Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Bồi dưỡng cho giáo viên mầm non năng lực tích hợp giáo dục tình cảm, kĩ năng xã hội trong tổ chức hoạt động vui chơi

  Đào Thị My

  23-30

  31.05.2026

• Tổng quan nghiên cứu về dạy học văn học thiếu nhi cho sinh viên sư phạm ngành Giáo dục tiểu học và Giáo dục mầm non ở trường cao đẳng và đại học

  Trần Văn Tuân

  61-65

  22.11.2024

• Giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

  Văn Thị Minh Tư

  1-6

  05.06.2022

• Ứng dụng công nghệ hỗ trợ phát triển kĩ năng nghề nghiệp cho thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ: Một nghiên cứu tổng quan hệ thống

  Đào Thị Thu Thủy

  286-292

  15.08.2026

• Động cơ lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Đồng Tháp

  Lê Thị Kim Anh, Nguyễn Hoàng Anh

  222-228

  20.06.2026

• Vận dụng mô hình 5E trong giáo dục STEAM cho trẻ mầm non: Khoảng cách giữa nhận thức và thực hành của giáo viên

  Đặng Út Phượng, Lê Thị Hòa, Trần Viết Nhi

  32-38

  20.05.2026

• Thực trạng xâm hại trẻ em và hoạt động của Đoàn Thanh niên tỉnh Hòa Bình trong việc phòng ngừa trẻ em bị xâm hại

  Nguyễn Ngọc Tùng

  36-41

  20.03.2025

• Rèn kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ trước nguy cơ bị xâm hại cho học sinh lớp 4, 5 thông qua hoạt động trải nghiệm: Một nghiên cứu thực nghiệm tại tỉnh Phú Thọ

  Bùi Thị Loan, Đinh Thị Hường

  151-157

  20.05.2024

• Hướng dẫn ôn tập truyện cổ tích bằng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Văn học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

  Nguyễn Thị Nguyệt, Nguyễn Thị Thiêm

  6-11

  03.05.2024

• Tác động của công nghệ thông tin đến học tập và đời sống xã hội của sinh viên dân tộc thiểu số

  Nguyễn Thu Trang

  434-438

  05.01.2024

• Khai thác đa phương tiện trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 2

  Đặng Thị Lệ Tâm

  6-11

  19.01.2024

• Năng lực ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Đông bắc: thực trạng và nguyên nhân

  Đặng Thị Lệ Tâm

  59-63

  05.11.2023

• Gia đình với việc giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ trong xã hội hiện nay

  Lại Thị Hằng

  171-176

  03.05.2024

• Đề xuất quy trình vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David Kolb trong tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Phan Thị Thúy Hằng

  30-35

  07.05.2023

• Thực trạng văn hóa nhà trường ở các trường mầm non công lập quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Kiều Nhung, Đỗ Đình Thái

  275-280

  29.04.2025

• Thiết kế hoạt động sắp xếp theo quy luật cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi theo cách tiếp cận STEM

  Nguyễn Mạnh Tuấn, Lê Thị Vân

  8-13

  05.06.2021

• Ứng dụng AI vào thiết kế học liệu giáo dục phòng tránh xâm hại cho học sinh tiểu học

  Phạm Việt Quỳnh, Đỗ Thị Ngọc Quỳnh, Đào Thuỳ An, Hà Văn Dũng

  97-103

  14.01.2026

• Quản lí hoạt động giáo dục phát triển kĩ năng tự bảo vệ cho học sinh tiểu học: nghiên cứu tại thành phố Vũng Tàu

  Nguyễn Thị Thùy Trang, Hồ Thị Trúc Quỳnh

  295-300

  03.10.2025

• Thực trạng công tác giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Quảng Trị

  Lê Thị Xuân Liên, Nguyễn Phong, Hồ Đắc Vinh

  301-307

  30.11.2024

• Kiến thức, nhận thức về thiên tai và phòng ngừa thiên tai của học sinh trung học khu vực miền Trung, Tây Nguyên

  Vũ Đình Bảy, Nguyễn Thị Hiển, Đinh Thị Hồng Vân

  26-31

  05.09.2023

• Hoạt động hỗ trợ giáo dục hòa nhập của trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập: Góc nhìn từ cán bộ quản lí và giáo viên

  Bùi Thế Hợp, Nguyễn Đức Hữu, Tạ Ngọc Trí, Nguyễn Văn Hưng, Cao Thị Tiếng, Phạm Thị Tuyết

  17-23

  15.08.2026

• Công nghệ hỗ trợ trong phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ và sự chuyển đổi của câu chuyện xã hội số hóa

  Nguyễn Thị Cẩm Hường, Vũ Bá Vương, Mai Nguyễn Hải Anh, Nguyễn Trúc Linh, Đặng Phương Thủy, Phạm Nam Anh

  24-29

  05.07.2025

• Đánh giá tác động của các tiêu chí “Trường học hạnh phúc” tới quyết định chọn trường cho con của cha mẹ học sinh: Một nghiên cứu trường hợp

  Âu Quang Hiếu, Lê Khánh Chi

  59-64

  05.10.2024

• Hướng dẫn ôn tập truyện cổ tích bằng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Văn học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

  Nguyễn Thị Nguyệt, Nguyễn Thị Thiêm

  6-11

  03.05.2024

• Phát triển năng lực thiết kế hoạt động giáo dục STEAM cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu phát triển tư duy khoa học cho trẻ 5–6 tuổi: Nghiên cứu tại thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Huyền, Đặng Út Phượng, Lê Thị Hòa, Vũ Thúy Hoàn

  216-222

  10.06.2026