Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Mức độ sẵn sàng chuyển đổi số của sinh viên dân tộc thiểu số tại các trường đại học khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam

  Dương Đức Minh

  439-445

  27.10.2025

• Vận dụng mô hình dạy học kết hợp vào dạy học chủ đề “Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân” (Toán 11) nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh

  Lâm Mai Thi, Bùi Phương Uyên, Phan Trọng Hải

  30-35

  20.08.2025

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn ở trường trung học cơ sở theo hướng khai thác các yếu tố địa phương: Một nghiên cứu trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Lê Thị Hiền

  241-246

  31.03.2025

• Đề xuất khung năng lực quản lí của đội ngũ cán bộ quản lí trung tâm học tập cộng đồng tại Việt Nam

  Lê Ngọc Diệp, Hồ Huyền Trang

  26-31

  20.12.2024

• Xây dựng nền quốc phòng toàn dân gắn với nền an ninh nhân dân vững mạnh - ý nghĩa vận dụng trong giáo dục quốc phòng, an ninh hiện nay

  Lương Thanh Hân

  41-46

  10.04.2023

• Khung lí luận về nội dung giáo dục kinh tế cho học sinh trung học cơ sở – tiếp cận từ tổng quan nghiên cứu.

  Nguyễn Thanh Tâm

  19-24

  20.02.2026

• Quản lí dạy học môn Tự nhiên và Xã hội theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học ở phường Hà Đông, thành phố Hà Nội: Thực trạng và đề xuất giải pháp

  Giang Huyền Chang, Đặng Lộc Thọ

  231-237

  24.10.2025

• Thái độ của sinh viên Học viện An ninh nhân dân về đạo đức trong nghiên cứu khoa học: Thực trạng và giải pháp

  Bùi Thị Liên, Đỗ Văn Linh

  462-467

  31.05.2025

• Sử dụng TikTok để cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10: Một nghiên cứu hành động

  Nguyễn Thị Hồng Nhật, Nguyễn Thị Hoa

  101-106

  28.06.2024

• Vận dụng mô hình PDCA trong quản lí bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên mầm non: một số vấn đề lí luận

  Nguyễn Thị Hiền, Trần Văn Trung

  15-20

  02.10.2023

• Khai thác nội dung thực tiễn trong dạy học học phần “Quy hoạch tuyến tính” cho sinh viên sư phạm ngành Toán

  Phan Thị Tình

  19-24

  13.07.2022

• Quản trị xây dựng hồ sơ văn hóa số ở trường phổ thông – Từ giá trị cốt lõi đến cơ chế cải tiến liên tục

  Lê Thị Ngọc Thúy

  15-22

  14.01.2026

• Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số

  Hà Ánh Phượng

  339-345

  03.10.2025

• Thiết kế và sử dụng web học liệu số theo mô hình học vi mô nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng” (Hóa học 10)

  Phạm Kim Vàng, Nguyễn Thị Hiền, Bùi Đình Đạt, Hoàng Ngọc Oanh, Nguyễn Thị Diễm Hằng

  41-46

  20.06.2025

• Biện pháp phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Văn Quyết, Lê Thị Thu Hương

  128-133

  30.12.2024

• Thực trạng và biện pháp giáo dục phẩm chất, năng lực công dân toàn cầu cho học sinh tiểu học tại một số tỉnh vùng Đông Nam Bộ của Việt Nam

  Trần Thông Tuệ, Nguyễn Văn Tứ

  207-212

  16.05.2024

• Đổi mới phương pháp dạy học cho đối tượng bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, an ninh ở nhà trường quân đội trong điều kiện Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

  Vũ Đình Anh, Nguyễn Công Tuệ

  124-129

  10.04.2023

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở một số trường trung học cơ sở thuộc thành phố Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Nguyễn Bá Phu

  427-432

  24.10.2025

• Phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tiểu học: Nghiên cứu tại huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long

  Trương Khánh Nguyên, Lữ Quốc Vinh, Tăng Khánh Linh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  199-204

  21.06.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang trong bối cảnh giáo dục hiện nay

  Lượng Minh Trí, Lê Thị Bích Tuyền

  291-295

  28.02.2025

• Thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học chủ đề “Nấm” (Khoa học 4)

  Phan Thị Hồng The, Phạm Việt Quỳnh, Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Hồng Chiến, Nguyễn Thị Đón, Phạm Thị Hiền Anh

  41-46

  20.09.2024

• Rèn luyện kĩ năng nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học ngữ văn thông qua hoạt động thảo luận nhóm

  Lưu Thị Trường Giang, Phạm Thị Quỳnh Trang

  8-13

  22.12.2022

• Nâng cao năng lực thích ứng cho cán bộ quản lí cấp cơ sở ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong bối cảnh tự chủ, tự chịu trách nhiệm: Thực trạng và biện pháp

  Nguyễn Thị Yến Phương, Vũ Thị Quỳnh, Hồ Thị Thành

  481-487

  14.01.2026

• Áp lực lo lắng trong học tập ngoại ngữ từ góc nhìn tâm lí học tích cực: Tiếp cận định tính qua khung tường thuật

  Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập

  211-217

  30.09.2025

• Xây dựng Rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học

  Triệu Thị Lương

  19-24

  05.02.2025