Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nghiên cứu về tính tự chủ của sinh viên đại học trong giai đoạn học trực tuyến và học trực tiếp

  Lương Thanh Hương, Nguyễn Thị Mai Hoa

  45-51

  08.03.2023

• Giải thích mức độ tham gia học trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Nha Trang bằng việc vận dụng Mô hình chấp nhận công nghệ mở rộng (Extended Technology Acceptance Model - ETAM)

  Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Thị Quỳnh Trang, Mai Văn Luông

  53-58

  20.07.2021

• Thử nghiệm thích ứng thang đo năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh trung học cơ sở: Nghiên cứu tại một trường phổ thông ở thành phố Hà Nội

  Trần Thị Thảo

  231-237

  30.09.2025

• Một số biện pháp tổ chức dạy học nói và nghe văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8

  Dương Tuyết Hạnh, Tống Thị Thục Anh

  80-86

  21.06.2025

• Vận dụng lí thuyết ngữ pháp hình ảnh của G. Kress và Theo van Leeuwen vào phân tích kênh hình trong diễn ngôn đa phương thức trong sách giáo khoa Tiếng Việt ở tiểu học

  Trần Thị Thùy Dung

  63-68

  31.05.2025

• Sự kiệt sức nghề nghiệp của giáo viên: Nghiên cứu theo các yếu tố nhân khẩu học

  Lê Vũ Hà

  59-64

  20.05.2025

• Hoạt động khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa: Thực trạng, kinh nghiệm quốc tế và đề xuất giải pháp thúc đẩy

  Trần Đình Lộc

  349-353

  31.12.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển chuyên môn của giáo viên mầm non: Thực trạng và đề xuất

  Nguyễn Mạnh Tuấn

  48-53

  20.02.2025

• Thực trạng can thiệp lời kể cho trẻ rối loạn ngôn ngữ phát triển 5-6 tuổi tại trung tâm can thiệp

  Lê Thị Hương Mai, Phạm Thị Bền, Phạm Thị Hằng, Hoàng Thị Vân

  47-52

  05.12.2024

• Một số phương pháp dạy học lí thuyết âm nhạc theo hướng phát triển năng lực cho học sinh hệ trung cấp Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội

  Nguyễn Kim Ngân

  87-91

  04.04.2024

• Phân bố thời gian nói trong tiết học tiếng Anh lớp 1 và 2 tại các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Quảng Trị: thực trạng và một số khuyến nghị

  Lê Thúc Chung

  42-46

  05.12.2023

• Một số nghiên cứu về phát triển năng lực sư phạm cho giảng viên trường sĩ quan quân đội và vấn đề đặt ra hiện nay

  Đào Văn Mẫn

  339-344

  20.07.2023

• Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam

  Nguyễn Thị Thanh Tùng

  33-38

  20.05.2023

• Giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

  Văn Thị Minh Tư

  1-6

  05.06.2022

• Biện pháp dạy học xác suất, thống kê trong trường trung học ở Lào theo hướng tăng cường kết nối với thực tiễn

  Thongchanh Vonglathsamy

  60-64

  20.11.2021

• Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu suất nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Trà Vinh

  Phan Thị Phương Nam, Dương Ngọc Vân Khanh, Nguyễn Khắc Quốc, Nguyễn Minh Hòa, Nguyễn Thái Sơn, Trầm Hoàng Nam

  43-47

  05.04.2021

• Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ chấp nhận sử dụng công cụ AI trong quá trình tự học tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Báo chí Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Lê Đình Quý, Lê Bảo Ngọc, Ngô Hương Nhi, Trương Phương Mai, Hán Bình Huy, Nguyễn Phú Thành Minh

  404-410

  03.10.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản lí hoạt động dạy học môn Địa lí theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học phổ thông

  Phan Tấn Hùng, Đậu Thị Hòa, Cao Thị Hoa

  156-160

  29.04.2025

• Sự hài lòng về công việc của giảng viên trong bối cảnh tự chủ tài chính của một số trường đại học khối kinh tế trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Lưu Thị Thuỳ Hương

  54-59

  05.11.2024

• Kinh nghiệm quốc tế về tổ chức thực hiện xóa mù chữ chức năng cho người lớn và một số đề xuất cho Việt Nam

  Mai Thị Phương, Hồ Huyền Trang

  374-379

  28.06.2024

• Kiểm tra, đánh giá kiến thức từ vựng của sinh viên đại học với danh sách từ vựng tiếng Anh thông dụng mới

  Bùi Thị Kim Phượng, Lê Thái Hưng, Trần Thị Thu Anh, Trần Thị Tú Anh

  24-28

  20.06.2024

• Những rào cản chính khi ứng dụng Metaverse trong đào tạo bậc đại học: nghiên cứu trường hợp tại một số trường đại học ở Việt Nam

  Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Thị Thanh Thủy, Nguyễn Yến Chi, Chu Xuân Kiên

  43-48

  05.04.2024

• Phát triển năng lực viết đề xuất dự án cộng đồng cho sinh viên ngành Công tác xã hội tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thông qua mô hình học tập phục vụ cộng đồng

  Nguyễn Ngọc Thanh Huy

  53-58

  24.02.2024

• Kinh nghiệm xây dựng bộ tiêu chí và quy tắc ứng xử trong dạy học trực tuyến cấp trung học phổ thông tại một số nước trên thế giới và khuyến nghị đối với Việt Nam

  Bùi Thanh Thủy, Nguyễn Thị Kiều Anh

  445-450

  05.01.2024

• Dạy học đọc hiểu văn bản truyện theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

  Nguyễn Thị Bích

  13-17

  14.04.2023