Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Bù Đốp, tỉnh Bình Phước

    Cao Thị Thanh Xuân, Lê Thị Kim Sang
    247-252
    28.09.2023
  • Dạy học chủ đề “Chất” theo định hướng giáo dục STEM trong môn Khoa học lớp 4

    Nguyễn Minh Giang, Tôn Kim Ngân
    23-28
    18.07.2023
  • Đánh giá quá trình theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông

    Hà Văn Dũng, Lê Thị Thanh Hương, Trịnh Đông Thư
    23-28
    14.04.2023
  • Giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo: Nghiên cứu tại Trường Mầm non 6, quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh

    Đỗ Quyên
    32-36
    22.12.2022
  • Biện pháp khắc phục một số khó khăn của giáo viên trong xây dựng kế hoạch bài dạy Địa lí lớp 6 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

    Đoàn Thị Thông, Nguyễn Văn Thái
    23-28
    05.07.2022
  • Xây dựng trường học hạnh phúc: kinh nghiệm chính sách từ Trung Quốc

    Phạm Thị Hồng Thắm, Phạm Thị Phương Thức
    59-63
    20.07.2021
  • Chất lượng phản hồi, tiếp nhận phản hồi và hoạt động học tập tự điều chỉnh của sinh viên: Tổng quan lí thuyết và đề xuất mô hình nghiên cứu

    Lê Thái Hưng, Trần Thị Thu Hương, Phạm Thị Yến, Phạm Thùy Trinh
    73-81
    30.06.2026
  • Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục: Nghiên cứu tại Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên

    Bùi Trọng Tài, Bế Hồng Cúc
    335-342
    28.02.2026
  • Đề xuất biện pháp phát triển năng lực số cho sinh viên ngành giáo dục mầm non

    Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn
    27-32
    31.12.2025
  • Quy trình xây dựng trợ giảng AI hỗ trợ giáo viên trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

    Lê Minh Thư, Trương Thùy Phương, Phan Thị Thanh Hội, Trần Thị Giang Châu
    314-319
    30.09.2025
  • Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và khả năng thích ứng với thị trường lao động của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Công nghệ thông tin, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Nguyễn Phúc Toàn
    306-312
    21.06.2025
  • Thiết kế tình huống dạy học nội dung “Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 9) theo bối cảnh với phương án REACT nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

    Đặng Minh Trung, Phạm Sỹ Nam, Tạ Thị Minh Phương
    68-72
    31.03.2025
  • Phát triển loại hình “Trí thông minh ngôn ngữ - lời nói” cho học sinh trong dạy học viết “Phân tích một tác phẩm kịch” (Ngữ văn 9)

    Trần Thị Hạnh Phương
    35-39
    31.12.2024
  • Thiết kế và sử dụng mô hình hệ Mặt trời trong dạy học nội dung “Ánh sáng, tia sáng” (Khoa học tự nhiên 7) nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh

    Lê Thanh Huy, Nguyễn Văn Nghĩa, Phạm Thị Hải Anh, Ngô Thị Như Quỳnh, Quách Nguyễn Bảo Nguyên
    168-172
    30.11.2024
  • Dạy học bài “Thu thập và phân loại dữ liệu” (Toán 7) theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

    Lê Trần Anh Tuấn, Hoa Ánh Tường
    44-49
    25.10.2024
  • Đánh giá hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ tại Học viện Quân y giai đoạn 2015-2023 và đề xuất một số giải pháp

    Ngô Thị Tuyết, Lê Viên Lan Hương, Trần Huy Sáng
    339-343
    28.06.2024
  • Vận dụng phương pháp Reggio Emilia trong phát triển kĩ năng tiền đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non

    Dương Thị Thuý Vinh, Mai Diệu Thuý, Vi Thị Kiều
    7-12
    20.05.2024
  • Thực trạng giáo dục văn hóa đọc cho học sinh thông qua hoạt động thư viện ở các trường trung học cơ sở huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình

    Trần Anh Tâm
    290-295
    12.01.2024
  • Dạy học chuyên đề “Trái đất và bầu trời” (Chuyên đề học tập vật lí 10) theo mô hình dạy học Blended learning

    Nguyễn Thị Lan Ngọc, Nguyễn Thị Bích Loan, Trịnh Minh Ngọc
    16-22
    05.01.2024
  • Biện pháp đổi mới phương pháp giáo dục lí luận chính trị cho cán bộ, đảng viên hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

    Đinh Thị Thúy Hải
    1-7
    28.09.2023
  • Xây dựng bộ công cụ lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan phục vụ công tác rà soát và phát triển chương trình đào tạo tại Trường Đại học Hùng Vương

    Nguyễn Thị Thanh Vân, Nguyễn Văn Nghĩa, Trần Trung Dũng, Nguyễn Thị Thu Hương, Nguyễn Đức Lợi
    51-57
    07.02.2023
  • Thực trạng trang bị và sử dụng thiết bị dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 năm học 2020-2021

    Nguyễn Thị Kiều Anh
    41-46
    05.12.2021
  • Nguyên tắc tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học môn Công nghệ ở các trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông mới

    Lê Thị Quỳnh Trang
    16-19
    20.04.2021
  • Khung năng lực số và mô hình phát triển năng lực số cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong các trường đại học khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

    Trương Tấn Đạt, Nguyễn Minh Tuấn, Lâm Văn Tân, Trương Nguyễn Thanh Thảo
    16-23
    15.07.2026
  • Năng lực mô hình hóa toán học của giáo viên Toán tương lai trong dạy học Xác suất - Thống kê

    Nguyễn Thị Hà Phương, Đoàn Nhật Minh Thùy, Trương Quang Nguyên
    184-192
    29.04.2026
401 - 425 của 500 mục << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.