Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với quá trình học học phần “Tiếng Nhật I” bằng hình thức “học tập kết hợp”

  Trần Lan Phương

  43-46

  13.07.2022

• Thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Linh, Trương Thị Lệ Hằng, Nguyễn Thành Nhân

  474-480

  31.12.2025

• Thực trạng phát triển năng lực điều chỉnh cảm xúc cho trẻ 5-6 tuổi qua trải nghiệm ở một số trường mầm non trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

  Nguyễn Thị Vui, Vũ Thị Kiều Trang

  480-486

  30.09.2025

• Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học khái niệm hình học ở lớp 10

  Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Ngân Khánh, Trần Mỹ Linh, Trương Ngọc Minh

  162-167

  30.11.2024

• Giới thiệu công cụ đánh giá kĩ năng ngữ dụng của trẻ em: hồ sơ ngữ dụng trong kĩ năng giao tiếp hằng ngày

  Phạm Thị Bền, Đỗ Thị Thảo, Nguyễn Thị Anh Thư, Lê Thị Hương Mai

  7-11

  05.07.2024

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học phần “Lập trình Python để điều khiển robot” cho học sinh trung học cơ sở

  Dương Quốc Công

  26-31

  22.12.2022

• Nghiên cứu về việc xác định giá dịch vụ giáo dục của một số quốc gia trên thế giới và một số đề xuất

  Bùi Thị Diển, Nguyễn Thị Chi, Nguyễn Việt Hà, Đoàn Thúy Hạnh

  13-17

  20.08.2021

• Vai trò của thực hành sư phạm thường xuyên với phát triển năng lực tổ chức hoạt động khám phá xã hội của sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Phạm Minh Mục, Trần Thị Hòa

  524-532

  30.06.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực quản lí học viên của cán bộ ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Đặng Văn Long, Nguyễn Văn Tuân

  515-521

  31.03.2026

• Thu hẹp khoảng cách số nhằm giảm thiểu bất bình đẳng trong tiếp cận giáo dục đại học: Nghiên cứu trường hợp của Hoa Kỳ và kinh nghiệm cho Việt Nam

  Vũ Thị Quỳnh Nga, Nguyễn Thị Hảo

  44-50

  14.01.2026

• Thiết kế bài toán thực tiễn trong dạy học môn Toán: Trường hợp chủ đề “Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số” (Toán 12)

  Vũ Hữu Giai, Nguyễn Thị Châu Giang

  13-17

  05.09.2025

• Quy trình và công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học dự án “Động lực học” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Đỗ Lan Nhi

  175-180

  28.02.2025

• Sự tương tác giữa các yếu tố trong mô hình Giáo dục 5.0

  Nguyễn Phúc Quân

  27-31

  14.08.2024

• Tổ chức các hoạt động ngoại khóa với di sản văn hoá tại địa phương trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở tỉnh Nam Định

  Nguyễn Thị Côi, Bùi Thị Hương

  6-10

  20.04.2024

• Thiết kế trò chơi học tập để sử dụng trong dạy học Vật lí: trường hợp “trò chơi trên bàn” (board game)

  Nguyễn Văn Biên, Lương Thị Tại

  10-15

  05.01.2024

• Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào trong đào tạo theo tín chỉ

  Ninh Thị Bạch Diệp

  34-39

  05.05.2022

• Giới thiệu mô hình“chia nhóm học tập trực tuyến bằng kĩ thuật trải nghiệm đóng vai” ở nhà trường phổ thông

  Bùi Thế Hường

  15-20

  05.03.2021

• Một số rào cản ảnh hưởng đến học tập trực tuyến của sinh viên sư phạm: nghiên cứu tại Đại học Cần Thơ

  Đoàn Thị Kiều My, Đỗ Ngọc Thanh Thuý, Lại Đặng Hoài Trâm, Trần Lương

  59-64

  20.03.2026

• Vận dụng khung năng lực giáo viên mầm non trong xây dựng chương trình đào tạo theo định hướng phát triển năng lực

  Nông Thị Thu Trang

  365-370

  24.10.2025

• Thực trạng sử dụng ChatGPT của sinh viên sư phạm trong tìm kiếm thông tin phục vụ học tập: Nghiên cứu tại Trường Đại học Hùng Vương và Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Nguyễn Nam Phương, Nguyễn Hoài Thu, Lại Thùy Linh, Nguyễn Thị Thanh Hiền

  351-356

  31.05.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở các trường mầm non huyện Tân Trụ, tỉnh Long An

  Mai Thị Yến Lan, Đồng Thị Ngọc Hiếu

  194-199

  30.12.2024

• Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông

  Nguyễn Huy Thao, Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Thị Nga, Dương Minh Tới

  19-23

  24.02.2024

• Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Sư phạm Toán

  Đỗ Thị Trinh, Trần Việt Cường, Hoàng Văn Tài

  9-13

  08.03.2023

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm STEAM trong môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học

  Nguyễn Văn Hưng

  17-21

  20.11.2021

• Nghiên cứu thực trạng sử dụng trò chơi dân gian Bahnar trong hoạt động trải nghiệm tại một số trường tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Tiến Dũng, Huỳnh Nguyệt Dương, Nguyễn Hà Ngọc Anh, Tào Nguyệt Ánh, Nguyễn Xuân Hương, Trương Thị Ngọc Trầm

  65-71

  20.06.2026