Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 352 items.
  • Tổng quan nghiên cứu về ứng dụng AI tạo sinh trong hỗ trợ học tập cá nhân hóa ở giáo dục đại học

    Trần Doãn Vinh, Trần Thị Hương
    385-392
    15.07.2026
  • Sử dụng phần mềm Wizer.me trong thiết kế quy trình dạy học viết bài văn cho học sinh lớp 5

    Lê Văn Luận, Ngô Tuyết Phượng, Nguyễn Phan Thảo Huyên
    436-442
    31.05.2026
  • Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Nghiên cứu tại Trường Đại học Sài Gòn

    Lê Chi Lan
    427-433
    31.03.2026
  • Kì vọng học tập trực tuyến của sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số: Nghiên cứu tại Khoa Ngoại ngữ, Đại học Cần Thơ

    Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Lam Vân Anh, Nguyễn Ngọc Chi Lan
    321-326
    02.07.2026
  • Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực thực hành tiếng Anh cho sinh viên ngành Sư phạm Nghệ thuật trong kỉ nguyên số

    Trương Tố Loan
    577-585
    30.06.2026
  • Thuyết tự quyết, động lực học tập và sự gắn kết của người học: Trắc lượng thư mục từ dữ liệu Scopus và Web of Science

    Phùng Quang Anh, Trần Thị Mỹ Duyên, Đỗ Khánh Linh, Nguyễn Xuân Đại, Lê Hiếu Học
    35-42
    20.07.2026
  • Hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục thông minh ở các trường trung học phổ thông: Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Cổ Tồn Minh Đăng, Lê Chi Lan
    248-254
    21.06.2025
  • Khả năng tiếp cận học liệu quốc tế của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và giải pháp

    Dương Thị Thanh Thảo
    47-53
    30.06.2026
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả hỗ trợ học tập tự chủ của sinh viên: Tiếp cận từ cố vấn học tập trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học

    Bùi Phương Thúy, Nguyễn Vũ Bích Hiền
    100-107
    05.06.2026
  • Đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số: Tiếp cận từ mô hình blended learning đối với học phần “Phương tiện dạy học” tại Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Ngô Thị Kim Hoàn, Đỗ Hồng Cường, Phạm Thị Quỳnh Anh
    62-68
    30.09.2025
  • Xây dựng và sử dụng sách điện tử tương tác trong dạy học “Động học” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

    Hoãn Thị Diễm Trang, Nguyễn Thị Kiều Liên, Trần Thị Ngọc Ánh
    53-58
    05.03.2026
  • Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số

    Hà Ánh Phượng
    339-345
    03.10.2025
  • Đề xuất mô hình phát triển chuyên môn tự chủ cho giáo viên phổ thông dựa trên cộng đồng học tập chuyên môn có sự hỗ trợ của công nghệ số

    Vũ Cẩm Tú
    35-42
    20.08.2026
  • Tác động của việc tự học qua hệ thống e-learning đến kết quả học tập của sinh viên: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh

    Dương Thị Thúy Quyên, Nguyễn Thị Uyển Nhi, Trần Quang Nhật, Vương Quang Phi, Trần Minh Trí
    446-452
    31.12.2025
  • Thiết kế và khảo nghiệm sách giáo khoa điện tử tương tác (Interactive E-book) phục vụ dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 6

    Hà Văn Thắng, Mai Hữu Tiên, Phan Thanh Ngọc Bảo
    150-155
    29.04.2025
  • Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Tổng quan hệ thống về xu hướng ứng dụng và khoảng trống nghiên cứu

    Bùi Trọng Tài, Trịnh Thị Phương Dung
    55-61
    24.10.2025
  • Các yếu tố ảnh hưởng tới môi trường số tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong đào tạo giáo viên tại Việt Nam

    Đỗ Thị Tố Như, Đào Thị Việt Anh, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Lê Khắc Quynh, Đồng Thị Hồng Ngọc
    78-84
    14.01.2026
  • Xây dựng trường từ vựng chỉ cảm xúc dạng học liệu số hỗ trợ dạy học viết văn miêu tả cho học sinh lớp Bốn, lớp Năm

    Nguyễn Thị Xuân Yến, Nguyễn Hoàng Bách Phương, Nguyễn Thị Ngọc Sáng, Trương Mai Ngọc Quý
    29-34
    05.06.2025
  • Xây dựng khung năng lực giao tiếp và hợp tác thuộc khung năng lực số của học sinh tiểu học trong dạy học Tin học

    Cao Hồng Huệ, Đào Thái Lai, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Trần Thị Thanh
    41-46
    07.10.2025
  • Công nghệ 4.0 trong môi trường học tập thông minh tại Việt Nam

    Hoàng Sỹ Tương
    89-94
    22.11.2024
  • Kinh nghiệm quốc tế về quản trị giáo dục phổ thông tư thục trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 và một số đề xuất cho Việt Nam

    Trương Tấn Đạt, Trần Quốc Giang
    48-53
    05.03.2025
  • Thiết kế trò chơi kĩ thuật số trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

    Nguyễn Thị Linh, Lê Nguyễn Kiều Quyên
    51-56
    03.10.2025
  • Ứng dụng mô phỏng và công cụ số trong thiết kế tình huống thực tiễn giảng dạy Toán cho sinh viên khối kĩ thuật

    Nguyễn Thị Thu Hà
    167-173
    29.04.2026
  • Giáo dục quyền công dân số tại Việt Nam: Thực tế và kì vọng từ góc nhìn của giáo viên

    Trần Minh Tùng, Lê Thị Thanh Tịnh
    366-370
    14.01.2026
  • Khoảng cách kĩ năng trong “giáo dục đại học ứng dụng”: Mô hình tích hợp trong kỉ nguyên chuyển đổi số

    Nguyễn Thanh Phương
    12-17
    01.12.2025
226 - 250 của 352 mục << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.