

    Thái Thủy Tiên, Nguyễn Tô Huy, Huỳnh Yến Ngọc, Phùng Kim Phương
    303-312
    10.06.2026
  • Thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Trường Cao đẳng Sài Gòn

    Phạm Nguyễn Ngọc Phương, Đỗ Đình Thái
    423-427
    31.03.2025
51 - 75 của 85 mục << < 1 2 3 4 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.