Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở

    Võ Thị Bích Huyền
    36-41
    05.07.2024
  • Thực trạng năng lực thực nghiệm của học sinh lớp 6 tại trường Trung học cơ sở Đỗ Cận, thành phố Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên

    Tăng Đình Thanh, Bùi Việt Hoàng
    258-262
    20.07.2023
  • Dạy học chủ đề “Chất” theo định hướng giáo dục STEM trong môn Khoa học lớp 4

    Nguyễn Minh Giang, Tôn Kim Ngân
    23-28
    18.07.2023
  • Tìm hiểu nghệ thuật Chèo và trải nghiệm chuyển thể văn bản thơ sang sân khấu Chèo cho học sinh lớp 12

    Phạm Ngọc Kim Dung, Phan Thị Thanh Hà, Nguyễn Thị Thùy Linh, Phạm Thị Nga, Nguyễn Lê Nguyệt Minh, Lê Hải Anh
    36-41
    28.06.2024
  • Vận dụng thuyết đa trí tuệ và lí thuyết học tập trải nghiệm trong dạy học theo góc nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở

    Nguyễn Thị Hảo, Nguyễn Mai Kim Ngọc
    54-59
    20.11.2024
  • Tổ chức dạy học phần “Cấu tạo nguyên tử” (Hóa học 10) theo mô hình Lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh

    Nguyễn Hoàng Trang, Bùi Phương Liên
    6-11
    05.04.2024
  • Xây dựng thí nghiệm sử dụng phần mềm SPARKvue trong dạy học phần “Động học” và “Động lượng” (Vật lí 10) nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ vật lí của học sinh

    Phùng Việt Hải, Lê Trung Tân
    106-111
    30.12.2024
  • Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học Mĩ thuật cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

    Nguyễn Thị Tuyết Minh
    326-332
    28.06.2024
  • Thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực công nghệ thông tin cho sinh viên tại Trường Đại học Hoa Lư

    Phạm Xuân Nguyện, Phạm Thị Thanh, Bùi Thị Tuyết
    281-285
    16.05.2024
  • Sử dụng học liệu số hỗ trợ dạy học Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

    Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Thu Hà
    7-12
    20.02.2024
  • Định hướng biên soạn bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên cho học sinh: Trường hợp dạy học chương "Tốc độ phản ứng hóa học" lớp 10

    Phạm Ngọc Tuấn, Phạm Thị Hải Yến
    71-75
    20.07.2023
  • Dạy học phát triển năng lực mô hình hóa toán học chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

    Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Hồng Thúy
    63-67
    31.03.2025
  • Thực trạng triển khai hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học kĩ thuật tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

    Nguyễn Minh Anh Tuấn
    18-25
    05.09.2023
  • Thực trạng triển khai giáo dục STEM tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang hiện nay

    Nguyễn Minh Anh Tuấn
    53-58
    17.06.2023
  • Thực trạng năng lực vận dụng mô hình Giáo dục cảm xúc - xã hội (SEL) vào dạy học môn Đạo đức của sinh viên sư phạm ngành Giáo dục tiểu học

    Huỳnh Văn Sơn, Giang Thiên Vũ, Đỗ Tất Thiên, Nguyễn Chung Hải, Nguyễn Trần Minh Hải
    42-48
    05.08.2022
1 - 15 của 15 mục

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

22950 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

21387 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14114 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2024 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.