Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế và tổ chức dạy học bài học STEM trong môn Tin học (chủ đề E - Ứng dụng tin học) ở trường trung học cơ sở: Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội

  Phùng Đức Duy, Kiều Phương Thùy

  179-185

  24.10.2025

• Tổng quan nghiên cứu về mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning)

  Nguyễn Thị Tuyết Anh, Tôn Quang Cường, Lê Hải Anh, Nguyễn Thái Bá

  13-18

  20.07.2025

• Ứng dụng sơ đồ tư duy và trí tuệ nhân tạo trong việc nâng cao hiệu quả học từ vựng tiếng Pháp chuyên ngành Cảnh sát cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân

  Nguyễn Thị Huệ

  48-53

  28.09.2025

• Dạy học chủ đề “Nhuộm áo chàm” (Vật lí 11) theo mô hình STEM gắn với bối cảnh xã hội (STEMS)

  Đỗ Hương Trà, Nguyễn Quang Linh, Trần Thị Thu Huệ

  42-47

  20.08.2025

• Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực tư duy sáng tạo thông qua dạy học dự án

  Nguyễn Thị Phương Thanh, Lê Hương Hoa, Phan Gia Anh Vũ

  15-21

  30.12.2024

• Thiết kế cẩm nang hỗ trợ giáo viên tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 5

  Nguyễn Minh Giang, Nguyễn Khánh Vy, Đoàn Thị Chi, Nguyễn Trúc Khanh, Ngô Thị Huyền Trang, Bùi Thùy Trang

  133-138

  24.10.2025

• Thực trạng hứng thú học tập môn âm nhạc của học sinh lớp 4 và lớp 5: nghiên cứu tại thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng

  Lai Đăng Khoa, Huỳnh Thái Lộc

  289-294

  03.10.2025

• Yêu cầu sử dụng Infographic trong hỗ trợ dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3

  Ngô Tuyết Phượng, Phạm Đình Cúc Hân

  56-60

  29.04.2025

• Biện pháp phát triển văn hóa chất lượng trong các trường trung học cơ sở công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Đặng Thị Thúy Hằng, Đỗ Đình Thái

  165-170

  25.10.2024

• Ứng dụng ChatGPT trong giáo dục đại học: Cơ hội, thách thức và một số khuyến nghị

  Đỗ Thị Tuyết

  453-459

  21.06.2025

• Thực trạng và đề xuất giải pháp xây dựng văn hóa nhà trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội

  Nguyễn Thị Yến Thoa, Đào Thị My

  357-362

  27.10.2025

• Mô hình “lớp học đảo ngược” tích hợp dạy học vi mô, dạy học tình huống và nghiên cứu bài học trên nền tảng số trong phát triển năng lực dạy học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Võ Thị Ngọc Trâm

  23-28

  24.10.2025

• Xây dựng trò chơi luyện phát âm trên ứng dụng điện tử cho trẻ khiếm thính lớp 1 hòa nhập

  Đỗ Thị Kim Cương, Trần Thị Huế

  35-41

  20.10.2021

• Lí thuyết “ba thế giới toán học” và vận dụng trong dạy học một số khái niệm giải tích ở trung học phổ thông

  Trần Cường, Đào Thu Quyên

  19-23

  06.11.2025

• Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

  Nguyễn Hữu Đức , Dương Thị Kim Oanh

  211-216

  03.10.2025

• Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

  Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc

  110-115

  30.11.2024