Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##

Tổ chức dạy học theo bối cảnh chủ đề “Âm thanh” (Khoa học tự nhiên 7) ở trường trung học cơ sở

Đỗ Hương Trà, Nguyễn Thị Thanh Phương, Phùng Việt Hải

66-69

02.06.2023
Sử dụng dạy học theo góc để phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” (Sinh học 11)

Trần Thị Lan, Phạm Thị Hương, Nguyễn Thị Hằng Nga

41-46

20.08.2021
Tổ chức dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

Vũ Đình Chinh, Trần Thị Thu Hiền

6-11

04.06.2023
Nghiên cứu về liên ngành, xuyên ngành trong giáo dục đại học: Một đánh giá tổng quan từ cơ sở dữ liệu Google Scholar bằng công cụ Research Rabbit

Hoàng Phước Lộc, Hoàng Nam Hải, Nguyễn Tiên Hoàng, Nguyễn Thị Hằng Nga, Võ Thị Bích Thủy

1-7

20.12.2024
Vận dụng mô hình 5E trong dạy học nội dung “Hình tròn. tâm, bán kính, đường kính của hình tròn” (Toán 3) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

Vũ Đình Chinh, Đoàn Hồ Mỹ Liêm

59-65

20.06.2024
(RETRACTED ARTICLE) Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến năng lực thích ứng nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

Nguyễn Anh Tuấn, Nguyễn Bá Ngọc, Nguyễn Thanh Tú

52-58

08.03.2023
Phát triển năng lực số của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

Hà Văn Dũng, Lê Thị Thu Hiền, Nghiêm Thị Thanh, Hồ Thu Quyên, Lê Minh Cường, Lý Thị Thu Hằng

1-6

20.02.2025
Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông

Nguyễn Huy Thao, Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Thị Nga, Dương Minh Tới

19-23

24.02.2024
Vận dụng mô hình "Lớp học đảo ngược" trong dạy học chương Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm (Hóa học 12) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

Nguyễn Mậu Đức, Nguyễn Văn Kiệt, Phạm Thị Thùy Linh

94-99

20.07.2023
Thực trạng năng lực cảm xúc - xã hội của học sinh ở một số trường trung học cơ sở Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

Hồ Văn Dũng, Lê Ngọc Tiên

267-272

25.10.2024
Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực hóa học của học sinh trong dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng hóa học” (Hóa học 10) theo định hướng của đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025

Nguyễn Thị Diễm Hằng, Nguyễn Thị Phương Thảo, Phạm Kim Vàng

24-29

20.08.2024
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học giải toán nội dung “Giảm một số đi một số lần” (Toán 3)

Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Huy Thao, Trương Thị Kim Tiền, Hoàng Thiên Kim

17-21

26.03.2024
Dạy học theo nhóm nhỏ kết hợp mô hình “lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Ninh Thị Bạch Diệp, Lê Thị Ngọc Anh

36-40

20.05.2021
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong rèn luyện, phát triển năng lực dạy học tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

Hà Thu Thủy, Nguyễn Trà My, Văn Mỹ Lệ, Nguyễn Thị Kim Sinh, Vương Thu Huyền

13-18

20.12.2023
Thiết kế kế hoạch bài dạy STEM chủ đề “Tương tác từ” trong dạy học kiến thức “Từ trường” (Vật lí 12) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Nguyễn Quang Linh, Cao Văn Trung

37-41

05.06.2024
Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phân môn Lịch sử 4 góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học ở trường tiểu học

Lê Thúy Mai, Nguyễn Minh Thảo, Nguyễn Tùng Lâm, Nguyễn Thị Mai Linh

49-54

20.05.2024
Sử dụng bài tập tình huống nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

Phạm Thị Hồng Tú, Hà Thanh Hương

11-15

20.04.2021
Đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức dạy học STEM theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh

Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Ái Vân, Lê Huy Hoàng, Trần Trung Ninh

36-41

20.10.2024
Đánh giá và đề xuất biện pháp nâng cao năng lực thích ứng với công tác giảng dạy của giáo viên tiểu học tại Việt Nam trong bối cảnh đại dịch Covid-19

Nguyễn Thành Công, Âu Quang Hiếu, Nguyễn Đức Minh

26-31

17.01.2023
Sử dụng thí nghiệm gắn với vấn đề thực tiễn nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống cho học sinh trong dạy học “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” (Sinh học 11)

Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Thị Hằng, Nguyễn Thục Hạnh

12-16

20.11.2021
Quy trình thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Sinh học cấp trung học phổ thông trên cơ sở phân tích nguồn lực tại địa phương

Trương Thị Thanh Mai, Kiều Thị Kính

130-136

28.09.2023
Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học của giáo viên: nghiên cứu tại khu vực miền Trung, Tây Nguyên và Nam Bộ

Trần Thị Hương Xuân, Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Nguyễn Thị Nhị

37-44

08.03.2023
Phát triển biểu tượng hình dạng cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi qua trò chơi học tập: Nguyên tắc và biện pháp

Nguyễn Thị Triều Tiên, Nguyễn Thị Tố Uyên

37-43

31.05.2025
Trò chơi học tập hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 3-4 tuổi: Một nghiên cứu tổng quan

Nguyễn Thị Triều Tiên, Nguyễn Thị Tố Uyên

19-23

31.03.2025
Đánh giá quá trình theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông

Hà Văn Dũng, Lê Thị Thanh Hương, Trịnh Đông Thư

23-28

14.04.2023

76 - 100 của 147 mục << < 1 2 3 4 5 6 > >>