Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho sinh viên: một nghiên cứu tổng quan

  Phan Thị Kim Liên, Lê Hương Hoa, Huỳnh Hạnh Dung

  6-12

  05.04.2026

• Xây dựng và sử dụng sách điện tử tương tác trong dạy học “Động học” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

  Hoãn Thị Diễm Trang, Nguyễn Thị Kiều Liên, Trần Thị Ngọc Ánh

  53-58

  05.03.2026

• Sử dụng video trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 để phát triển năng lực nhận thức khoa học cho học sinh

  Nguyễn Thị Thảo Ly

  159-165

  20.07.2023

• Thiết kế phim hoạt hình hỗ trợ dạy học môn Toán lớp 2 theo hướng kết nối tri thức với thực tiễn

  Phan Thị Tình, Mai Thị Thu Uyên

  8-12

  13.07.2022

• Phát triển năng lực tự học của sinh viên thông qua mô hình dạy học kết hợp trực tiếp - trực tuyến: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

  Nguyễn Trần Huỳnh Mai, Phạm Thủy Tiên, Nguyễn Trường An, Châu Mỹ Quỳnh, Trần Vũ Phương

  424-428

  29.04.2025

• Xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tiểu học rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập

  Đỗ Tùng, Phan Thị Tình, Lê Thị Hồng Chi

  41-45

  20.04.2021

• Áp dụng phương pháp học tập tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL) trong giảng dạy Tiếng Anh lớp 10

  Vương Thị Hải Yến, Trần Thị Hương Tú, Trần Thị Hà Giang

  161-167

  30.09.2025

• Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học học phần “Phương pháp toán lí” cho sinh viên đại học ngành Sư phạm Vật lí

  Ngô Trọng Tuệ, Nguyễn Thị Phương Lan, Nguyễn Anh Dũng

  135-140

  21.06.2025

• Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 5 theo mô hình CLIL

  Lưu Trà My, Trần Lê Hà Mi, Da Vin Lee, Phạm Thị Thảo

  42-48

  29.04.2026

• Kết quả đánh giá của giáo viên về hiệu quả dạy học STEM tại một số trường trung học phổ thông ở Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Thị Cẩm Ly, Nguyễn Lê Hoàng Phúc, Võ Thị Thảo Lam, Võ Thị Thanh Lam, Nguyễn Thị Kim Hân, Đinh Minh Quang

  59-64

  05.01.2024

• Sử dụng phần mềm NetKGMCschool hỗ trợ tổ chức dạy học thực hành trên máy vi tính trong giáo dục nghề nghiệp

  Nguyễn Lê Bảo Khuyên, Đỗ Thanh Tùng

  35-41

  05.05.2026

• Vận dụng lí thuyết giáo dục toán thực (RME) trong dạy học nội dung “Tìm một số khi biết số còn lại và hệ số tỉ lệ nghịch” (Toán 7)

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Bùi Minh Châu

  36-41

  01.12.2025

• Năng lực tổ chức hoạt động tích hợp của giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số tại tỉnh Phú Thọ: Thực trạng và giải pháp

  Hoàng Thanh Phương, Kim Thị Hải Yến, Đặng Út Phượng

  198-203

  30.09.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kĩ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Thị Triều Tiên

  24-29

  21.06.2025

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung “Định luật Kirchhoff” (học phần Vật lí đại cương) cho sinh viên ngành kĩ thuật

  Nguyễn Đăng Nhật

  181-185

  31.12.2025

• Nâng cao chất lượng dạy học đàn phím điện tử trong hoạt động ngoại khóa tại Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội

  Nguyễn Văn Quân, Trần Hoàng Tiến

  137-142

  28.06.2024

• Thử nghiệm LEGO chữ nổi cho trẻ khiếm thị việt nam: Một số đánh giá và đề xuất

  Trần Thị Văng, Nguyễn Thị Hằng

  12-18

  16.05.2024