Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 307 items.
  • Vận dụng lí thuyết Giáo dục toán thực (RME) trong dạy học: Trường hợp dạy học chủ đề “Thực hành đo đại lượng” (Toán 3)

    Nguyễn Thị Cẩm Quyên, Nguyễn Anh Tuấn
    274-279
    20.06.2026
  • Bảo đảm công bằng giữa viên chức và lao động hợp đồng trong bối cảnh tự chủ đại học: Khung chính sách hiện hành, thách thức và kinh nghiệm quốc tế

    Nguyễn Thị Mỹ Dung, Lương Minh Đức, Trần Việt Anh, Nguyễn Nam Phương
    47-51
    28.02.2026
  • Những yếu tố tác động đến quyết định chọn học phần tự chọn của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thu Hà, Trần Anh Tuấn
    427-432
    27.10.2025
  • Giáo dục bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên và động vật hoang dã cho sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Đông Á

    Đậu Thị Hoà
    48-53
    05.07.2025
  • Thiết kế kế hoạch hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển năng lực số cho trẻ mẫu giáo

    Hà Thị Cẩm Nhung
    41-47
    05.08.2024
  • Nghiên cứu các yếu tố tác động đến sự sẵn sàng sử dụng hệ thống đào tạo trực tuyến của giáo viên các trường trung học phổ thông ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: trường hợp nghiên cứu UEH Global Learning

    Nguyễn Lý Kiều Chinh, Phan Thị Thúy Kiều
    53-58
    20.02.2024
  • Tiêu chí lựa chọn văn bản trong đánh giá năng lực đọc hiểu của New Zealand

    Trần Thị Phương Linh
    59-63
    20.05.2022
  • Thực trạng dạy học môn khoa học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Đoàn Thị Ngân
    60-64
    05.05.2021
  • Thực tiễn “dạy học theo góc” môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác tại một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội

    Nguyễn Hoàng Trang, Hoàng Thị Thảo
    111-117
    31.05.2026
  • Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Việt Nam thông qua “bộ thẻ HeritageFlash XR tích hợp công nghệ”

    Nguyễn Mạnh Hưởng, Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Phan Minh Hiển, Phạm Hoàng Anh Phương
    252-258
    31.12.2025
  • Áp lực lo lắng trong học tập ngoại ngữ từ góc nhìn tâm lí học tích cực: Tiếp cận định tính qua khung tường thuật

    Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập
    211-217
    30.09.2025
  • Thiết kế và khai thác truyện tranh minh họa tính đến trí tuệ cảm xúc trong giao tiếp cho học sinh tiểu học

    Khúc Hoàng Mai, Bùi Kim Ngân
    34-39
    20.06.2024
  • Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Đặng Văn Em, Nguyễn Đình Loan Phương, Nguyễn Thị Hảo
    36-41
    05.01.2024
  • Xây dựng môi trường vật chất tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tham gia vào hoạt động kể chuyện nhằm phát triển lời nói mạch lạc

    Trương Thị Thùy Anh
    36-41
    06.04.2023
  • Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “Trái đất và bầu trời”, môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

    Nguyễn Đức Huân
    37-41
    13.07.2022
  • Chuyển dịch tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai và mức độ sẵn sàng trong đào tạo sư phạm Tiếng Anh: Bằng chứng từ một cơ sở đào tạo

    Nguyễn Thị Thu Huyền, Vương Thị Hải Yến
    265-271
    30.06.2026
  • So sánh chương trình Khoa học cấp trung học cơ sở của Hồng Kông và chương trình Khoa học tự nhiên của Việt Nam và một số khuyến nghị

    Cao Thị Phương Chi, Hà Thị Thúy, Dương Quang Ngọc
    41-46
    05.12.2025
  • Yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến uy tín giảng viên trẻ ở các trường sĩ quan Quân đội hiện nay

    Nguyễn Trọng Tiến, Đỗ Duy Môn
    460-464
    21.06.2025
  • Hoạt động khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa: Thực trạng, kinh nghiệm quốc tế và đề xuất giải pháp thúc đẩy

    Trần Đình Lộc
    349-353
    31.12.2024
  • Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học Mĩ thuật cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

    Nguyễn Thị Tuyết Minh
    326-332
    28.06.2024
  • Phát triển môi trường học tiếng Anh thông qua các hoạt động ngoại khóa của Đoàn Thanh niên tại các trường đại học ở Nghệ An

    Lê Thị Tuyết Hạnh, Nguyễn Nguyệt Anh, Nguyễn Thị Bích Ngọc
    12-17
    05.04.2024
  • Dạy học nội dung “Thống kê” (Toán 7) thông qua hoạt động trải nghiệm

    Nguyễn Phương Thảo, Hồ Ngọc Nhất Linh
    1-6
    05.11.2023
  • Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở các trường tiểu học tại thành phố Đà Nẵng và một số đề xuất

    Nguyễn Phan Lâm Quyên
    30-35
    05.08.2022
  • Triển khai giảng dạy bằng Tiếng Anh trong các học phần chuyên ngành: Nghiên cứu khảo sát hỗn hợp tại một trường đại học địa phương ở Hà Nội

    Vương Thị Hải Yến, Trần Giang Nam, Nguyễn Thị Hoa
    364-370
    10.06.2026
  • Căng thẳng của cha mẹ có con chuẩn bị thi tốt nghiệp trung học phổ thông

    Cao Xuân Liễu
    37-41
    05.02.2026
51 - 75 của 307 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.