Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Một số phương pháp tiếp cận trong đổi mới thực tập nghề nghiệp của sinh viên đại học

    Mỵ Giang Sơn
    28-31
    31.07.2023
  • Tích hợp các nội dung phát triển bền vững trong chương trình đào tạo giáo viên: nghiên cứu tại ba cơ sở đào tạo giáo viên của Việt Nam

    Nguyễn Phương Thảo
    1-8
    17.01.2023
  • Giáo dục thẩm mĩ cho học sinh qua phần “Công dân với đạo đức” (môn Giáo dục công dân lớp 10) bằng hình thức sinh hoạt tập thể ở trường trung học phổ thông hiện nay

    Trần Thị Ngọc Anh, Nguyễn Hữu Quyết
    42-46
    13.07.2022
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định vay vốn tín dụng của sinh viên tại các trường đại học

    Lê Trung Thành, Nguyễn Mai Hương, Vũ Minh Huyền, Nguyễn Thị Kim Oanh
    42-47
    05.06.2021
  • Nghiên cứu đề xuất cấu trúc năng lực xây dựng môi trường học tập kiến tạo cho sinh viên sư phạm

    Tạ Chí Thành, Trương Thị Hoa
    191-197
    31.05.2025
  • Ứng dụng một số mô hình hồi quy trong phân tích dữ liệu giáo dục: Phân tích trường hợp và khuyến nghị phương pháp

    Nguyễn Chí Bảo, Trần Trung
    7-12
    29.04.2025
  • Tiếp cận trường học trong giáo dục giá trị văn hóa cho học sinh phổ thông: kinh nghiệm quốc tế và khuyến nghị

    Trần Huy Hoàng
    7-12
    05.05.2025
  • Một số biện pháp quản lí hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại thị xã Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang

    Trần Văn Đạt, Nguyễn Thị Ngọc Hân
    200-205
    30.12.2024
  • Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học viết sáng tạo cho học sinh tiểu học

    Vũ Thị Thương, Hoàng Minh Hương, Nguyễn Thị Thanh Thúy, Vũ Mai Phương
    22-26
    25.10.2024
  • Đặc điểm ngữ liệu văn học và định hướng khai thác ngữ liệu văn học trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3: Một nghiên cứu trường hợp

    Hoàng Thị Thu An
    51-56
    25.06.2024
  • Hoạt động liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp tại Trường Đại học Hà Nội: Thực trạng và đề xuất giải pháp

    Nguyễn Thị Thủy, Đặng Minh Tuấn
    332-338
    16.05.2024
  • Phương pháp giáo dục sớm trong gia đình và một số khuyến nghị

    Vũ Thị Ánh Ngọc
    165-170
    03.05.2024
  • Quản lí hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục tại một số trường trung học phổ thông công lập quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh

    Đỗ Đình Thái, Nguyễn Quốc An
    117-121
    22.11.2024
  • Khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng trò chơi học tập của giảng viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

    Nguyễn Thị Dung Nghĩa, Trần Hoàng Cẩm Tú, Võ Thị Ngọc Hà
    361-368
    05.01.2024
  • Một số nghiên cứu về giáo dục giá trị sống cho sinh viên sư phạm và vấn đề đặt ra hiện nay

    Nguyễn Văn Tuân
    24-29
    07.05.2023
  • Một số biện pháp giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động chắp ghép ở trường mầm non

    Vũ Thị Minh Trang
    6-11
    05.08.2022
  • Tích hợp giáo dục kĩ năng tư duy phản biện vào dạy học đọc hiểu văn bản trong môn Ngữ văn

    Lê Duy Nhã
    14-20
    05.11.2021
  • Yếu tố ảnh hưởng đến khả năng nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Thanh Hương
    37-42
    05.04.2021
  • Thiết kế bài toán thực tiễn nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh trung học phổ thông dựa trên biến dạy học trong lí thuyết tình huống

    Đỗ Phúc Nhĩ Khang, Nguyễn Thuỳ Trang, Phạm Như Quỳnh, Nguyễn Sĩ Đạt, Lê Thái Bảo Thiên Trung
    13-17
    05.08.2025
  • Phát triển năng lực tự học của sinh viên thông qua mô hình dạy học kết hợp trực tiếp - trực tuyến: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

    Nguyễn Trần Huỳnh Mai, Phạm Thủy Tiên, Nguyễn Trường An, Châu Mỹ Quỳnh, Trần Vũ Phương
    424-428
    29.04.2025
  • Vận dụng tư tưởng tu thân của Nho giáo trong việc xây dựng lối sống của cán bộ lãnh đạo, quản lí hiện nay

    Trần Tấn Đạt
    355-358
    31.03.2025
  • Mô hình hóa toán học trong dạy học Toán cho sinh viên ngành Kinh tế giai đoạn 2004-2024: Một nghiên cứu trắc lượng thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus

    Thái Thị Vân Anh
    19-23
    20.03.2025
  • Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 3-4 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề: nghiên cứu trường hợp tại huyện Phú Xuyên, Hà Nội

    Vũ Thúy Hoàn, Nguyễn Thị Thúy Loan
    156-160
    31.12.2024
  • Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học khái niệm hình học ở lớp 10

    Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Ngân Khánh, Trần Mỹ Linh, Trương Ngọc Minh
    162-167
    30.11.2024
  • So sánh Luật Giáo dục đại học 2012 và Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018: Khác biệt cơ bản, quản trị đại học, tự chủ đại học và đề xuất giải pháp

    Phan Trung Kiên, Lê Phước Minh, Đinh Tiến Dũng, Nguyễn Đức Ca
    12-17
    20.09.2024
126 - 150 của 500 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

Được tải nhiều nhất

25357 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22573 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14663 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.