Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục ở tỉnh Vĩnh Phúc: thực trạng và kiến nghị

  Phan Thị Hằng Hải

  370-376

  28.02.2025

• Thực trạng phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm tại một số trường đại học ở miền Trung

  Châu Thị Hồng Nhự

  338-343

  30.11.2024

• Thực trạng quản lí giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Hồ Ngọc Anh

  198-203

  25.10.2024

• Đề xuất biện pháp rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm giúp trẻ khám phá môi trường xung quanh cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành Giáo dục mầm non

  Lý Thị Hương

  148-152

  28.06.2024

• Yếu tố môi trường theo tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số khuyến nghị

  Nguyễn Thị Thành, Bùi Thị Hoàng Mai, Lê Thị Thu

  54-60

  05.08.2024

• Thiết kế bài học STEM chủ đề “Hộp khăn giấy tiện ích” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 7

  Nguyễn Phương Thảo, Nguyễn Thị Ngọc Thơ

  121-127

  20.06.2024

• Vận dụng giáo dục STEM thông qua dự án “Tạo màu sắc nhân tạo cho hoa tươi từ hoa màu trắng” trong dạy học bài “Trao đổi nước và các chất dinh dưỡng ở thực vật” (Khoa học tự nhiên 7)

  Lê Thị Huyền, Hà Thị Phương, Đỗ Thị Hải, Nguyễn Thị Đức, Đỗ Trương Thuận, Lê Thị Hoa, Mai Thị Dương Cầm

  59-65

  02.06.2023

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Ngọc Bé, Võ Đoàn Thái

  187-193

  04.04.2024

• Xây dựng khung năng lực số cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông

  Nguyễn Trung Kiền

  12-16

  26.03.2024

• Quản lí văn hóa nhà trường tại một số trường trung học phổ thông công lập Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Tú, Nguyễn Sỹ Thư, Dư Thống Nhất

  272-277

  31.03.2025

• Khung năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp của giáo viên phổ thông

  Trần Thị Thảo, Hoàng Thị Mai Lan, Nguyễn Đỗ Phương Anh

  13-18

  05.11.2024

• Giải pháp phát triển bền vững trường phổ thông dân tộc bán trú đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

  Trần Thị Yên

  195-201

  28.06.2024

• Một số nghiên cứu về chính sách và đánh giá hiệu quả chính sách hỗ trợ giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số ở cơ sở giáo dục phổ thông

  Phạm Thu Hà, Nguyễn Như Đông

  1-6

  05.05.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực chuyển đổi số của giáo viên tiểu học tại tỉnh An Giang

  Nguyễn Ngọc Trang, Nguyễn Thị Hồng Chuyên

  46-51

  20.08.2023

• Đề xuất quy trình rèn luyện năng lực thiết kế hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên đại học Sư phạm Mầm non

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  31-36

  08.03.2023

• Đề xuất một số biện pháp phát triển “năng lực số” cho đội ngũ giáo viên trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0

  Nguyễn Thị Giang

  25-28

  05.01.2023

• Đổi mới hoạt động dạy học đại học trong bối cảnh chuyển đổi số

  Lê Chi Lan

  1-5

  05.08.2024

• Sử dụng múa rối trong giáo dục mầm non - Một nghiên cứu lí luận

  Nguyễn Thị Diệu Hà

  27-33

  20.06.2024

• “Xanh hóa” chương trình đào tạo nghề - cơ sở lí luận và bài học đối với Việt Nam

  Phạm Thị Lệ Quyên

  9-14

  05.05.2022

• Thực trạng hoạt động giáo dục sức khỏe tâm thần cho học sinh trung học cơ sở tại hệ thống trường phổ thông liên cấp IGC School

  Thái Minh Quốc, Hồ Thị Trúc Quỳnh

  246-251

  31.12.2024

• Kinh nghiệm quốc tế về quản trị giáo dục phổ thông tư thục trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 và một số đề xuất cho Việt Nam

  Trương Tấn Đạt, Trần Quốc Giang

  48-53

  05.03.2025

• Thực trạng tổ chức giáo dục phòng, chống thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu tại một số trường mầm non trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

  Nguyễn Thị Thu Huyền

  172-177

  16.05.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động học tập trực tuyến của sinh viên khoa Khoa học giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thanh Hải, Nguyễn Viết Bình, Nguyễn Thị Dịu

  347-352

  28.09.2023

• Tổ chức dạy học dựa trên vấn đề bài học STEM “hiện tượng bay hơi và ngưng tụ” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh

  Hán Thị Hương Thủy, Đỗ Hương Trà

  29-35

  04.07.2023

• Nghiên cứu thực trạng nội dung giáo dục kĩ năng mềm theo mô hình SEL cho sinh viên các trường cao đẳng nghề tại thành phố Cần Thơ

  Trần Nguyễn Thu Thuỷ, Nguyễn Thị Bích Phượng

  54-59

  17.01.2023