Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Hoạt động đổi mới trong dạy - học học phần “Phương pháp giảng dạy tiếng Anh cấp trung học cơ sở” tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang

    Lê Thị Hoài Thanh
    46-51
    17.01.2023
  • Thiết kế các bước đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần (CLO): Nghiên cứu trường hợp học phần Triết học Mác - Lênin trình độ cao đẳng

    Đặng Thị Ánh Tuyết
    155-161
    25.06.2024
  • Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần “Xây dựng kế hoạch dạy học môn Sinh học” chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm Sinh học

    Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền, Đỗ Đức Quế, Đoàn Hoài Thu
    18-23
    20.02.2025
  • Một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang

    Phí Đình Khương, Lâm Thùy Dương
    17-20
    05.04.2021
  • Đánh giá của sinh viên về kết quả ứng dụng phương pháp học trải nghiệm tại Trường Du lịch - Đại học Huế

    Nguyễn Đoàn Hạnh Dung, Lê Thanh Dương
    52-58
    02.10.2023
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn môn học tự chọn của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Hoàng Phước Hiền, Vũ Đức Nghĩa Hưng
    53-58
    20.06.2024
  • Phát triển kĩ năng trao đổi, thảo luận khi thuyết trình cho sinh viên thông qua bài tập ngữ dụng học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Sài Gòn

    Nguyễn Thị Thu Hằng, Trần Thị Nhật
    117-123
    31.03.2025
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Quản trị nhân sự Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

    Trương Thị Lệ Hằng, Nguyễn Hoàng Thịnh, Trần Vũ Phong
    320-325
    28.06.2024
  • Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giảng viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

    Dương Thị Kim Oanh
    42-47
    08.12.2022
  • Đề xuất một số biện pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học mới vào nghề ở các tỉnh vùng Đông Nam Bộ

    Trịnh Thị Cẩm Tuyền
    221-226
    31.12.2024
  • Giảng dạy theo nguyên tắc “Tương thích kiến tạo” trong giáo dục nghề nghiệp nhằm nâng cao năng lực của sinh viên

    Lê Hoàng Dũng, Trương Thị Thanh Thảo
    30-34
    11.01.2023
  • Biểu hiện và mức độ năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh trong dạy học nội dung “Đo lường” (Toán 4)

    Văn Thị Hằng, Đỗ Thị Phương Thảo
    66-69
    20.06.2024
  • Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập theo định hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường tiểu học công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Vũ Qui
    369-374
    31.03.2025
  • Đổi mới dạy học và đánh giá môn Ngữ văn theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018

    Phạm Thị Thu Hiền
    1-7
    05.01.2023
  • Đánh giá hệ thống đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành: quan điểm của sinh viên và giảng viên

    Nguyễn Lan Phương, Nguyễn Ban Mai, Trương Thị Lệ Hằng
    303-310
    05.01.2024
  • Nghiên cứu một số vấn đề về kỉ luật của sinh viên Trường Đại học An Giang - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Văn Duân
    345-351
    30.12.2024
  • Thực trạng và biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học phổ thông tỉnh Tiền Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục

    Phạm Phương Tâm, Lê Bình Phương
    41-47
    05.07.2022
  • Ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong dạy học môn Tin học lớp 10 ở trường trung học phổ thông

    Huỳnh Khanh, Huỳnh Hoàng Tuấn, Huỳnh Nguyễn Ngọc Hân
    185-191
    30.11.2024
  • Thực trạng kĩ năng tự học của sinh viên ngành Thương mại điện tử, Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

    Phan Thị Tố Oanh, Mai Thanh Hùng, Lê Thị Thương, Phan Thanh Huyền, Đặng Trung Kiên
    50-54
    20.04.2021
  • Phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên khoa Tiểu học - mầm non, Trường Đại học Tây Bắc qua hoạt động kết nối và phục vụ cộng đồng

    Nguyễn Thị Huyền Trang, Điêu Thị Tú Uyên, Nguyễn Huyền Anh
    47-51
    13.07.2022
  • Sử dụng phần mềm Classin vào hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học Ngữ văn

    Trương Hoàng Hân
    37-42
    28.09.2023
  • Lựa chọn một số phần mềm nhằm xây dựng hồ sơ học tập trong dạy học đọc hiểu văn bản

    Bùi Minh Châu, Phạm Kiều Anh
    102-107
    28.02.2025
  • Những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên ngành Quản trị nhân sự, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

    Trương Thị Lệ Hằng, Trần Vũ Phong
    369-374
    05.01.2024
  • Thiết kế phổ dụng trong học tập: giải pháp thực hiện giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật

    Nguyễn Thị Cẩm Hường, Phạm Thị Trang, Bùi Thị Hồng Vân, Nguyễn Hải Yến
    29-34
    20.05.2022
26 - 49 của 49 mục << < 1 2 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

22669 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

21238 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14063 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2024 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.