Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ ở các trường mẫu giáo thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang

  Trần Văn Đạt, Đặng Thị Kim Thùy

  211-216

  24.10.2025

• Đánh giá nhu cầu nâng cao kiến thức, kĩ năng phòng ngừa quấy rối tình dục nơi công cộng của sinh viên: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Lê Anh Vũ

  333-337

  30.12.2024

• Phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề sáng tạo cho sinh viên kĩ thuật tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và đề xuất giải pháp

  Nguyễn Thanh Thủy, Vũ Thị Thanh Thảo

  336-341

  25.10.2024

• Biên soạn bài tập hóa học lớp 10 chương "Tốc độ phản ứng hóa học" nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Phạm Ngọc Tuấn, Lê Thị Mai

  90-93

  20.07.2023

• Thực trạng sử dụng thí nghiệm hóa học phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông Thành phố Hà Nội

  Vũ Thị Thu Hoài, Lê Thị Hiền

  19-25

  17.03.2023

• Công nghệ hỗ trợ trong phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ và sự chuyển đổi của câu chuyện xã hội số hóa

  Nguyễn Thị Cẩm Hường, Vũ Bá Vương, Mai Nguyễn Hải Anh, Nguyễn Trúc Linh, Đặng Phương Thủy, Phạm Nam Anh

  24-29

  05.07.2025

• Giáo dục kĩ năng nói tiếng Việt cho trẻ mầm non 5-6 tuổi người dân tộc H’Mông tại Cao nguyên đá Đồng Văn, tỉnh Tuyên Quang

  Nguyễn Hoàng Hoa, Hoàng Thị Hoài Thư, Phạm Văn Cường

  236-242

  20.06.2026

• Một số khuyến nghị về vấn đề phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ công cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam

  Trần Quang Tuyến, Lê Văn Đạo, Nguyễn Văn Định, Nguyễn Quỳnh Hương

  41-46

  04.07.2023

• Thực trạng năng lực công nghệ số của sinh viên Việt Nam từ góc nhìn tham chiếu khung DigComp EU và MOET

  Nguyễn Thị Thanh Thủy, Nguyễn Thị Oanh

  100-106

  20.08.2026

• Thực trạng dạy và học môn Kĩ năng công dân toàn cầu cho sinh viên tại Trường Đại học Văn Lang

  Tiêu Minh Sơn, Nguyễn Thị Trúc Phương, Nguyễn Thị Hoa, Nguyễn Thị Hồng Điệp

  319-326

  21.06.2025

• Dạy học các chủ đề STEAM môn Tự nhiên và xã hội 3 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Nguyễn Hồng Dương, Phạm Thị Ánh Hồng, Nguyễn Thị Mến, Bùi Thùy Linh, Lưu Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Hương Giang

  54-58

  02.06.2023

• Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Dương Thị Minh Hoàng, Phan Đức Duy, Nguyễn Thị Diệu Phương

  24-29

  05.11.2023

• Phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Hải Phòng: Thực trạng và biện pháp

  Lưu Thị Lan, Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Huyền Anh, Nguyễn Vũ Thu Thảo, Lê Hồng Vân

  328-332

  30.12.2024

• Quy trình dạy học giải bài toán thực tiễn theo hướng cá nhân hóa nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trung học phổ thông

  Tăng Xuân Phú, Huỳnh Gia Bảo

  47-52

  20.09.2026

• Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM dựa trên quy trình kĩ thuật: Một nghiên cứu thực nghiệm

  Nguyễn Thị Tân An, Lê Tự Nam Long

  14-19

  05.06.2024

• Sử dụng trò chơi học tập nhằm giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Nga, Đào Thị Trúc Linh

  9-14

  04.04.2024

• Nhận thức về chuẩn đầu ra của sinh viên ngành Y học cổ truyền tại Trường Đại học Y Dược Cần Thơ

  Nguyễn Ngọc Chi Lan, Lữ Quốc Vinh, Đặng Tiến Đăng Khoa, Nguyễn Ngọc Anh Thư, Huỳnh Tiến Vương

  314-319

  24.10.2025

• Phát triển kĩ năng trao đổi, thảo luận khi thuyết trình cho sinh viên thông qua bài tập ngữ dụng học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Sài Gòn

  Nguyễn Thị Thu Hằng, Trần Thị Nhật

  117-123

  31.03.2025

• Kĩ năng ứng phó với khó khăn tâm lí trong hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ của giáo viên mầm non: nghiên cứu trường hợp tại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình

  Nguyễn Thị Xuân Hương

  32-37

  17.01.2023

• Dạy học giải các bài toán bằng cách lập phương trình (Toán 8) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Phúc Anh Thư

  106-110

  31.05.2026

• Giáo dục hướng nghiệp cho thanh thiếu niên rối loạn phát triển: Một nghiên cứu tại thành phố Hà Nội

  Đào Thị Thu Thủy

  375-380

  29.04.2025

• Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kĩ năng tư duy lịch sử cho học sinh trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Bích

  36-40

  20.05.2025

• Đề xuất biện pháp phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trong dạy học viết văn bản nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ

  Nguyễn Thị Uyên, Nguyễn Phương Mai

  23-29

  20.06.2026

• Chuẩn bị cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ vào lớp một hòa nhập: Một nghiên cứu về quan điểm của giáo viên

  Mai Thị Phương, Phan Xuân Thông, Phạm Thị Ánh Tuyết, Đào Nguyễn Tú, Vũ Thanh Trà

  100-106

  27.10.2025

• Giáo dục an toàn phòng cháy, chữa cháy trong trường phổ thông theo tiếp cận hành vi

  Nguyễn Thị Thu Hằng

  6-11

  20.04.2025