Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Bồi dưỡng siêu nhận thức trong dạy học nội dung “Ứng dụng đạo hàm vào bài toán tối ưu” (Toán 12)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Lộc Thuận

  120-126

  28.02.2026

• Thuyết khả thể hành động và mô hình giáo dục ngôn ngữ đa chiều trong thời đại trí tuệ nhân tạo

  Nguyễn Nhật Quang, Đoàn Thị Huệ Dung, Bùi Thị Thục Quyên

  417-426

  24.10.2025

• Thực trạng nhận thức của sinh viên sư phạm tiểu học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội về giáo dục bình đẳng giới

  Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Phương Anh, Nguyễn Khánh Chi, Trần Thu Trang

  275-280

  16.05.2024

• Quản lí đánh giá chương trình học phần “Tiếng Anh chuyên ngành Du lịch” theo tiếp cận mô hình PDCA: Nghiên cứu thực trạng tại một số cơ sở đào tạo cử nhân các ngành Du lịch

  Nguyễn Thị Thanh Hà, Nguyễn Đức Sơn

  122-128

  07.07.2026

• Thực trạng quản lí hoạt động tham vấn tâm lí cho sinh viên ở một số trường đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Ngô Thị Vy, Nguyễn Hồng Phan

  301-307

  03.05.2024

• Thách thức triển khai đánh giá dựa trên chuẩn đầu ra trong giáo dục đại học: Nghiên cứu tổng quan hệ thống

  Nguyễn Thanh Vương, Lương Thị Hồng Gấm, Cao Thị Châu Thủy

  36-43

  05.06.2026

• Nghiên cứu nhận thức của sinh viên Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động học tập

  Bùi Trọng Tài, Phí Đình Khương, Phạm Thị Thu Hương

  319-325

  14.08.2024

• Kĩ năng mềm của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Vân Anh

  28-33

  20.11.2021

• Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cách mạng cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I trong tình hình hiện nay

  Nguyễn Thị Minh Phương

  191-196

  10.04.2023

• Năng lực thích ứng nghề nghiệp của sinh viên ngành công tác xã hội: nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Cao Ngọc Hồng Nhung, Nguyễn Ngọc Thanh Huy

  53-58

  30.10.2025

• Chuyển đổi từ khung năng lực tiếng Trung 6 bậc (HSK 2.0) sang khung 3 cấp - 9 bậc (HSK 3.0): đánh giá thay đổi và tác động đối với hoạt động dạy học tiếng Trung tại Việt Nam

  Nguyễn Huy Hoàng, Vũ Minh Hiếu

  90-95

  05.04.2026

• Khả năng ghi nhớ từ vựng và nhận thức của học sinh trung học phổ thông học tiếng Anh như ngoại ngữ khi sử dụng ứng dụng Duolingo: Nghiên cứu tại Đồng bằng sông Cửu Long

  Chiêm Thị Anh Thư, Nguyễn Huỳnh Trang

  296-302

  25.10.2024

• Nhận thức của sinh viên sư phạm Toán về đánh giá quá trình: Một nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Đào Thị Hoa Mai

  269-274

  25.06.2024

• Thiết kế và thử nghiệm bài kiểm tra kiến thức cơ bản về trí tuệ nhân tạo cho học sinh trung học cơ sở

  Lê Quang Quân, Lê Thái Hưng, Lê Anh Vinh

  83-89

  20.04.2026

• Thực trạng ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong dạy học của giảng viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Hoàng Anh, Diệp Phương Chi

  468-474

  14.01.2026

• Nghiên cứu thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Văn Chiến

  42-47

  18.01.2023

• Tác động của gia đình tới nhận thức các giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh trung học phổ thông

  Ngô Thanh Thủy

  24-29

  05.09.2025

• Ảnh hưởng của nhận thức luận kinh nghiệm duy cảm trong tư tưởng giáo dục của John Locke

  Huỳnh Thị Phương Thúy

  45-49

  20.03.2021

• Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế trò chơi học tập môn Toán ở Trường Tiểu học Chi Lăng, phường Thông Tây Hội, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Vy, Lê Thị Hồng Ngọc, Lưu Hồng Phương Nguyên, Nguyễn Ngọc Hạnh, Nguyễn Tiến Dũng

  185-191

  31.05.2026

• Nhận thức về nội dung giáo dục định hướng giá trị gia đình của sinh viên: Nghiên cứu tại một số trường đại học sư phạm

  Đàm Thị Vân Anh

  302-307

  31.03.2025

• Nghiên cứu giao tiếp và suy luận toán học của sinh viên dựa trên thuyết giao tiếp - nhận thức

  Nguyễn Đức Hồng, Nguyễn Hồng Phong

  13-18

  15.01.2023

• Chất lượng đội ngũ giảng viên giảng dạy giáo dục quốc phòng, an ninh trong các nhà trường quân đội - thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Văn Sự, Nguyễn Viết Hà

  82-85

  10.04.2023

• Nhận thức về chuẩn đầu ra của sinh viên ngành Y học cổ truyền tại Trường Đại học Y Dược Cần Thơ

  Nguyễn Ngọc Chi Lan, Lữ Quốc Vinh, Đặng Tiến Đăng Khoa, Nguyễn Ngọc Anh Thư, Huỳnh Tiến Vương

  314-319

  24.10.2025

• Thực trạng và biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học tích hợp cho giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Trần Bá Hưng

  60-64

  05.12.2021

• Thực trạng hoạt động phòng, chống bạo lực học đường tại trường trung học phổ thông: Một nghiên cứu tại thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Hoàng Phương Khanh, Nguyễn Thị Quốc Minh

  316-321

  28.02.2026