Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 318 items.
  • Vận dụng Mô hình PERMA để tìm hiểu hạnh phúc của giảng viên tiếng Anh: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Cần Thơ

    Ngô Huỳnh Hồng Nga
    53-58
    05.04.2025
  • Vai trò của văn hóa học thuật đối với sự phát triển năng lực chuyên môn của giảng viên các trường đại học: tổng quan nghiên cứu

    Đinh Thị Hồng Vân, Trương Thị Thu Thảo, Trần Thị Mai Hà, Phạm Thế Kiên
    21-27
    05.04.2026
  • Mức độ sẵn sàng dạy học trực tuyến của giảng viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

    Nguyễn Ngọc Chi Lan, Lữ Quốc Vinh
    53-58
    05.09.2025
  • Thực trạng nhận thức và mức độ thành thạo về năng lực tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Đặng Út Phượng, Nguyễn Thanh Huyền
    317-321
    31.12.2024
  • Đề xuất quy trình thiết kế khóa học trực tuyến hoàn toàn trong bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên

    Trương Thị Thanh Mai, Nguyễn Thị Việt Nga, Đào Thị Việt Anh, Doãn Ngọc Anh, Phạm Thị Hương, Nguyễn Thị Hằng Nga
    84-89
    05.08.2024
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến chính sách tạo động lực và động lực làm việc của giảng viên: Nghiên cứu tại các trường đại học công lập ở Việt Nam

    Hoàng Thị Thu Phương, Nguyễn Vũ Bích Hiền
    41-46
    20.02.2026
  • Đánh giá các năng lực dạy học trực tuyến của giảng viên đại học ở Việt Nam: Mô hình phân tích mức độ quan trọng - hiệu quả

    Lương Đình Hải, Phạm Thị Thanh Hải, Phạm Hùng Hiệp
    45-50
    21.06.2025
  • Đề xuất quy trình quản lí phát triển chính sách tạo động lực làm việc của đội ngũ giảng viên trường đại học dựa vào chu trình cải tiến chất lượng

    Lê Bình Mỹ, Phan Võ Quỳnh Như
    31-34
    04.06.2023
  • Thực trạng và biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học tích hợp cho giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

    Trần Bá Hưng
    60-64
    05.12.2021
  • Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên đại học: Đề xuất về nội dung và phương pháp

    Hoàng Thúc Lân, Đinh Thị Ngọc Bích
    434-439
    31.03.2025
  • Sự hài lòng về công việc của giảng viên trong bối cảnh tự chủ tài chính của một số trường đại học khối kinh tế trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Lưu Thị Thuỳ Hương
    54-59
    05.11.2024
  • Yếu tố ảnh hưởng đến khả năng nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Thanh Hương
    37-42
    05.04.2021
  • Hiệu quả của chiến lược giảng dạy tạo động lực trong việc nâng cao động lực và kết quả học tập của sinh viên không chuyên Tiếng Anh tại Trường Đại học Kiên Giang

    Thiều Thị Hoàng Oanh, Lý Minh Thư, Phạm Ngọc Huyền, Ngô Thiện Sơn Giang
    426-431
    31.12.2025
  • Chất lượng đội ngũ giảng viên giảng dạy giáo dục quốc phòng, an ninh trong các nhà trường quân đội - thực trạng và giải pháp

    Nguyễn Văn Sự, Nguyễn Viết Hà
    82-85
    10.04.2023
  • Thách thức và đề xuất của giảng viên tiếng Anh trong việc thực thi giáo dục trực tuyến

    Nguyễn Anh Thi, Phương Hoàng Yến
    22-27
    20.09.2023
  • Xây dựng và sử dụng bài giảng e-learning thích ứng trong dạy học học phần “Di truyền học” cho sinh viên ngành Y khoa

    Phạm Mai Phương, Nguyễn Thị Hằng Nga, Triệu Anh Trung
    510-517
    15.08.2026
  • Tác động của trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học: Tổng quan hệ thống theo PRISMA và các định hướng nghiên cứu tương lai.

    Nguyễn Thị Hồng Chuyên
    13-18
    20.02.2026
  • Nâng cao chất lượng dạy học các môn lí luận chính trị ở Trường Đại học Quảng Nam trong bối cảnh chuyển đổi số

    Nguyễn Thị Thanh Mai, Trần Đăng Hạnh
    352-357
    30.12.2024
  • Các yếu tố chủ quan tác động đến kĩ năng nghiên cứu khoa học của giảng viên Khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam

    Đồng Bá Tuấn
    234-239
    10.04.2023
  • Thực trạng công tác giáo dục thể chất ở Trường Đại học Tây Nguyên

    Trần Văn Hưng, Bùi Thị Thuỷ, Nguyễn Thanh Hưng
    354-358
    28.06.2024
  • Lồng ghép nội dung phát triển bền vững trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 7: nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội

    Phạm Thị Thu Hiền, Vũ Thị Tươi
    339-346
    31.12.2025
  • Đổi mới hoạt động dạy học đại học trong bối cảnh chuyển đổi số

    Lê Chi Lan
    1-5
    05.08.2024
  • Chuyển đổi số trong dạy và học ở Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang: thực trạng và khuyến nghị

    Diêm Tuyết Mai, Đàm Thuận Minh Bình
    296-302
    05.01.2024
  • Đánh giá hòa nhập và phát triển năng lực nghề nghiệp: Nghiên cứu hành động theo chiều dọc trong giáo dục đại học

    Nguyễn Tú Anh, Nguyễn Thị Lan Anh, Trần Huyền Trang
    308-315
    20.06.2026
  • Quy trình dạy học giải bài toán thực tiễn chủ đề “Ứng dụng tích phân” (học phần Toán cao cấp) với sự hỗ trợ của ChatGPT cho sinh viên ngành kĩ thuật

    Lê Lương Vương, Hoa Ánh Tường, Nguyễn Hữu Hậu
    53-59
    20.09.2026
76 - 100 của 318 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.