Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Phát triển nguồn nhân lực ngành Sư phạm thông qua các chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên sư phạm tại Hoa Kỳ và một số đề xuất

  Nguyễn Thanh Tâm

  52-59

  20.11.2021

• Vận dụng chu trình học tập trải nghiệm của David Kolb vào quá trình dạy đọc văn bản văn chương ở trường trung học phổ thông

  Hoàng Thị Mai

  19-24

  20.06.2025

• Quản trị tài chính hướng tới tự chủ tại cơ sở giáo dục mầm non công lập

  Phạm Bích Thuỷ

  1-6

  30.11.2024

• Thiết kế tình huống có bối cảnh thực trong dạy học bài “Hàm số và đồ thị” (Toán 10)

  Nguyễn Phương Thảo, Huỳnh Minh Tuấn

  26-30

  05.06.2024

• Văn hóa ứng xử trong mô hình giáo dục đại học tư thục hiện nay: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Võ Thị Mỹ , Trần Ngọc Hà

  375-382

  05.01.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hoà

  Trần Văn Hiếu, Lê Hoàng Việt Nga

  236-241

  28.09.2023

• Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học “đa dạng thế giới sống” (Khoa học tự nhiên 6)

  Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Thị Hằng, Dương Thị Hằng

  43-48

  05.06.2022

• Triển khai chương trình học bằng tiếng Anh tại một trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh: Khoảng cách giữa kì vọng và thực tế

  Võ Đoàn Thơ, Trương Thị Anh Đào, Nguyễn Phú Quỳnh Như, Nguyễn Lương Hoàng Thành

  336-342

  31.12.2024

• Tổ chức xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở các trường mầm non tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh: Một nghiên cứu khảo nghiệm

  Nguyễn Thị Mạnh Tiến, Trần Thị Hương

  209-213

  28.06.2024

• Luận cứ xây dựng chương trình nội dung giáo dục địa phương cấp trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số

  Nguyễn Văn Sáng

  253-258

  04.04.2024

• Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với quá trình học học phần “Tiếng Nhật I” bằng hình thức “học tập kết hợp”

  Trần Lan Phương

  43-46

  13.07.2022

• Thực trạng dạy học môn Khoa học lớp 5 theo hình thức bài học STEM tại một số trường tiểu học ở huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Trần Quốc Toàn

  304-309

  29.04.2025

• Quản lí hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở thành phố Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Nguyễn Bá Phu

  271-275

  30.11.2024

• Giới thiệu công cụ đánh giá kĩ năng ngữ dụng của trẻ em: hồ sơ ngữ dụng trong kĩ năng giao tiếp hằng ngày

  Phạm Thị Bền, Đỗ Thị Thảo, Nguyễn Thị Anh Thư, Lê Thị Hương Mai

  7-11

  05.07.2024

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học phần “Lập trình Python để điều khiển robot” cho học sinh trung học cơ sở

  Dương Quốc Công

  26-31

  22.12.2022

• Nghiên cứu về việc xác định giá dịch vụ giáo dục của một số quốc gia trên thế giới và một số đề xuất

  Bùi Thị Diển, Nguyễn Thị Chi, Nguyễn Việt Hà, Đoàn Thúy Hạnh

  13-17

  20.08.2021

• Stress của giáo viên mầm non các trường tư thục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và khuyến nghị

  Đậu Minh Long, Hoàng Tường Vân

  53-58

  20.03.2025

• Quy trình phát triển năng lực xây dựng môi trường vui chơi theo mô hình “Học tập trải nghiệm” của David A. Kolb cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Lại Thị Thu Hường, Doãn Ngọc Anh

  162-166

  14.08.2024

• Tổ chức các hoạt động ngoại khóa với di sản văn hoá tại địa phương trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở tỉnh Nam Định

  Nguyễn Thị Côi, Bùi Thị Hương

  6-10

  20.04.2024

• Thiết kế trò chơi học tập để sử dụng trong dạy học Vật lí: trường hợp “trò chơi trên bàn” (board game)

  Nguyễn Văn Biên, Lương Thị Tại

  10-15

  05.01.2024

• Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào trong đào tạo theo tín chỉ

  Ninh Thị Bạch Diệp

  34-39

  05.05.2022

• Giới thiệu mô hình“chia nhóm học tập trực tuyến bằng kĩ thuật trải nghiệm đóng vai” ở nhà trường phổ thông

  Bùi Thế Hường

  15-20

  05.03.2021

• Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phân số” (Toán 6)

  Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  36-40

  20.01.2025

• Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông

  Nguyễn Huy Thao, Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Thị Nga, Dương Minh Tới

  19-23

  24.02.2024

• Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Sư phạm Toán

  Đỗ Thị Trinh, Trần Việt Cường, Hoàng Văn Tài

  9-13

  08.03.2023