Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục nhà trường cấp trung học phổ thông năm học 2022-2023 từ góc nhìn của cán bộ quản lí và giáo viên

  Nguyễn Thị Thu Thảo

  259-264

  04.04.2024

• Thực trạng tổ chức hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho học sinh một số trường trung học phổ thông hiện nay

  Ngô Thị Kim Hoàn, Trần Thị Thảo

  269-274

  30.12.2024

• Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông ngoài công lập ở thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực

  Hà Xuân Lộc

  303-310

  12.01.2024

• Thực trạng quản lí xây dựng văn hóa nhà trường ở trường trung học cơ sở huyện Ia Grai, tỉnh Gia Lai

  Lê Văn Thăng, Trần Thị Giang

  183-186

  04.04.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động tư vấn học đường cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai

  Lê Văn Thăng, Nguyễn Thị Thúy Vân

  187-191

  22.11.2024

• Xây dựng đề kiểm tra môn Hóa học ở lớp 10 theo định hướng của đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025

  Khiếu Thị Hương Chi, Trần Trung Ninh

  118-122

  30.12.2024

• Nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi đánh giá định kì môn Ngữ văn cấp trung học phổ thông

  Phạm Thị Thu Hiền

  38-42

  20.05.2024

• Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Tây Ninh

  Lê Quốc Việt, Hồ Thị Trúc Quỳnh

  225-230

  30.12.2024

• Mối quan hệ giữa sử dụng Facebook với vấn đề cảm xúc, hành vi của học sinh: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội và Ninh Bình

  Phạm Thị Phương Thức, Đặng Đức Anh

  30-35

  20.02.2025

• Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên trung học phổ thông

  Vương Thị Phương Hạnh

  118-123

  28.06.2024

• Ứng dụng phương pháp Delphi xác định các yếu tố ảnh hưởng tới năng lực số của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam

  Trịnh Thị Phương Thảo, Ngô Văn Định, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Trường Giang

  8-14

  14.08.2024

• Tổng quan nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển định hướng giá trị nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông

  Ngô Thanh Thủy

  35-39

  11.01.2023

• Sử dụng thực tế ảo tăng cường (AR) về di sản văn hóa Việt Nam để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử dân tộc ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Mạnh Hưởng, Nguyễn Phan Minh Hiển, Phạm Hoàng Anh Phương, Lưu Thị Minh Châu, Nguyễn Minh Phương, Lâm Minh Nguyệt

  79-83

  28.06.2024

• Thực trạng và đề xuất phương án giáo dục 3R nhằm giảm thiểu rác thải nhựa cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động trải nghiệm

  Nguyễn Thị Hiển

  208-214

  22.11.2024

• Thực trạng và giải pháp thực hiện hiệu quả công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở ở tỉnh Hòa Bình

  Nguyễn Như Đông, Trần Văn Thanh

  396-302

  12.01.2024

• Khung năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp của giáo viên phổ thông

  Trần Thị Thảo, Hoàng Thị Mai Lan, Nguyễn Đỗ Phương Anh

  13-18

  05.11.2024

• Khả năng kết nối giữa tiếp cận cổ điển và tiếp cận tần suất của học sinh trung học phổ thông trong giải quyết vấn đề về xác suất

  Trần Kiêm Minh, Nguyễn Thị Sinh

  24-29

  05.12.2024

• Thực trạng triển khai giáo dục STEM tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang hiện nay

  Nguyễn Minh Anh Tuấn

  53-58

  17.06.2023

• Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực sinh học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Dương Quang Ngọc, Hồ Thị Hồng Vân, Phan Thị Thanh Hội

  30-35

  05.05.2024

• Tổng quan một số nghiên cứu về hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở

  Cao Thị Thúy Diễm, Bùi Văn Hồng, Võ Cao Long

  37-42

  28.02.2025

• Thực trạng năng lực cảm xúc - xã hội của học sinh trung học phổ thông Việt Nam

  Giang Thiên Vũ, Huỳnh Văn Sơn, Trần Chí Vĩnh Long, Lê Thụy Mỵ Châu

  42-48

  20.10.2023

• Xây dựng các bài tập tình huống chứa “ngộ nhận” để phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn sinh học cấp trung học phổ thông

  Phạm Thị Phương Anh, Phan Đức Duy, Nguyễn Thị Diệu Phương

  17-22

  10.03.2024

• Định hướng giáo dục STEM tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học phổ thông

  Lê Hải Mỹ Ngân, Thái Hoài Minh, Nguyễn Thị Thu Trang, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Vũ Như Thư Hương

  30-35

  20.08.2024

• Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực hóa học của học sinh trong dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng hóa học” (Hóa học 10) theo định hướng của đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025

  Nguyễn Thị Diễm Hằng, Nguyễn Thị Phương Thảo, Phạm Kim Vàng

  24-29

  20.08.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ sử dụng công nghệ thông tin của giáo viên trong dạy học thống kê và xác suất ở trường trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp tại các tỉnh miền Bắc Việt Nam

  Phạm Thế Quân, Trần Trung

  118-124

  14.08.2024