Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Bước đầu khảo sát mô hình ẩn dụ “Tri thức là tiền tệ” Từ góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận

  Lê Văn Thăng, Hà Thị Hương

  202-208

  14.08.2024

• Tích hợp nhiệm vụ dự án trong đánh giá năng lực mô hình hoá toán học của học sinh trung học phổ thông

  Tạ Thị Minh Phương, Hồ Thị Minh Phương

  19-24

  05.01.2024

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương trong dạy học Vật lí 10

  Lê Thị Cẩm Tú, Hồ Hữu Huy Hoàng

  13-18

  17.03.2023

• Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào trong đào tạo theo tín chỉ

  Ninh Thị Bạch Diệp

  34-39

  05.05.2022

• Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Tiến Trung, Bùi Minh Đức, Nguyễn Văn Thái Bình, Nguyễn Chiến Thắng

  38-46

  20.12.2024

• Quy trình tổ chức hoạt động sáng tác truyện tranh thực tiễn hóa học cho học sinh trung học phổ thông theo mô hình "Dạy học kết hợp"

  Nguyễn Văn Đại, Đào Thị Việt Anh, Kiều Phương Hảo

  100-106

  20.07.2023

• Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tin học ở tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Thị Ngọc Chi

  8-14

  30.06.2022

• Dạy học đọc hiểu văn bản kí cho học sinh lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực

  Nguyễn Thu Hường, Lê Lan Hương

  32-37

  20.05.2024

• Đặc điểm cộng đồng học tập chuyên môn ở các trường trung học cơ sở thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị

  Đinh Thị Hồng Vân, Trần Thị Tố Trinh

  42-47

  24.02.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng tới sự chủ động và hứng thú học tập của sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội trong lớp học đảo ngược

  Nguyễn Thuý Nga

  40-45

  02.10.2023

• Yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên ngành Giáo dục mầm non về chất lượng khóa học liên thông trình độ đại học tại Trường Đại học Trà Vinh

  Nguyễn Văn Sáu

  57-64

  20.05.2023

• Thực trạng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường tiểu học: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Bình Dương

  Dư Thống Nhất, Nguyễn Thị Ngọc Cẩm

  310-316

  29.04.2025

• Thực trạng quản lí dạy học kết hợp tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thanh Hải, Nguyễn Thị Mai Hương, Đào Văn Minh

  333-338

  28.06.2024

• Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A. Kolb vào tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo lớn khám phá khoa học

  Nguyễn Thị Bảy, Nguyễn Thị Linh

  1-5

  16.05.2024

• Vận dụng phong cách ứng xử của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào giáo dục cho sinh viên Việt Nam hiện nay

  Trần Thị Hồng Loan

  1-5

  20.09.2023

• Thực trạng và đề xuất biện pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Lã Phương Thúy, Nguyễn Đức Nguyên, Trần Đình Minh

  47-50

  07.02.2023

• Vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong đào tạo theo hướng phát triển năng lực tại Trường Đại học Trà Vinh

  Phạm Minh Đương, Phạm Thị Trúc Mai

  59-64

  05.03.2022

• Xây dựng hoạt động trải nghiệm STEM tích hợp mô phỏng dựa trên các câu ca dao, tục ngữ

  Lê Thị Vân Anh, Nguyễn Văn Biên, Nguyễn Văn Hùng, Nguyễn Đức Đạt

  47-52

  05.06.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản lí sự thay đổi hoạt động dạy học ở cấp trung học cơ sở

  Lê Đức Hùng, Trương Đình Thăng

  114-119

  04.04.2024

• Quy trình hoạt động quản trị thương hiệu cho các trường đại học Việt Nam: nghiên cứu trường hợp các trường đại học tư thục tại Hà Nội

  Hoàng Thị Minh Huệ, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Anh Tuấn, Trần Thị Lụa

  29-35

  05.01.2023

• Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trong triển khai lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Võ Thị Ngọc Trâm

  344-349

  30.11.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định, hành vi thải loại sản phẩm thời trang có trách nhiệm với môi trường của sinh viên dựa trên Lí thuyết hành vi có kế hoạch (TPB)

  Hoàng Phương Dung, Cao Hoàng Bảo Ngọc, Vũ Mai Hương, Nguyễn Thu Phương, Phan Hoàng Thanh Tâm, Nguyễn Văn Hoàng

  53-57

  05.05.2024

• Giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ ở vùng dân tộc thiểu số trong bối cảnh đổi mới - nghiên cứu trường hợp tại Lào Cai và An Giang

  Trần Thị Yên

  6-11

  05.05.2021

• Các nhân tố ảnh hưởng đến việc thực hiện dự án giáo dục STEAM ở trường mầm non

  Phạm Quang Thuận, Phan Thị Kim Liên, Cao Thị Hồng Nhung, Bùi Văn Hồng

  167-173

  31.12.2024

• Quy trình tổ chức dạy học STEM nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở

  Lê Hoàng Phước Hiền, Lê Thị Thu Hiền

  28-34

  05.01.2024