Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (JCEPP)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 282 items.
  • Quản trị trường học thông minh trong bối cảnh chuyển đổi số tại Việt Nam

    Nguyễn Thị Quỳnh, Đỗ Thị Thu Hằng
    72-77
    30.11.2024
  • Phát triển mô hình “Trường trung cấp thông minh” tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: Nghiên cứu trường hợp Trường Trung cấp Hồng Hà thành phố Cần Thơ

    Nguyễn Phú Duy Tiến, Đỗ Thị Ngọc Phượng, Nguyễn Tấn Phát
    327-332
    24.10.2025
  • Kĩ năng sử dụng internet của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam hiện nay: thực trạng và giải pháp

    Đặng Văn Em, Đào Văn Hân, Lê Văn Tài, Nguyễn Hải Lan Anh, Võ Thị Kim Hậu
    58-64
    31.07.2023
  • Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục chính trị, đạo đức, lối sống cho sinh viên các trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

    Huỳnh Minh Vương
    236-241
    03.10.2025
  • Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số: Một số vấn đề lí luận

    Nguyễn Thị Chúc, Nguyễn Thị Hoàng Yến
    13-17
    24.10.2025
  • Năng lực nghiên cứu của giảng viên trong bối cảnh chuyển đổi số và một số khuyến nghị

    Hoàng Đình Lương, Nghiêm Thị Thanh, Nguyễn Thị Mỹ Lộc
    103-108
    05.01.2024
  • Xây dựng văn hóa nhà trường trong bối cảnh chuyển đổi số - vấn đề đặt ra cho cán bộ quản lí trường học

    Đỗ Thị Thu Hằng
    13-18
    05.02.2022
  • Phát triển năng lực số của sinh viên ngành giáo dục mầm non: một nghiên cứu tổng quan

    Vũ Thị Mai Hường, Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn
    15-20
    31.12.2025
  • Năng lực tổ chức hoạt động tích hợp của giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số tại tỉnh Phú Thọ: Thực trạng và giải pháp

    Hoàng Thanh Phương, Kim Thị Hải Yến, Đặng Út Phượng
    198-203
    30.09.2025
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến “Liêm chính học thuật” của sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số tại các trường đại học

    Hoàng Thị Thu Hà, Lê Phương Huyền, Nguyễn Lê Khanh, Đào Thị Mỹ Lệ, Nguyễn Thị Nga
    29-33
    17.06.2023
  • Quản lí hoạt động dạy học môn Tin học ở các trường trung học cơ sở quận Ba Đình, thành phố Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Thực trạng và giải pháp

    Phan Trung Kiên, Phan Tuấn Anh
    290-296
    31.05.2025
  • Chuyển đổi số trong giảng dạy phổ thông: Nghiên cứu trường hợp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Minh Trường
    223-228
    31.03.2025
  • Đánh giá trưởng thành số theo tiếp cận hệ sinh thái cho các trường đại học địa phương: Nghiên cứu tại Trường Đại học Đồng Nai.

    Hoàng Thị Song Thanh
    59-64
    05.02.2026
  • Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục

    Châu Thị Hồng Nhự
    45-50
    14.08.2024
  • Các yếu tố tác động đến năng lực số của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Công nghệ Đông Á

    Phạm Thị Chiêm, Nguyễn Anh Tuấn
    59-64
    07.10.2025
  • Đề xuất khung năng lực số cho cán bộ quản lí và ban đại diện cha mẹ học sinh trong phối hợp quản lí trường phổ thông

    Mai Hoàng Sang
    24-29
    05.03.2026
  • Thực trạng phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm tại một số trường đại học ở miền Trung

    Châu Thị Hồng Nhự
    338-343
    30.11.2024
  • Một số giải pháp phát triển năng lực tự học và tự nghiên cứu của sinh viên ngành giáo dục mầm non tại Đại học Cần Thơ trong bối cảnh chuyển đổi số

    Nguyễn Thị Thoại My, Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương, Bùi Văn Trạng Em
    121-126
    27.10.2025
  • Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số

    Hà Ánh Phượng
    339-345
    03.10.2025
  • Kiến tạo hệ sinh thái giáo dục số: Cấu trúc và mô hình

    Trần Trung, Phạm Kim Chung, Nguyễn Thu Phương
    1-6
    05.03.2025
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thiết kế học liệu số tương tác trong dạy học phân môn Lịch sử ở tiểu học

    Đặng Thị Thùy Dung, Chu Ngọc Quỳnh
    245-251
    31.12.2025
  • Ứng dụng ChatGPT trong giáo dục đại học: Cơ hội, thách thức và một số khuyến nghị

    Đỗ Thị Tuyết
    453-459
    21.06.2025
  • Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên sư phạm tại Việt Nam

    An Biên Thuỳ, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Trịnh Thị Phương Thảo
    1-6
    20.11.2024
  • Một số yếu tố ảnh hưởng đến năng lực số của sinh viên sư phạm Toán tại các trường đại học

    Nguyễn Ngọc Bích, Đậu Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thanh Huyền, Hồ Ngọc Huyền
    53-58
    01.02.2026
  • Một số vấn đề lí luận về phương tiện dạy học số trong giáo dục tiểu học

    Chu Vĩnh Quyên
    7-13
    21.06.2025
51 - 75 của 282 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.