Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nhận thức và thái độ của giảng viên tiếng Anh ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh về việc sử dụng phương pháp “giàn giáo” trong môn Viết học thuật

  Nguyễn Ban Mai, Tạ Hữu Hiển, Nguyễn Lê Tường Phượng

  46-51

  05.09.2023

• Yêu cầu trong thiết kế bài giảng môn Giáo dục học quân sự ở Học viện Chính trị theo hướng dạy học tích cực

  Lã Hồng Phương, Nguyễn Xuân Khánh

  210-214

  10.04.2023

• Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay

  Vũ Quang Hà, Trần Đình Hồng

  445-450

  24.10.2025

• Thiết kế và thực nghiệm mô hình trồng cây bằng phương pháp khí canh, mô hình trồng cây - nuôi cá (Aquaponics) trong dạy học môn Công nghệ và môn Sinh học lớp 10

  Nguyễn Tất Thắng, Lê Thị Kim Thư, Bùi Thị Hải Yến, Hoàng Xuân Anh

  35-40

  07.10.2025

• Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Sư phạm Toán

  Đỗ Thị Trinh, Trần Việt Cường, Hoàng Văn Tài

  9-13

  08.03.2023

• Quản lí hoạt động giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh các trường trung học phổ thông ở Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

  Phạm Đăng Sơn, Phan Ngọc Thạch

  375-380

  27.10.2025

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Ứng dụng hình học của tích phân” (Toán 12)

  Nguyễn Ái Quốc, Trương Thị Diễm Trinh

  159-164

  31.05.2025

• Ứng dụng AI trong dạy học khái niệm “Hình trụ” (Toán 9) thông qua phần mềm Nearpod

  Phạm Sỹ Nam, Lê Hải Phụng

  82-86

  20.06.2024

• Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục lối sống cho sinh viên Trường Đại học Đại Nam hiện nay

  Lê Minh Hiệp

  117-122

  16.05.2024

• Dạy học “Ứng dụng đạo hàm” (Toán 10) gắn với bối cảnh thực ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

  Bùi Thị Hạnh Lâm, Douangalom Phounakhoum

  26-30

  22.11.2024

• Giáo dục bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên và động vật hoang dã cho sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Đông Á

  Đậu Thị Hoà

  48-53

  05.07.2025

• Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non các tỉnh Tây Bắc Bộ

  Nguyễn Thị Lệ Hường, Phạm Văn Thuần

  291-297

  29.04.2025

• Thực trạng quản lí sự thay đổi trong hoạt động dạy học môn Địa lí theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông: nghiên cứu tại thành phố Hồ Chí Minh

  Phan Tấn Hùng, Phan Ngọc Thạch

  347-353

  28.02.2025

• Thực trạng và đề xuất ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học nhằm phát triển năng lực số cho học sinh tại một số trường trung học phổ thông khu vực miền Bắc

  Đặng Minh Hiền, Đỗ Yến Nhi, Nguyễn Thị Thuý Quỳnh

  328-333

  14.01.2026

• Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)

  Nguyễn Dương Hoàng, Trần Nguyễn Minh Đăng

  18-22

  18.07.2023

• Hoạt động đổi mới trong dạy - học học phần “Phương pháp giảng dạy tiếng Anh cấp trung học cơ sở” tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang

  Lê Thị Hoài Thanh

  46-51

  17.01.2023

• Nhu cầu hỗ trợ sức khỏe tâm thần của sinh viên dưới góc nhìn hỗ trợ xã hội: Nghiên cứu tại Trường Luật và Quản lý phát triển – Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Lê Thị Phương Hải

  36-41

  03.02.2026

• Phát triển kĩ năng dạy học STEM môn Toán cho giáo viên tiểu học

  Nguyễn Trung Thanh

  191-195

  27.10.2025

• Dạy học chủ đề STEM “Đèn năng lượng mặt trời ở buôn làng Tây Nguyên” trong môn Khoa học lớp 5 theo tiếp cận dựa vào bối cảnh

  Nguyễn Hữu Hiếu, Bùi Thị Tâm, Bùi Thị Phương Thảo

  152-158

  24.10.2025

• Dạy học chủ đề STEM “Mô hình nhà máy thủy điện mini” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên

  Lê Thị Cẩm Tú, Nguyễn Thị Tuyết My

  307-313

  30.09.2025

• Sự sẵn sàng học trực tuyến của sinh viên: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Lam Vân Anh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  300-305

  21.06.2025

• Dạy học kết hợp trong giáo dục đại học: Phân tích tổng quan từ góc nhìn quốc tế

  Nguyễn Thị Duyên

  19-24

  20.07.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội

  Phạm Thị Nhung, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  328-333

  29.04.2025

• Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập theo định hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường tiểu học công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Vũ Qui

  369-374

  31.03.2025

• Nhận dạng sở thích theo định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông qua trò chơi cơ bản (Board game) dựa trên lí thuyết Mật mã Holland (Holland Code)

  Phạm Xuân Phú, Nguyễn Ngọc Thanh Huy, Mai Thanh Hằng, Hồ Nguyễn Bảo Nguyên

  30-35

  20.03.2025