Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế tình huống dạy học nội dung “Tỉ số phần trăm” (Toán 6) nhằm giáo dục tài chính cho học sinh

  Phạm Sỹ Nam, Lê Trí Đạt

  53-57

  31.03.2025

• Khuôn mẫu giới trong hoạt động khởi nghiệp của thanh niên hiện nay: Một số xu hướng nghiên cứu

  Lương Thu Trang

  393-399

  28.09.2023

• Quá trình hình thành và phát triển giáo dục học Việt Nam giai đoạn 1945-1975

  Hoàng Thanh Tâm

  36-40

  04.07.2023

• Quy trình thiết kế hoạt động “Mở đầu” nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn Khoa học tự nhiên ở trung học cơ sở

  Đỗ Thị Tố Như, Lê Khắc Quynh

  95-99

  16.05.2024

• Tiếp cận giáo dục STEM thông qua một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh cấp trung học cơ sở

  Trần Văn Đạt, Phan Ngọc Thạch, Phạm Nguyễn Cẩm Tú

  19-23

  07.02.2023

• Một số giải pháp phát triển nhân lực dân tộc thiểu số Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

  Trần Trung, Lã Phương Thuý

  7-12

  05.10.2021

• Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

  Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc

  110-115

  30.11.2024

• Khảo sát thực trạng đánh giá năng lực giải thuật của sinh viên ngành Công nghệ thông tin trường đại học sư phạm

  Vũ Đức Thông

  262-268

  25.06.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học tự nhiên cho đội ngũ giáo viên: nghiên cứu tại các trường trung học cơ sở huyện Cư M’Gar, tỉnh Đắk Lắk

  Phạm Thị Thuý Hằng, Đinh Tiến Dũng

  296-302

  28.02.2025

• Nghiên cứu đề xuất khung năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

  Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc

  5-10

  25.10.2024

• Một số căn cứ và nguyên tắc phát triển Chương trình iáo dục thường xuyên đáp ứng nhu cầu người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng chuyển giao công nghệ phù hợp với bối cảnh hiện nay

  Dương Thị Oanh

  127-132

  22.11.2024

• Sử dụng thực tế ảo tăng cường (AR) về di sản văn hóa Việt Nam để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử dân tộc ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Mạnh Hưởng, Nguyễn Phan Minh Hiển, Phạm Hoàng Anh Phương, Lưu Thị Minh Châu, Nguyễn Minh Phương, Lâm Minh Nguyệt

  79-83

  28.06.2024

• Các xu hướng nghiên cứu về phát triển nghề nghiệp của giáo viên tiểu học giai đoạn 2014-2023

  Nguyễn Thị Lý, Đinh Tiến Dũng, Lương Đình Hải

  133-137

  03.05.2024

• Sử dụng học liệu số hỗ trợ dạy học Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Thu Hà

  7-12

  20.02.2024

• Chuyển đổi số trong giảng dạy học phần Lí luận chính trị ở Trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung: Thực trạng và khuyến nghị

  Nguyễn Thị Ánh Nguyệt, Nguyễn Thị Diễm Hằng

  358-362

  28.09.2023

• “Giáo dục học” trong các trường sư phạm Việt Nam thời kì thuộc địa (1861-1945)

  Hoàng Thanh Tâm

  59-64

  05.07.2022

• Phát triển năng lực vật lí cho học sinh trung học phổ thông qua bài học STEM “Hộp số” (Vật lí 10)

  Nguyễn Thị Thanh Xuân, Nguyễn Văn Biên

  18-23

  20.08.2024

• Giải pháp nâng cao chất lượng hướng dẫn nghiên cứu khoa học kĩ thuật cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

  Nguyễn Minh Anh Tuấn

  46-52

  20.04.2024

• Sử dụng phòng thí nghiệm ảo trong dạy học Vật lí: trường hợp dạy học chương “Chất khí” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Lê Thị Chung, Nguyễn Thị Năm, Trần Minh Ngọc Giang

  30-34

  05.09.2021

• Phát triển chương trình bồi dưỡng năng lực dạy học STEM cho giáo viên tiểu học

  Lê Thị Thu Thúy, Bùi Văn Hồng

  105-109

  30.11.2024

• Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 (Phần Địa lí)

  Vi Thị Hạnh Thi, Nguyễn Thị Thịnh

  60-64

  04.04.2024

• Đánh giá quá trình trong dạy học theo mô hình STEM chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) để phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Quý Bảo

  139-146

  20.07.2023

• Tiếp cận các phương pháp dạy học trong bài học STEM và vận dụng trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Hằng, Lăng Thị Bích, Lưu Thị Hà, Nguyễn Thu Trang

  7-12

  05.06.2022

• Xây dựng kế hoạch bài dạy theo định hướng giáo dục STEM trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

  Nguyễn Linh Phong, Lê Hoàng Phương, Nguyễn Thị Ngọc Điệp

  222-228

  28.02.2025

• Đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức dạy học STEM theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh

  Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Ái Vân, Lê Huy Hoàng, Trần Trung Ninh

  36-41

  20.10.2024