Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Một số vấn đề lý luận về phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

    Lê Thị Hòa, Đặng Lan Phương, Trần Thị Mẫn, Nguyễn Lệ Thương
    8-14
    03.10.2025
  • Tiếp cận tâm lí học giáo dục trong việc phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên tiểu học

    Lê Thị Xinh, Bùi Văn Hồng, Nguyễn Văn Tứ, Lê Thị Mỹ Nga
    78-83
    05.08.2024
  • Sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong giáo dục năng lực cảm xúc - xã hội cho trẻ mầm non

    Trần Thị Nhung, Nguyễn Thị Minh Thu
    1-6
    20.12.2023
  • Quy trình dạy học giải bài tập vật lí chủ đề “Chuyển động tròn đều” (Vật lí 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

    Lê Chí Nguyện
    78-81
    16.05.2024
  • Tổ chức dạy học khám phá theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh trong chủ đề “Nấm, vi khuẩn” (Khoa học 4, 5)

    Nguyễn Thị Yến Nhi, Trương Thị Thanh Mai
    115-120
    31.12.2024
  • Thực trạng phát triển năng lực dạy học kiến thức tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở một số trường đại học sư phạm

    Nguyễn Thị Thúy Nga
    309-315
    25.10.2024
  • Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thông qua đội ngũ giáo viên cốt cán ở trường phổ thông

    Tăng Đình Thanh, Nguyễn Như Ngọc, Bùi Việt Hoàng
    84-88
    28.02.2025
  • Tổ chức dạy học giải các bài toán thực tiễn chủ đề “Đường tròn và ba đường conic” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh

    Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Lê Hùng Cường, Nguyễn Thụy Phương Trâm
    5-9
    05.01.2024
  • Một số nguyên tắc trong dạy học môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở trường trung học phổ thông hiện nay

    Nguyễn Quang Thuận
    30-34
    20.10.2021
  • Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, lớp 5 dân tộc Thái ở một số tỉnh miền núi phía Bắc: Cơ sở lí luận – thực tiễn và đề xuất biện pháp

    Lê Văn Thành, Bùi Minh Đức, Nguyễn Thị Tuyết Minh
    7-12
    03.02.2026
  • Thực trạng phát triển năng lực xây dựng môi trường học tập kiến tạo của sinh viên sư phạm ở một số trường đại học

    Tạ Chí Thành, Trương Thị Hoa
    313-318
    21.06.2025
  • Một số biện pháp hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở lớp 3

    Bùi Thị Thường, Nguyễn Hồng Dương, Phạm Vân Anh, Bùi Lệ Thu, Hoàng Thị Kim Anh, Trần Tô Phương Mai
    44-48
    03.05.2024
  • Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học “Câu lệnh rẽ nhánh” (Tin học lớp 10)

    Đỗ Nhất Linh, Lê Quang Thái, Nguyễn Ngọc Giang
    286-291
    27.10.2025
  • Hiệu quả của học tập hợp tác theo mô hình STAD trong việc phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

    Đặng Ngọc Trung, Bùi Văn Hồng, Huỳnh Ngọc Thanh, Tô Thị Vân Anh, Bùi Thị Tuyết Đan
    142-148
    05.08.2024
  • Vận dụng quan điểm dạy học định hướng hành động cho môn Sinh học lớp 11

    Diệp Phương Chi, Trần Thị Phương
    73-78
    28.06.2024
  • Dạy học khái niệm “Hình lăng trụ đứng tam giác” (Toán 7) thông qua các tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

    Phan Văn Lý, Trịnh Thị The
    25-29
    12.01.2024
  • Thực trạng năng lực công nghệ số của sinh viên Việt Nam từ góc nhìn tham chiếu khung DigComp EU và MOET

    Nguyễn Thị Thanh Thủy, Nguyễn Thị Oanh
    100-106
    20.08.2026
  • Dạy học giải các bài toán bằng cách lập phương trình (Toán 8) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

    Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Phúc Anh Thư
    106-110
    31.05.2026
  • Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học tự nhiên cho đội ngũ giáo viên: nghiên cứu tại các trường trung học cơ sở huyện Cư M’Gar, tỉnh Đắk Lắk

    Phạm Thị Thuý Hằng, Đinh Tiến Dũng
    296-302
    28.02.2025
  • Xây dựng bài tập thực tiễn đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề “Di truyền học người” - Sinh học 12

    Nguyễn Đặng Thành An, Nguyễn Thị Hằng Nga, Phạm Thị Hương, Nguyễn Thị Bích Ngọc
    207-214
    31.12.2025
  • Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề “Vật lí trong một số ngành nghề” (Vật lí 10)

    Phạm Thị Thanh Vân, Đinh Văn Dũng
    75-80
    25.10.2024
  • Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trong bối cảnh giáo dục 4.0: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế

    Lê Hồ Sơn, Quách Nguyễn Bảo Nguyên
    107-113
    05.09.2026
  • Một số biện pháp nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

    Đỗ Thị Thanh
    407-413
    05.01.2024
  • Đánh giá quá trình trong dạy học theo mô hình STEM chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) để phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh

    Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Quý Bảo
    139-146
    20.07.2023
  • Ảnh hưởng của mức độ sẵn sàng, năng lực và gắn kết thực tập đến kết quả thực tập nghề nghiệp của sinh viên các ngành ngoài sư phạm ở Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

    Vũ Thị Thuý Hằng
    407-413
    31.05.2026
201 - 225 của 500 mục << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.