Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đánh giá hòa nhập và phát triển năng lực nghề nghiệp: Nghiên cứu hành động theo chiều dọc trong giáo dục đại học

  Nguyễn Tú Anh, Nguyễn Thị Lan Anh, Trần Huyền Trang

  308-315

  20.06.2026

• Xây dựng quy trình thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM trong dạy học môn Sinh học

  Phạm Thị Kim Dung, Nguyễn Văn Hiền, Đỗ Thành Trung

  288-295

  10.06.2026

• Đánh giá hiệu suất giải toán xác suất của ChatGPT (phiên bản GPT-5) dựa trên các bộ sách Toán 12 theo Chương trình 2018

  Phạm Thành Đạt, Lê Thái Bảo Thiên Trung, Lê Hoàng Minh Quân, Hoàng Thị Minh Thư

  136-142

  29.04.2026

• Bồi dưỡng siêu nhận thức trong dạy học nội dung “Ứng dụng đạo hàm vào bài toán tối ưu” (Toán 12)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Lộc Thuận

  120-126

  28.02.2026

• Xây dựng bài tập thực tiễn đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề “Di truyền học người” - Sinh học 12

  Nguyễn Đặng Thành An, Nguyễn Thị Hằng Nga, Phạm Thị Hương, Nguyễn Thị Bích Ngọc

  207-214

  31.12.2025

• Đánh giá chất lượng phản hồi của các bên liên quan trong phát triển chương trình dạy học ở các cơ sở giáo dục và đào tạo nhóm ngành sức khỏe tại Việt Nam

  Lê Thái Hưng, Nguyễn Việt Hưng

  60-64

  06.11.2025

• Câu hỏi dựa trên học liệu trực quan trong đề thi AP môn Lịch sử (Mỹ) và gợi ý vận dụng tại Việt Nam

  Nguyễn Phùng Tám, Nguyễn Ngọc Ánh, Đỗ Thị Kim Chi, Trần Bảo Ngân

  139-144

  24.10.2025

• Tổ chức dạy học quy tắc đếm (Toán 10) theo mô hình “lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của phần mềm Edpuzzle nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

  Mai Ngọc Lan Lil, Dương Hữu Tòng, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng

  150-156

  03.10.2025

• Phân tích nội dung “Một số yếu tố thống kê” trong các bộ sách giáo khoa môn Toán ở tiểu học tại Việt Nam

  Phạm Huyền Trang, Phạm Thị Hồng Hạnh, Trần Thúy Ngà

  24-29

  05.05.2025

• Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hypebol” (Toán 10) nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

  Nguyễn Hoàng Tính, Phạm Sỹ Nam, Trần Văn Trung

  31-35

  05.02.2025

• Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tập làm văn ở tiểu học: Một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Thị Nga

  128-132

  30.11.2024

• Tổ chức dạy học theo dự án nội dung “Sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10)

  Nguyễn Thị Việt Nga

  84-88

  20.05.2024

• Thực trạng phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 4-5 tuổi thông qua trò chơi tại trung tâm chuyên biệt: nghiên cứu tại thành phố Hải Phòng

  Trần Thị Minh Thành, Nguyễn Thị Dung

  41-47

  20.11.2023

• Tổng quan các nghiên cứu về khó khăn và thách thức đối với kiểm tra trực tuyến trong đại dịch Covid-19

  Nguyễn Sỹ Nam, Nguyễn Xuân An

  47-52

  20.07.2022

• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học theo mô hình nghiên cứu bài học tại Trường Đại học Cần Thơ

  Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương

  52-58

  05.09.2021

• Một số biện pháp dạy học chủ đề “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trên môi trường số cho học sinh

  Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Anh Thư, Quách Thị Sen

  98-105

  30.06.2026

• Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 qua ngữ liệu đa phương thức trong bối cảnh chuyển đổi số: Một nghiên cứu tại tỉnh Tuyên Quang

  Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Phạm Huyền Trang, Trần Thị Khánh Hòa, Hoàng Thị Ngọc Hương, Bùi Thanh Trường

  371-377

  31.05.2026

• Phương pháp dạy học nói và nghe về một tác phẩm nghệ thuật cho học sinh lớp 11

  Lã Phương Thúy

  176-182

  31.03.2026

• Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành và dạy học bài tập thực hành trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Thùy Mỵ, Nguyễn Mạnh Hưởng

  71-76

  05.04.2026

• Giáo dục quyền công dân số tại Việt Nam: Thực tế và kì vọng từ góc nhìn của giáo viên

  Trần Minh Tùng, Lê Thị Thanh Tịnh

  366-370

  14.01.2026

• Nghiên cứu xây dựng kế hoạch bài dạy theo hướng mở ở văn bản “Con gà thờ” (Ngữ văn 12)

  Châu Kim Vàng, Trần Thị Nâu

  152-157

  27.10.2025

• Phát triển tư duy phản biện, tư duy sáng tạo cho sinh viên trong dạy học kiến thức tiếng Việt ở tiểu học bằng xây dựng ngân hàng ngữ liệu

  Lê Phương Nga, Nguyễn Thị Hiên

  288-293

  30.09.2025

• Xây dựng hoạt động trải nghiệm STEM tích hợp mô phỏng dựa trên các câu ca dao, tục ngữ

  Lê Thị Vân Anh, Nguyễn Văn Biên, Nguyễn Văn Hùng, Nguyễn Đức Đạt

  47-52

  05.06.2025

• Tuyển chọn và sử dụng văn bản đọc mở rộng trong dạy học chuyên đề “Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học hiện đại và hậu hiện đại”: Trường hợp truyện ngắn Việt Nam sau 1975 về đề tài chiến tranh

  Phan Quan Thông

  139-145

  28.02.2025

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá sự phát triển chuyên môn của giáo viên phổ thông

  Nguyễn Hoàng Đoan Huy, Hà Thị Lan Hương

  13-18

  20.11.2024