Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Kinh nghiệm quốc tế về xây dựng và triển khai chủ đề dạy học nội dung giáo dục địa phương và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

    Đỗ Thị Ngọc Hiền
    345-351
    12.01.2024
  • Thực trạng hoạt động dạy học nội dung giáo dục địa phương ở các trường trung học phổ thông thuộc quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ

    Thạch Quốc Phong, Trần Lương
    363-367
    27.10.2025
  • Luận cứ xây dựng chương trình nội dung giáo dục địa phương cấp trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số

    Nguyễn Văn Sáng
    253-258
    04.04.2024
  • Dạy học nội dung giáo dục của địa phương ở trường trung học phổ thông: Một số vấn đề lí luận

    Trần Thị Thơm, Mỵ Giang Sơn
    250-255
    30.09.2025
  • Đề xuất quy trình dạy học kết hợp trong dạy học mạch kiến thức “Khoa học máy tính” thuộc Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học 2018

    Trần Thị Kim Oanh, Trần Xuân Hào
    21-26
    20.05.2023
  • Phát triển nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với nhu cầu học tập của người dân trong bối cảnh hiện nay

    Nguyễn Minh Tuấn, Lương Thị Bích
    99-103
    02.06.2023
  • Phân tích nội dung “Một số yếu tố thống kê” trong các bộ sách giáo khoa môn Toán ở tiểu học tại Việt Nam

    Phạm Huyền Trang, Phạm Thị Hồng Hạnh, Trần Thúy Ngà
    24-29
    05.05.2025
  • Đặc điểm ngữ liệu văn học và định hướng khai thác ngữ liệu văn học trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3: Một nghiên cứu trường hợp

    Hoàng Thị Thu An
    51-56
    25.06.2024
  • Thiết kế và sử dụng câu chuyện giáo dục phòng tránh thiên tai cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 2

    Phan Thị Hồng The, Phạm Việt Quỳnh, Nguyễn Ngân Giang, Trương Mai Anh, Vương Khánh Vân
    266-272
    27.10.2025
  • Giáo dục giới, bình đẳng giới trong chương trình đào tạo giáo viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng: thực trạng và một số đề xuất

    Đặng Thị Thanh Mai, Nguyễn Thị Thuý Vân, Trịnh Thị Ngà, Nguyễn Quốc Tuấn
    319-325
    03.05.2024
  • Kiến thức nội dung toán để dạy học tích phân của giáo viên toán tương lai

    Nguyễn Lộc Trường Tài, Nguyễn Thị Duyến
    1-8
    08.03.2023
  • Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học nội dung giáo dục địa phương ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

    Ngô Thành Nghĩa
    273-279
    28.06.2024
  • Một số vấn đề về quản trị nhà trường ở trường phổ thông dân tộc bán trú và trường có học sinh bán trú

    Trần Thị Yên
    172-177
    25.06.2024
  • Xây dựng tình huống giao tiếp giả định trong trò chơi học tập môn Tiếng Việt 1 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 1

    Nguyễn Thị Dung, Lương Thị Loan, Bùi Thị Vân Anh
    19-23
    05.08.2021
  • Thực trạng quản lí hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa

    Trần Văn Hiếu , Huỳnh Thị Thuý Ngân
    203-207
    22.11.2024
  • Thiết kế bài học STEM nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

    Phạm Đình Văn, Nguyễn Thị Đào Kim
    109-114
    28.02.2025
  • Tích hợp nội dung văn hóa và phát triển kĩ năng ngôn ngữ trong dạy học tiếng Anh theo tiếp cận CLIL: Trường hợp sách giáo khoa “Global Success” lớp 10

    Trần Châu Thành, Võ Văn Chương
    172-178
    24.10.2025
  • Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng đội ngũ giảng viên giảng dạy nội dung Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở các trường công an nhân dân trong bối cảnh chuyển đổi số

    Tạ Thị Nhung
    313-317
    25.06.2024
  • Đề xuất quy trình dạy học chủ đề “Thơ lục bát” (Ngữ văn lớp 6) theo hướng tích hợp nội dung “Giáo dục địa phương thành phố Hà Nội”

    Lê Thị Hiền
    86-92
    30.09.2025
  • Nhận thức về nội dung giáo dục định hướng giá trị gia đình của sinh viên: Nghiên cứu tại một số trường đại học sư phạm

    Đàm Thị Vân Anh
    302-307
    31.03.2025
  • Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học bài “Vi khuẩn” (môn Khoa học lớp 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh tiểu học

    Trần Thị Phương Dung, Đỗ Thị Ánh Nguyệt, Trịnh Thụy Xuân Thảo, Nguyễn Thị Tuyết Lan, Nguyễn Hoàng Thùy Linh, Nguyễn Thụy An Vy, Trương Vinh, Lưu Tăng Phúc Khang
    52-58
    12.01.2024
  • Trao quyền tự chủ học thuật cho giáo viên trong việc tích hợp giáo dục địa phương vào dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 5: Nghiên cứu tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Trần Thị Hà Giang, Trần Thị Hồng Nhung, Bùi Thị Nhiệm
    142-147
    30.09.2025
  • Mối tương quan trong nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại Trường Đại học Cần Thơ

    Nguyễn Thị Bích Phượng, Trần Lương, Đặng Thị Kim Liên
    59-64
    20.07.2022
  • Nội dung cơ bản trong lãnh đạo của cán bộ quản lí cấp cơ sở ở trường đại học

    Mỵ Giang Sơn
    28-34
    20.11.2023
  • Lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu cho trẻ mẫu giáo trong chủ đề “Nước và các hiện tượng tự nhiên”

    Tạ Thị Kim Nhung, Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi, Trương Thị Thanh Hoài
    20-24
    22.12.2022
1 - 25 của 500 mục 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Được tải nhiều nhất

29473 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

24583 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

15590 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.