Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 62 items.
  • Phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh qua thực hành thí nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 5

    Nguyễn Thị Thu Đạt, Đậu Thị Hòa
    164-170
    14.01.2026
  • Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học bài “Vi khuẩn” (môn Khoa học lớp 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh tiểu học

    Trần Thị Phương Dung, Đỗ Thị Ánh Nguyệt, Trịnh Thụy Xuân Thảo, Nguyễn Thị Tuyết Lan, Nguyễn Hoàng Thùy Linh, Nguyễn Thụy An Vy, Trương Vinh, Lưu Tăng Phúc Khang
    52-58
    12.01.2024
  • Thiết kế và tổ chức dạy học bài “Các yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào” (Khoa học tự nhiên 7) để phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

    Hà Văn Dũng, Lê Thị Thu, Nguyễn Thị Trung Thu
    115-120
    20.06.2024
  • Xây dựng và sử dụng bài tập phát triển năng lực nhận thức tự nhiên trong dạy học chủ đề “Vật sống” – Khoa học tự nhiên 9

    Lê Thị Huế, Nguyễn Thị Hằng Nga, Nguyễn Thị Minh Nguyệt
    83-89
    05.04.2026
  • Ứng dụng mô hình dạy học kết hợp trong dạy học chủ đề “Hệ vận động”, phần Vật sống, Khoa học tự nhiên 8

    Phạm Thị Mỹ Duyên, Lê Thị Phượng
    173-178
    30.11.2024
  • Thiết kế bài học STEM trong dạy học nội dung “Ánh sáng” môn Khoa học lớp 4 theo quy trình thiết kế kĩ thuật

    Nguyễn Thị Duyên, Phạm Việt Quỳnh
    173-179
    30.09.2025
  • Quy trình thiết kế và tổ chức thực hành thí nghiệm nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh trong dạy học Khoa học 4

    Hà Văn Dũng, Phan Thị Thùy Linh, Trương Thị Thanh Mai
    44-55
    22.11.2024
  • Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương “Trao đổi chất và năng lượng” (Sinh học 8)

    Hà Văn Dũng, Khuất Hương Liên
    14-18
    05.01.2023
  • Thiết kế hoạt động dạy học vi mô trong lớp học song ngữ theo mô hình CLIL

    Trần Thị Bích Diệp, Trần Thị Thảo, Đỗ Thị Duyên
    322-328
    30.06.2026
  • Thiết kế bài học môn Công nghệ 10 theo tiếp cận giáo dục STEM ở trường trung học phổ thông

    Huỳnh Thị Hồng Cẩm, Bùi Văn Hồng
    124-128
    25.10.2024
  • Thiết kế bài học tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học 11

    Mai Văn Hưng, Lê Thị Thu Trang, Nguyễn Thị Na, Hoàng Thị Lành
    24-29
    20.10.2021
  • Xây dựng bộ dụng cụ thí nghiệm lượng nhỏ hỗ trợ dạy học chủ đề “Acid - Base - Oxide - Muối” trong môn Khoa học tự nhiên lớp 8

    Thái Hoài Minh, Lê Thanh Ngân
    153-158
    20.07.2023
  • Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực khoa học cho học sinh lớp 2: trường hợp dạy học chủ đề “Trái Đất và bầu trời”

    Phạm Thị Ngọc Trân, Nguyễn Thị Thu Huyền, Lưu Tăng Phúc Khang, Trần Thị Phương Dung
    199-206
    31.12.2025
  • Dạy học nội dung “Phân số” (Toán 4) theo định hướng tích hợp STEM

    Nguyễn Hữu Hậu, Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Thủy
    126-131
    30.09.2025
  • Nguyên tắc và quy trình thiết kế phim hoạt hình hỗ trợ dạy học môn Khoa học tự nhiên lớp 9

    Thái Hoài Minh, Phan Hoàng Thụy An
    178-184
    20.07.2023
  • Vận dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học chủ đề “Năng lượng và cuộc sống” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

    Đỗ Thị Tố Như, Lê Khắc Quynh
    159-164
    24.10.2025
  • Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Năng lượng và cuộc sống” (môn Khoa học tự nhiên lớp 6) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

    Nguyễn Đức Huân
    25-30
    22.12.2022
  • Tổ chức dạy học nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) theo mô hình dạy học 5E nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

    Vũ Phương Liên
    17-23
    20.06.2024
  • Phát triển tư duy thiết kế của học sinh trong dạy học chủ đề “Năng lượng và sự biến đổi” (Khoa học tự nhiên 6) theo định hướng giáo dục STEM

    Lê Hoàng Phước Hiền, Lê Thị Huê, Lê Thị Thu Hiền
    80-87
    15.07.2026
  • Phát triển năng lực số cho học sinh lớp 9 thông qua tổ chức dạy học kết hợp trong môn Khoa học tự nhiên

    Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Văn Biên
    253-259
    27.10.2025
  • Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) trong dạy học thí nghiệm hóa học (Khoa học tự nhiên 8)

    Vũ Thị Thu Hoài, Phùng Nhật Linh , Nguyễn Thị Hoàng Mai , Đinh Thị Toàn
    147-152
    20.07.2023
  • Đề xuất mô hình dạy học gắn với khu bảo tồn thiên nhiên trong dạy học phần “Sinh thái học và môi trường” - Sinh học 12

    Nguyễn Thùy Dung, Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Lân Hùng Sơn
    320-326
    30.09.2025
  • Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM dựa trên quy trình kĩ thuật: Một nghiên cứu thực nghiệm

    Nguyễn Thị Tân An, Lê Tự Nam Long
    14-19
    05.06.2024
  • Thiết kế câu hỏi theo định hướng PISA nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

    Đoàn Ngọc Lâm, Lại Phương Liên
    53-60
    05.09.2026
  • Sử dụng thí nghiệm mô phỏng Gizmos trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

    Lê Thị Bình, Nguyễn Thị Huế, Nguyễn Thị Vân Giang, Phạm Thị Thảo
    171-177
    31.05.2025
26 - 50 của 62 mục << < 1 2 3 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.