Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông ngoài công lập ở thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực

    Hà Xuân Lộc
    303-310
    12.01.2024
  • Các yếu tố cấu thành năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non

    Đinh Thanh Tuyến, Nguyễn Hà Linh
    21-27
    02.10.2023
  • Nâng cao hiệu quả hoạt động liên kết đào tạo: nghiên cứu trường hợp ngành công nghệ thông tin tại Trường Đại học Mở Hà Nội

    Nguyễn Thị Thuý Hồng, Thái Thanh Tùng, Mai Văn Lưu
    53-58
    05.07.2022
  • Sự hài lòng nghề nghiệp của giáo viên Việt Nam: Nghiên cứu theo các yếu tố nhân khẩu học

    Lê Vũ Hà
    328-333
    31.05.2025
  • Quản lí dạy học khoa học xã hội và nhân văn tại các cơ sở giáo dục đại học trong quân đội theo chuẩn đầu ra

    Vũ Hùng Trình, Phạm Văn Thuần
    268-274
    29.04.2025
  • Thực trạng quản lí dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông Hà Nội theo hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác

    Nguyễn Thanh Lý
    284-289
    31.03.2025
  • Một số vấn đề đặt ra trong công tác quản lí đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy - Tham mưu lục quân theo tiếp cận năng lực ở các trường sĩ quan lục quân

    Phạm Quốc Tuấn
    169-173
    12.01.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh các trường tiểu học huyện Bù Gia Mập, tỉnh Bình Phước

    Lại Văn Thịnh, Phan Ngọc Thạch
    224-229
    20.07.2023
  • Kinh nghiệm quốc tế về quản trị giáo dục phổ thông tư thục trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 và một số đề xuất cho Việt Nam

    Trương Tấn Đạt, Trần Quốc Giang
    48-53
    05.03.2025
  • Một số vấn đề lí luận về huy động nguồn lực giáo dục trong tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường trung học

    Nguyễn Thị Ngọc
    62-66
    30.11.2024
  • Phát triển chương trình đào tạo giáo viên mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh: Một nghiên cứu theo định hướng phương pháp DACUM

    Nguyễn Hữu Tuấn, Nguyễn Quỳnh Anh
    313-318
    03.05.2024
  • Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn tại các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang

    Nguyễn Minh Anh Tuấn
    235-241
    21.06.2025
  • Sử dụng chuẩn đánh giá trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở phân môn Địa lí cấp trung học cơ sở

    Dương Thị Oanh, Nguyễn Trọng Đức, Trần Thị Lan
    100-106
    20.06.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở huyện Vị Thủy, tỉnh Hậu Giang

    Đinh Văn Thanh, Phan Ngọc Thạch
    257-262
    05.01.2024
  • Yêu cầu trong thiết kế bài giảng môn Giáo dục học quân sự ở Học viện Chính trị theo hướng dạy học tích cực

    Lã Hồng Phương, Nguyễn Xuân Khánh
    210-214
    10.04.2023
  • Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học theo dự án nội dung “Hình học và đo lường” (Toán 3)

    Lê Thị Thu Hương, Phạm Thuý Hiền
    56-61
    31.12.2024
  • Thực trạng năng lực thực hành của học sinh, sinh viên sau tốt nghiệp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tỉnh Nghệ An qua đánh giá của người sử dụng lao động và một số khuyến nghị

    Nguyễn Hữu Hằng
    287-293
    28.06.2024
  • Một số biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Đại Nam

    Lê Minh Hiệp
    287-292
    25.06.2024
  • Đào tạo giáo viên tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số - tiếp cận theo mô hình TPACK

    Trương Ngọc Dương, Phạm Thị Thanh Hải
    40-45
    20.04.2024
  • Thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Ngọc Bé , Trần Trung Tín
    197-202
    22.11.2024
  • Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc và sức khỏe tổng quát ở sinh viên thành phố Hà Nội

    Trần Thị Mỵ Lương, Nguyễn Đăng Trung
    365-369
    21.06.2025
  • Mô hình đại học thông minh: Thực tiễn từ Úc và kinh nghiệm cho Việt Nam

    Nguyễn Lệ Hằng, Nguyễn Đức Ca, Phạm Ngọc Dương, Hoàng Thị Minh Anh, Nguyễn Hoàng Giang
    18-23
    05.07.2025
  • Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn khoa học tự nhiên theo hướng trải nghiệm ở một số trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Bắc Ninh

    Nguyễn Thị Thúy Hà, Hà Lan Hương
    238-244
    03.05.2024
  • Vận dụng mô hình PDCA trong quản lí bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên mầm non: một số vấn đề lí luận

    Nguyễn Thị Hiền, Trần Văn Trung
    15-20
    02.10.2023
  • Một số nghiên cứu về phát triển năng lực sư phạm cho giảng viên trường sĩ quan quân đội và vấn đề đặt ra hiện nay

    Đào Văn Mẫn
    339-344
    20.07.2023
151 - 175 của 500 mục << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

62 — Phát triển nghiên cứu liên ngành: Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất chính sách cho các trường đại học Việt Nam

Được tải nhiều nhất

25672 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22904 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14848 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.