Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Hiệu quả của dạy học dựa trên tìm tòi (Inquiry Based Learning) trong phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên cho học sinh: Một nghiên cứu bán thực nghiệm với môn Hóa học ở trường phổ thông

    Phạm Thị Bình, Đặng Thị Lộc, Hoàng Xuân Quỳnh
    47-52
    07.10.2025
  • Ứng dụng hoạt động mỹ thuật trong giáo dục hành vi cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ: Một nghiên cứu trường hợp

    Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Nguyễn Ngọc Minh
    34-38
    03.10.2025
  • Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở Trường Tiểu học Tân Sơn Nhì, Thành phố Hồ Chí Minh

    Ngô Nguyễn Thùy Anh, Trần Thị Hương
    98-104
    31.03.2025
  • Ứng dụng mô hình dạy học kết hợp trong dạy học chủ đề “Hệ vận động”, phần Vật sống, Khoa học tự nhiên 8

    Phạm Thị Mỹ Duyên, Lê Thị Phượng
    173-178
    30.11.2024
  • Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học chủ đề “Điện trường” (Vật lí 11)

    Trần Thị Giang, Nguyễn Thị Nhị, Nguyễn Thị Thùy Dung, Đậu Văn Hoạt, Dương Phương Anh
    137-142
    25.06.2024
  • Xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu trong môn Ngữ văn lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

    Nguyễn Thị Hồng Nhung, Nguyễn Thị Huế
    1-5
    03.05.2024
  • Thiết kế phiếu học tập trực tuyến hỗ trợ học sinh tự đánh giá trong dạy học chương “Điện tích. điện trường” (Vật lí 11)

    Trần Thị Ngọc Ánh, Hồ Thị Mai Lan, Lê Thị Phương Thoa
    13-18
    11.01.2023
  • Thiết kế các tình huống dạy học theo quan điểm tích hợp: Trường hợp dạy học chủ đề “Số thập phân” cho học sinh lớp 5

    Phạm Thị Thanh Tú, Lâm Ngọc Minh
    28-32
    20.08.2021
  • Đề xuất các hoạt động đặc trưng trong trải nghiệm giải quyết vấn đề môn Toán ở trường trung học phổ thông

    Lê Thị Thu Hằng, Đào Tam
    51-57
    20.08.2026
  • Ý định khởi nghiệp bền vững của sinh viên: Từ thực tiễn một trường đại học đa ngành tại Đồng bằng sông Cửu Long

    Trần Văn Đạt, Nguyễn Hoàng Anh, Thạch Sĩ Thuận
    569-576
    30.06.2026
  • Thực trạng khó khăn học tập và đời sống của trẻ vị thành niên khiếm thính trong môi trường giáo dục chuyên biệt

    Võ Thị Lệ Hường
    348-356
    10.06.2026
  • Ảnh hưởng của năng lực cảm xúc - xã hội đến hành vi can thiệp của người chứng kiến bắt nạt trực tuyến ở học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Quốc Dương, Đậu Nguyễn Hoàng Phú, Nguyễn Văn Tường
    41-46
    20.04.2026
  • Nhu cầu hỗ trợ sức khỏe tâm thần của sinh viên dưới góc nhìn hỗ trợ xã hội: Nghiên cứu tại Trường Luật và Quản lý phát triển – Trường Đại học Thủ Dầu Một

    Lê Thị Phương Hải
    36-41
    03.02.2026
  • Phát triển kĩ năng dạy học STEM môn Toán cho giáo viên tiểu học

    Nguyễn Trung Thanh
    191-195
    27.10.2025
  • Thực trạng tích hợp giáo dục công dân toàn cầu vào dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

    Hà Văn Thắng, Phan Thùy Ý Như, Trần Ngọc Vân Khanh, Thái Nguyễn Thùy Như
    297-302
    31.05.2025
  • Ứng dụng ChatGPT vào xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá trong dạy học đọc hiểu văn bản “Đất rừng phương Nam” (Ngữ văn 10 - bộ Chân trời sáng tạo)

    Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương, Trương Hoàng Hân
    126-131
    28.02.2025
  • Vận dụng kĩ thuật Storytelling trong dạy học môn Toán: Trường hợp dạy học “Định lí Pythagore” ở lớp 8

    Huỳnh Bảo Ni, Phạm Sỹ Nam, Nguyễn Ngọc Hoàng An
    50-54
    25.10.2024
  • Thiết kế kế hoạch bài dạy STEM chủ đề “Tương tác từ” trong dạy học kiến thức “Từ trường” (Vật lí 12) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

    Nguyễn Quang Linh, Cao Văn Trung
    37-41
    05.06.2024
  • Sử dụng Canva thiết kế Infographic trong dạy học chủ đề “Con người và sức khoẻ” - Môn Tự nhiên và Xã hội

    Phạm Đình Văn, Nguyễn Thị Hồng Ngọc
    51-55
    22.11.2024
  • Thiết kế bài tập tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực hoá học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề “Phân bón hoá học” (Hoá học 11)

    Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Danh Bình
    8-14
    20.08.2023
  • Giải pháp nâng cao chất lượng phát triển và tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non tại tỉnh Bình Dương

    Nguyễn Thị Ngọc Tâm
    30-34
    19.07.2022
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực dạy học bằng tiếng Anh của sinh viên sư phạm trong bối cảnh triển khai định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Vũ Thị Thúy
    424-430
    30.06.2026
  • Thiết kế tình huống dạy học theo bối cảnh: Trường hợp chủ đề “Vectơ” (Toán 10)

    Nguyễn Thị Hà Phương, Hồ Thị Minh Phương, Đặng Văn Đại
    341-348
    15.07.2026
  • Dạy học mô hình hóa toán học cho học viên sĩ quan theo chu trình Blum tích hợp GeoGebra

    Vi Tiến Dũng
    193-199
    29.04.2026
  • Quy trình dạy học chủ đề “Ứng dụng hình học của tích phân tính diện tích hình phẳng” (Toán 12) với sự hỗ trợ của Manim và Brisk Teaching

    Phạm Sỹ Nam, Ung Nguyễn Thanh Nguyên
    70-75
    05.05.2026
251 - 275 của 500 mục << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.