Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Một số giải pháp sử dụng mô hình dạy học kết hợp phù hợp với đặc thù các nhà trường quân đội

    Đỗ Văn Quỳnh, Phan Văn Mạnh
    120-125
    03.05.2024
  • Thực trạng sử dụng các ứng dụng trên thiết bị di động trong việc học tiếng Anh của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thương mại

    Nguyễn Quỳnh Anh
    436-440
    29.04.2025
  • Một số khó khăn của học sinh khi học trực tuyến trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19: nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học phổ thông chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, tỉnh Vĩnh Long

    Ngô Thanh Trúc
    24-28
    05.05.2022
  • Thiết kế tình huống dạy học nội dung “Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 9) theo bối cảnh với phương án REACT nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

    Đặng Minh Trung, Phạm Sỹ Nam, Tạ Thị Minh Phương
    68-72
    31.03.2025
  • Phát triển năng lực số cho giảng viên đại học trong bối cảnh hội nhập: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

    Nguyễn Lan Phương, Lê Thị Thu Hiền
    7-12
    05.05.2024
  • Vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học thơ Đường luật cho học sinh lớp 10

    Nguyễn Thu Trang, Lê Hải Anh
    31-35
    28.06.2024
  • Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học nội dung “Kim loại nhóm Ia và kim loại nhóm IIa” (Hóa học 12) nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh

    Vũ Phương Liên, Nguyễn Thị Hoa
    19-24
    11.01.2023
  • Xây dựng trường từ vựng chỉ cảm xúc dạng học liệu số hỗ trợ dạy học viết văn miêu tả cho học sinh lớp Bốn, lớp Năm

    Nguyễn Thị Xuân Yến, Nguyễn Hoàng Bách Phương, Nguyễn Thị Ngọc Sáng, Trương Mai Ngọc Quý
    29-34
    05.06.2025
  • Quan điểm của Trần Trọng Kim về cơ sở và phương pháp học tập, rèn luyện đạo đức của trẻ em qua tác phẩm “Sơ học luân lí” (1919)

    Đặng Tuấn Dũng
    55-59
    05.01.2024
  • Đề xuất một số biện pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học mới vào nghề ở các tỉnh vùng Đông Nam Bộ

    Trịnh Thị Cẩm Tuyền
    221-226
    31.12.2024
  • Đánh giá thực trạng năng lực số của học sinh tại một số trường trung học cơ sở quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội

    Lê Thị Phượng, Phạm Thị Phương Nam
    41-46
    05.03.2023
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xây dựng thương hiệu cá nhân của sinh viên Trường Đại học Công Đoàn và một số giải pháp, khuyến nghị

    Đỗ Thị Tuyết, Vũ Ngọc Bảo Phương, Nguyễn Khánh Linh, Phạm Hà Phương, Hoàng Bảo Anh, Đỗ Tú Quyên
    429-435
    29.04.2025
  • Hoạt động tuyển sinh đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

    Nguyễn Đình Loan Phương , Đặng Văn Em
    333-339
    25.06.2024
  • Thực trạng và một số giải pháp đề xuất nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục phổ thông ở tỉnh Vĩnh Phúc

    Phan Thị Hằng Hải
    30-35
    13.07.2022
  • Thực trạng môi trường giáo dục đại học Việt Nam: Góc nhìn từ phía cán bộ quản lí và giảng viên đại học

    Phạm Hồng Quang, Nguyễn Danh Nam
    1-6
    20.05.2025
  • Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng trong công việc của giáo viên tiểu học tại Hà Nội

    Âu Quang Hiếu, Trần Thị Thu Hương
    40-45
    20.08.2023
  • Các yếu tố tạo nên nét tương đồng trong quan niệm về vị trí của người phụ nữ trong gia đình Việt Nam và Hàn Quốc

    Ahn Sodam
    111-116
    22.11.2024
  • Xây dựng ngữ liệu đa phương thức rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4

    Nguyễn Thị Xuân Yến, Trần Thị Thanh Tuyền
    1-7
    11.01.2023
  • Hệ thống AI tác nhân trong phân tích nội dung tự động của tập dữ liệu giáo dục

    Trần Trung, Đỗ Mạnh Hùng, Nguyễn Thị Kim Sơn
    1-4
    05.06.2025
  • Cách tiếp cận dạy tiếng anh trong bối cảnh đa ngôn ngữ tại Việt Nam: động lực ngôn ngữ xã hội và đàm phán cá nhân

    Phạm Bích Hạnh
    74-79
    04.04.2024
  • Sử dụng Google Classroom thiết kế hoạt động dạy học “Khái niệm vectơ” (Toán 10) theo mô hình học tập kết hợp ở trường phổ thông

    Võ Xuân Mai, Phạm Hữu Nhân
    47-52
    20.12.2024
  • Thực trạng quản lí đào tạo nghề theo hướng đảm bảo chất lượng ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ

    Nguyễn Xuân Tạo, Phan Ngọc Thạch
    284-289
    05.01.2024
  • Thiết kế bài giảng sử dụng Mobile Learning trong dạy học Vật lí bằng tiếng Anh ở trường phổ thông

    Phạm Thị Hải Yến
    17-22
    05.07.2022
  • Đề xuất quy trình ứng dụng Desmos trong dạy học chủ đề “Dao động” (Vật lí 11) theo hướng phát triển năng lực nhận thức vật lí của học sinh

    Trần Thị Ngọc Ánh, Phạm Bích Hạnh, Nguyễn Thanh Phong
    112-117
    30.12.2024
  • Công nghệ 4.0 trong môi trường học tập thông minh tại Việt Nam

    Hoàng Sỹ Tương
    89-94
    22.11.2024
101 - 125 của 138 mục << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

24675 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22245 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14436 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.